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《第2节声音的发生和传播课件》初中科学浙教2001课标版七年级下册课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2271773 上传时间:2018-09-09 格式:PPT 页数:12 大小:490KB
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资源描述

1、交响曲,请欣赏:,贝多芬在后来的生活中,他耳聋了,但他还坚持创作,诞生了第五交响曲命运,第六交响曲田园。 和几部著名的钢琴奏鸣曲,同早期相比,音乐变得更富有思想,有自己的情感。 你知道他耳聋了以后是怎么创作的吗?,命运,声音的发生和传播,杨勇宇,2.声源:正在发声的物体,1.声音的产生,一、声音的产生,由于物体的振动而产生的。,液体振动能产生声音吗?举例说明,气体振动能产生声音吗?举例说明,固体振动能产生声音,二、声音的传播,介质能传播声音的物质叫介质。,活动 桌面能传播声音吗?1.你站在桌的一端,另一位同学用手在桌上轻轻地敲击,你能听到敲击声吗?_,此声音是由什么物体传播的?_2.你把用一只

2、手把一只耳朵捂紧,另一只耳朵紧贴在桌面上,你能听到敲击声吗?_,此时的声音又是由什么物体传播的?_,你能举些例子证明液体也能传播声音吗?,思考,通过以上实验和生活中的例子我们可以得出可以作为介质有_,气体,固体,液体,1.真空条件下声音能传播吗?你能设计一个实验 证明吗?,想一想,2.许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?,固体,液体,气体,在空气中,温度越高,声音传播的越快,在15 的空气中声音 每秒传播340米,气温每升高1 ,每秒会增加0.6米。,三、声音传播的快慢,在不同的介质和温度下,声音传播的快慢如何?,2.“小蜜蜂嗡嗡叫,飞到东来飞到西”小蜜蜂的叫声是怎么发出来的?当蜜蜂停留在花上采蜜 时,能听到嗡嗡的声音吗?为什么?,考考你,练习: 1.声音是发声的物体的_而产生的物体的_停止,发声也就停止。,3.有一根很长的里面没有水的自来水管,一个人在管子的一端敲一下,另一人用耳朵贴在另一端此时,他应该能听到几次声音?如果有水呢?,考考你,现在你能猜想贝多芬是怎么创作音乐的吗?,因为耳朵聋了,耳朵感觉不到空气传声。而固体振动通过面部骨骼传到神经的,所以,能感知出音调的高低。贝多芬耳聋后就是利用这种原理,用牙齿咬着木制的指挥棒,让指挥棒的另一端顶在钢琴上,通过指挥棒来“听”钢琴的弹奏。,谢 谢,

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