1、巩固练习：,一、现有下列物质：空气 氧气 氧化镁 镁带 高锰酸钾 氦气 石灰水 氮气 冰水共存物 铜丝 氨气 石墨 氩气 稀盐酸,属于混合物：_,属于单质：_,属于化合物：_,空气 石灰水 稀盐酸,氧气 镁带 氦气 氮气 铜丝 石墨 氩气,氧化镁 高锰酸钾 冰水共存物,O2 Mg He N2 Cu C Ar,MgO KMnO4 H2O,纯净物与混合物的区别是什么？,第三节 物质的组成,化学式,定义：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。,（纯净物有固定的组成，可以用一个化学式表示，那混合物呢？）,巩固练习：,一、现有下列物质：空气 氧气 氧化镁 镁带 高锰酸钾 氦气 石灰水 氮气 冰水共
2、存物 铜丝 氨气 石墨 氩气 稀盐酸,属于混合物：_,属于单质：_,属于化合物：_,空气 石灰水 稀盐酸,氧气 镁带 氦气 氮气 铜丝 石墨 氩气,氧化镁 高锰酸钾 冰水共存物,O2 Mg He N2 Cu C Ar,MgO KMnO4 H2O,单质：_,氧气 镁带 氦气 氮气 铜丝 石墨 氩气,O2 Mg He N2 Cu C Ar,思考：从化学式的角度，如何将上述单质分成两类？,O2 N2,Mg He Cu C Ar,为什么有的在元素符号要右下角标“2”，而有的直接用元素符号表示？,从微观角度分析：,氧 气,氧分子,O2,铁,铁原子,Fe,一、单质化学式的书写,1、单原子,（直接由原子构成
3、的单质）,其化学式：直接用元素符号表示,（1）金属：铁 _ _ _ _ _Fe _ _ _ _ _,（2）稀有气体：氦气 _ _ He _ _,（3）固态非金属：金刚石 _ _ _ C _ _ _,2、双原子分子,（由分子构成的单质）,其化学式：在元素符号的右下角标“2”,（1）常见气体：氧气 _ _ _ O2 _ _ _,（2）还有： 溴 碘Br2 I2,3、多原子分子,（由分子构成的单质）,其化学式：在元素符号的右下角标“3”、“4”、,例如：,臭氧,碳60,碳120,O3,C60,C120,双原子分子和多原子分子化学式右下角的数字表示：,下图用化学符号表示：,表示氢原子,2 H,H2,思
4、考：,化学符号中两个“2”所表示的意义是否相同？,该分子由几个原子构成。,二、单质化学式所表示的含义,1、直接由原子构成的物质的化学式,（单原子）,Fe,表示铁元素,表示一个铁原子,表示铁这种物质,表示某种元素,表示该元素的一个原子,表示某种物质,（宏观）,（宏观）,（微观）,练习巩固：,Cu,He,Si,O,表示氧元素,表示一个氧原子,氧气的化学式：O2,2、双原子分子（多原子分子）,例：,O2,宏观,微观,表示氧气,表示氧气是由氧元素组成的,表示一个氧分子,表示每个氧分子由2个氧原子构成,练习巩固：,H2,联想：,“H2”可以表示一个氢分子，那么两个氢分子如何表示？,2 H2,此时，能否表示宏观意义呢？,当化学式前面的数字不为“1”时，只能表示微观意义,例：,2 O2 :_,2个氧分子,练习：,2 H2 :_,3 N2 :_,5 Cu :_,n Cl2 :_,三、用化学符号表示下列含义,铜元素 一个铜原子 铜 两个铜原子 金刚石,氧气 一个氧分子 两个氧分子 两个氧原子 由60个碳原子构成的分子,同学们再见！,
