同一首歌,七年级上册花城版,万华岩中心学校 李丽,同一首歌,教学目标,1、通过学习歌曲，能用真挚的感情演唱歌曲。 2、用不同的形式表现歌曲同一首歌。,歌曲简介同一首歌由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。,聆听歌曲,1、歌曲的情绪和速度？ 2、歌曲表达的思想感情是什么？ 3、歌曲分为几个乐段？,这首歌曲优美、抒情，歌曲为中速。,倾诉了人民对和平和友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。,这首歌曲分为两个乐段。,学习歌曲,一起视唱歌谱，找出歌曲中相同的旋律，在相同旋律处用笔标记出来。,A段情绪较为平缓，用叙述的口吻演唱B段情绪较为激动，用呼唤的口吻演唱。 演唱歌曲时，力度要随旋律线的起伏而变化。歌曲中的变化音，要唱得自然而流畅，歌曲的结尾要唱得渐慢渐弱。,歌曲处理,（1）分组设计不同的演唱形式。 （2）分组展示，师生共同评价。,设计演唱形式,同一首歌，倾诉了人民对和平和友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。 “人间真情”这个主题是崇高的、永恒的。今后，希望同学们能珍视人世间的真情，努力学习，为建设祖国做出自己的贡献。,课堂小结,再见,
