1、1平昌中学 高 2013 级综合实践课题组 关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查 报 告 课 题关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查结题材料课题组成员：林华 严宁 张山指 导 教 师 ：何华才平昌中学高 2013 级 15 班 关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查 报 告 课题组2目 录一、课题设计开题报告 二、研究过程 1、活动记录、访问记录三、研究成果 1、调查报告2、学习心得四、附件 问卷调查表3第一部分：课题设计平昌中学学生课题开题报告4主题：关于中学生对鬼的认识课题题目：关于中学生对鬼的认识的调查指导教师：何华才课题组长：林华 成
2、员：严宁 张山班级：高 2013 级 15 班简要背景说明：神鬼的文化在中国历史长河中可谓是源远流长，自古以来，中国大部分人就信奉鬼神，每当遇到疑难问题或现象不能用当时已有知识解释时，他们就认为是鬼在作祟，因此中国古代还出了不少悬案和冤案，那么鬼到底是否存在呢?作为一个中学生，已具备判断是非本质的能力，那么他们对鬼又有什么认识呢？课题的目的意义：1. 让中学生对鬼有一个正确的认识。2. 激起中学生对科学知识的兴趣。3. 避免中学生再受到封建鬼神思想的毒害。主导课程：综合实践活动 相关课程：语文、计算机活动计划：1）任务分工：实地调查：全体；访问专家：张山 严宁收集图书资料：林华结题报告执笔：严
3、宁；资料整理：全体。2）活动步骤：分三个阶段实施前期准备：形成研究方案，查找资料，做好知识准备；调查研究：实地问卷调查，获得实事材料；汇总成果：运用理论知识，分析实事材料，形成结题报告，完成个人总结，写出心得体会。3）计划访问的专家：政教处领导。4）活动所需的条件：交通工具：步行其他：计算机、电话预期的成果：通过对平昌中学学生对鬼神的认识的问卷调查，分析材料，得出结论 表达形式：文字5第二部分：研究过程学生课题研究活动周记录表6课题题目： 关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查 报 告活动时间：2010 .9.20 活动地点：校内 第 1 次参加人员：本课题组全体成员活动内容：
4、1）目的：讨论开题报告的撰写，落实任务。2）形式：小组讨论。3）活动过程：课题组成员集中学习“课题方案的设计”部分内容，讨论并撰写开题报告，确定研究目标，分配任务。4）结论：完成了预期目标。主要参考资料：电脑资料及一些文献下周活动安排：在校内进行各级问卷调查。本次活动成效点评（由指导老师填写并签名）：学生课题研究活动周记录表7课题题目： 关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查 报 告活动时间：2010.9.25 活动地点：校内 第 2 次参加人员：本课题组全体成员活动内容：1）目的：发出问卷单，对学校同学进行调查。2）形式：进行问卷调查。3）活动过程：根据研究需要，对各年级其中
5、一个班进行了部分的问卷调查。了解平昌中学学生对于鬼神认识的情况。4）结论：完成了预期目标，获得了部分数据。主要参考资料：问卷单下周活动安排：访问政教处领导。本次活动成效点评（由指导老师填写并签名）：8第三部分：研究成果关 于 中 学 生 对 鬼 神 的 认 识 的 调 查 报 告四川省平昌中学高 2013 级 15 班课题组成员：林华 严宁 张山指导老师：何华才。【关键词】平昌中学；学生；鬼神；调查神鬼的文化在中国历史长河中可谓是源远流长，自古以来，中国大部分人就信奉鬼神，9每当遇到疑难问题或现象不能用当时已有知识解释时，他们就认为是鬼在作祟，因此中国古代还出了不少悬案和冤案，那么鬼到底是否存
6、在呢?作为一个中学生，已具备判断是非本质的能力，那么他们对鬼又有什么认识呢？一、调查概况(一)调查对象1、学生。这次调查采用随机取样的方法，抽取平昌中学 87 个班中的 6 个班的学生作为研究对象，下发问卷 30 份，实际收回问卷 30 份，有效问卷 30 份。2、学生。(二)调查方法问卷调查法。采用编问卷的形式进行调查，调查的内容包括：鬼的存在性对鬼的认识(三)调查时间二 O 一零年九月。(三)调查地点四川省平昌中学二、结果与分析有 50%的人半信半疑有鬼，40%的人认为不存在鬼，有 17%的人敬畏鬼，60%的人对鬼持无所谓态度，有 60%的人害怕鬼，40%的人不怕鬼，90%的人认为神鬼文化
7、 不应完全摒弃，10%的人觉得应完全肃清。调查总结通过查资料，做调查，搞问卷调查，结果得出鬼是不存在的，从封建社会开始，古代君王为了巩固其统治，自编自导了一些神鬼传说，并加以渲染流传，使鬼神思想侵入人心，无知的百姓被君王利用了子虚乌有的鬼神牢牢控制，不仅君王，而且古代文学家的作品中，为了有一些特点吸引读者，而故意引入一些奇异的鬼神故事，并且成为中国鬼神文化的重要组成部分，长期影响着学士的思想，因此鬼神思想在人们心中根深蒂固，古人之所以信奉鬼神，是因为科学落后，知识浅薄，对一些现象不能解释，人们在封建制度残酷统治下，精神无依，只有寄托于鬼神，因此大多数人更相信鬼神存在。10学习心得通过本次调查，
8、了解到封建迷信并未完全消除，仍存于我国社会中对我国社会存在一定影响，我们应该努力学习科学文化知识，破除封建迷信，确信鬼是不存在的，只要我们心境平和，宁静，我 们心中的鬼神就消除了，也就离我 们远去，真的感谢有这次调查机会，调查过程中虽然有辛酸和汗水，但是那些也是值得的，因 为通过这次调查不仅让我们了解到许多鬼神文化，也让我们对封建本质有了一个新的认识，也让我们体会到了团队结合作用的重要性。起初刚接到这个任务时，我 们已确定了调查课题，但对分工上各执己见，最后大家不欢而散， 让课题闲了很久。由于时间快到了，我们不得不妥协，最后大家 齐心协力完成这次调查。同 时又促进了同学之间的友谊，让我们相处得更加和谐，并且提高了我们对科学文化的兴趣。
