1、耳和听觉,耳的各部分功能,耳朵各个部分的功能,耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管：半规管： 前庭： 耳蜗：,有感觉头部位置变动的 位觉感受器,听觉形成动画,收集声波,外界声波传入中耳通道,声波作用下，能产生振动,运动将振动传到内耳（把声音放大）,调节鼓室内气压，从而维护正常听力 的作用,有听觉感受器,声波,外耳道,鼓膜,听小骨,听觉神经,大脑皮层听觉中枢,(产生听觉),三、听觉的形成过程,(振动),(振动并放大),(产生神经冲动),耳蜗,(听觉感受器),兴奋,讨论,1、根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？,（1）鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会引起听力下降，引起耳聋，
2、1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深 （2）耳蜗、听神经和听觉中枢损伤, 也会引起听力下降或丧失，,即传导性耳聋,即神经性耳聋,药物影响,答:因为巨大声响产生的声波对鼓膜有较大的压力，而_连通鼓室和咽部，口张开时，咽鼓管口开放，空气可由咽部进入鼓室，使鼓膜内外空气压力保持平衡，捂紧双耳可减少声波通过外耳道对鼓膜的影响,从而保证鼓膜不会被震破。,2、遇到巨大声响时，应迅速张嘴，或闭嘴捂紧双耳，这是为什么？,咽鼓管,为什么要用两只耳朵听,1、提出问题,2、建立假设,3、设计实验方案,4、实验检验,5、作出解释、交流和评价,收集的音量要大。,为什么要用两只耳朵听？
3、,跟辨别声源的方向有关。,左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。,探究,保护耳和听力,1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,练习与思考,1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗,B,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经 B 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经 C 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经,C,4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害,D,
