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《第13课六王毕四海一课件》初中历史岳麓2001课标版七年级上册课件_7.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2272848 上传时间:2018-09-09 格式:PPT 页数:27 大小:3.94MB
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资源描述

1、第三单元 统一国家的建立第13课 六王毕 四海一执教者:唐岸峰,“战国七雄”是指哪几个诸侯国?,温故知新,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,秦统一的三要素:时间、人物、都城,说一说:统一天下是嬴政一个人的功劳吗?,秦统一的三要素 时间:公元前221年 人物:秦王嬴政 都城:咸阳,秦的统一有何重要意义?,导读:结合资料,阅读课本P5860,分组合作完成学习任务。,政治:中央集权制度的建立,1、最高统治者称皇帝,2、在中央设“三公”丞相 太尉 御史大夫,协助皇帝处理全国政务,掌管军

2、事,负责监察 百官,3、在地方推行郡县制,这套制度有何作用?,秦朝中央集权制度示意图,想一想,经济文化:书同文,车同轨,1、统一文字2、统一货币3、统一度量衡4、修筑驰道,统一车轨,统一文字,统一货币,秦量(量的标准器),秦权(衡的标准器),统一度量衡,修筑驰道,统一车轨,秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用?,议一议,焚书坑儒,说一说焚书坑儒是怎么回事?,秦始皇焚书坑儒的目的是什么?,焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些损失?,修筑万里长城,1、北击匈奴,修筑长城 2、南征越族,开凿灵渠,临洮,辽东,秦朝万里长城,孟姜女哭长城的传说反映了当时人们对秦始皇修长城的什么看法?你的意见如何?,东海,南海,陇西,长城一带,你能在地图上指出秦朝疆域的四至吗?,公元前221年,秦统一全国,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,秦朝是当时世界上最强大的国家之一,课堂小结,一、选择题1、秦统一全国是在( )A、公元前230年 B、公元前225年C、公元前221年 D、公元前220年2、秦始皇巩固统一的措施有( )推行郡县制 实行分封制设立“三公” 修驰道,统一车轨统一文字、货币、度量衡 焚书坑儒 A、 B、 C、 D、 ,C,D,假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况?,畅想天地,

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