1、新庄初中初二历史教案课 题 第 24 课 近代思想、教育和文艺 主备 人 茆永密 执教者课 型 新授课 课 时 1 授课时间教学目标一、通过对魏源和严复思想的比较，提高学生比较分析历史问题的能力。二、在介绍魏源和严复的思想时，结合鸦片战争和维新变法运动，分析为什么说严复是资产阶级启蒙思想家，说明社会思想的产生受社会客观条件的制约；同时，联系已学的有关民主共和的思想和新文化运动，初步了解西学在我国传播的基本情况。三、通过本课学习，了解中国近代思想和文学艺术方面的成就，认识到这一时期我国的文化既受外来文化的影响，又保持了自身特色，从而形成对祖国文化认同感，产生爱国主义感情。教学重点 海国图志教学要
2、点 教学难点 海国图志所体现出来的魏源的思想及其影响。教学法指导 质疑导学法教 具 准 备 多媒体课件集体智慧 个性设计 教学后记一、导入新课 复习前课知识点后，再导入新课。二、新课探究 一、思想家魏源和严复1、魏源和他的海国图志2、严复和他的天演论二、新式教育的兴办1、新式学校的兴办和学制的改变2、近代后期的著名教育家蔡元培、陶行知、徐特立三、文学艺术1、鲁迅的小说和杂文2、小说家茅盾、巴金、老舍、周立波等的代表作3、戏剧、音乐的杰出成就4、绘画的新发展小结联系第 23 课的有关知识，归纳本课的知识要点，使学生对近代科技、思想、教育和文学艺术有一个完整的概念。作业指导学生完成课后习题。板书设计（一）思想家魏源和严复中国资产阶级思想家海国图志“师夷长技以制夷”（二） 、新式教育的兴起洋务运动 京师大学堂1905 年废科举制度教育家蔡元培、陶行知、徐特立等（三）文学艺术鲁迅 呐喊 彷徨茅盾 子夜老舍 骆驼祥子巴金 家周立波 暴风骤雨田汉 名优之死曹禺 雷雨聂耳 义勇军进行曲冼星海 黄河大合唱徐悲鸿 奔马
