1、2022学科工作计划关于学科工作安排4篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我为大家收集的学科工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学科工作安排 篇1一、指导思想仔细贯彻国家课程改革的重要精神，以我校的教学工作安排为指导，以抓好常规教学管理为重点，以实施新课程改革为载体，仔细开展好美术学科的教学工作，扎实搞好“教化质量年”活动。二、学生状况分析:我任初一至初三，三个年级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、
2、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分学生学习美术的爱好不浓，主动性不强，俗语说，爱好是最好的老师。调动其主动性、主动性是关键。三、教学的主要任务和要求:联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于发展健康特性，逐步形成健全人格。通过学习驾驭肯定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的视察和分析、表达。四、教学的重点和难点:联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积累肯定的绘画实力和创作实力。相识美术与生活的联系，良好的学习和
3、创作习惯。五、提高教学质量的措施:1、采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的主动性和学习效果。3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充溢的精神生活。4、观赏课部分，主要采纳讲授的.方式进行教学，注意帮助学生驾驭肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会
4、作者的思想感情。5、技能技法课部分，本学期将着重培育学生的动手实力和创新实力。为了达到这一目地，将采纳启发式教学，让学生在实践中学会视察，学会制作，充分发挥学生的自主性。六、在德育教化方面1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感看法价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。2、以“北京奥运”为契机，仔细开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。七、在教科研方面：仔细做好本学期的美术教研课题的结题工作，主动组织参加课题探讨的老师仔细进行课题沟通、总结、做好结题报告。八、在岗位练功方面在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好一般话；做好教
5、学用具。刚好整理教学后记；定期进行总结分析得与失。仔细做好摘记，写好教学体会；并仔细整理一篇最佳教案，进行组内沟通。完成一篇提高课堂教学效果的阅历材料，仔细学习胜利教化、给老师的建议、中小学美术教化等这几本有关教化教学方面的书籍，并仔细做好摘记。学科工作安排 篇2依据上级教化工作的精神和我校的工作安排为指南，全面推动新课程及学生体质健康标准的实施，以及中心7号文件精神，完成体育教化教学工作，做好“阳光体育”活动，顺当开展市南区学校体育“1+X”工程，坚固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面对全体学生，培育学生自主合作学习和创新实践的实力，提高老师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体
6、育发展奠定基础，建设一支高素养的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下，接着开展“阳光体育”活动和市南区学校体育“1+X”工程，同时做到“不为中考，赢的中考”的理念，使体育中考成为打响本届初三胜利中考的第一枪。“团结合作，和谐向上”是我们体育组的力气源泉；”让学生有健康的体魄，使学校有良好的肃穆而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。一、课堂教学。课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：1、体育课堂的平安教化是放在首位，课堂教学要肃穆活泼，师生同等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能。2、纪律始终使体育课堂的第一位。因
7、为学校德育工作是全体老师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂起先。努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。3、体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。4、体育技能的学习，以学生爱好为主，以课标为范畴，以终身体育为动身点，真正体现体育课的健康第一的目标。5、体育教学要渗透德育思想教化，增加学生的纪律观念，产生较强的整体荣誉感。6、体育教学要因材施教，体育检测。用有层次有区分的过程性考察的评价方式。使学生的学习成果更能合理和人性化。二、体育活动。体育活动是学校校内文化的重要作成
8、部分，丰富的文体活动使体现学校素养教化的一面镜子，使落实山东素养教化文件的有力呈现。本学期各个年级的体育活动概况如下：1、制定出青大附中学校体育“1+X”工程实施方案。（2月）2、成立青大附中学校体育“1+X”工程小组。（2月）3、开展青大附中学校体育“1+X”工程，成为学校的一个体育特色。（3月）4、青大附中初三体育其次次模拟中考测试。（3月）5、青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会。（4月）6、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队。（5月）7、督促各年级仔细上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。（平常）8、阳光体育活动接着加强。
9、（半年）9、充分备战初三体育中考工作。（4月）三、体育科研。体育科研市增加我们体育老师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次。所以本学期全组老师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且主动的参与各级的科研论文评比活动，努力成为一有丰富理论水平的业务实力强的体育老师群体。四、其他工作。我们体育组全体老师要以学校为家，甘愿为学校的各项工作不遗余力，做到我们就是学校的一块砖，哪里须要哪里搬。学科工作安排 篇3一、原有状况分析五年级学生对学习计算机有肯定的基础，基本学问与技能的驾驭状况还比较志向，如王华、张林、姜燕、许王红等同
10、学比较突出，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分学生正确运用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将接着激发学生学习计算机的爱好外，着重接着巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟识和运用word，提高学生对计算机的应用实力，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用实力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。教材的地位、作用及重点、难点二、本册教材分析学习计算机的目的是学会应用，能娴熟操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益协助效率，所以，因为考虑到五年级学生的实际须要和接受实力
11、，为切实提高学生学习学习计算机的爱好和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、便利敏捷，学好word，可以帮学生编辑漂亮的文本,提高运用计算机的实力和好用性，培育审美意识和审美实力。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的运用和强化学生应用方面再细致扎实些，努力使每个学生都能学有所用。包括学问、智能、情意三、本学期教学目标学问方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，驾驭word软件的窗口组成、基本概念和一些运用技巧等。技能方面：学生巩固驾驭wind
12、ows系统的基本操作，进一步巩固驾驭word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特别符号的插入、图片的插入和修改，绘制简洁的图形等。实力与习惯：正确运用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的爱好；结合word字处理软件培育学生审美实力、创新实力，提高应用计算机的应用实力。1、以windows自带小嬉戏等进一步激发学生学习爱好；2、充分给学生上机练习的机会，并加强指导；3、加强多媒体教学网的干脆演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果；4、刚好对学问与技能进行检测，提高反馈效益；5、加强小组的沟通、探讨、学习。6、加强实际文档的应用练习。四、
13、分单元教学进度及详细教学要求（略）学科工作安排 篇4一、指导思想仔细贯彻区教化局、教研室、学校相关工作看法，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。二、本学期教研活动工作重点1.坚守理念：围绕“以美育人”、“立德树人”的指导思想，充分发挥艺术教化在育人方面的独特功能和巨大作用，加强学校美育工作。进一步加强学校艺术课程建设与实施，努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注意实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，推动音乐课堂教学改革的深化实施，提高音乐课堂教学质量，促进学生音乐基本素养的形成和发展
14、。2.小学音乐的课堂新常规：依据市“新常规”下的课堂教学设计与运用，让教学理念转化为详细的教学行为，切实变更学生的学习方式和老师的教学方式。3.试点攻坚：接着探讨、探究“世界三大音乐教化理念”的本土化探讨，在我校三位新体系导师的引领下，在一年级中接着实践，并刚好反思调整。4.器乐进课堂：针对我校的实际状况，开展一件学生便利学习的小器乐进课堂。三、教研工作的内容和方法1.打造合力：带领音乐组老师主动参加课堂教学变革探讨，围绕学生、教材、老师、课程四要素，做真实的、可持续的探讨。2.骨干培育：骨干老师带动年轻老师的成长。3.技术更新：探究以互联网+为平台的数字化、媒体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式，通过网络、数字化音像、学问链接等现代教化技术手段让音乐课堂充溢时代的朝气，引导学生更快捷、更多样、更好玩、更有意义的学习。四、学科教学探讨的课题新体系理念下的小学音乐课堂律动教学的策略探讨本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
