1、鄂教版四年级科学下册课件,种子发芽,胚根,胚芽,子叶,种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。,胚轴,种子的结构,种子由胚和种皮组成。种皮-种子外面的保护层，具有保护种子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用。,什么是胚？,胚-包在种子内的幼小植物体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。胚轴上端连着胚芽，下端连着胚根，子叶着生在胚轴上，胚芽将来发育成地上主茎和叶，胚根发育成根。子叶的功能是储存养料或吸收养料供幼苗生长。,种子萌发后，胚根和胚芽分别形成植物的根、茎和叶，子叶内贮藏营养物质（淀粉、脂肪和蛋白质。 种皮是种子外面的保护层。,种子萌发的环境条件 一、提出问题在哪种环境条件下种子才能
2、萌发那？ 二、作出假设 请你根据课文资料，作出假设：种子的萌发需要_。,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,（实验设计中实验组与对照组的设计：对照组与实验组对比，变量只有一个）,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。（1） 表中有_组对照，分别是_ 。 （2） 2号瓶的作用是_，原因是_。 （3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？,不放水,置于温暖处,放少量水，置于温暖处,放少量水，置于冰箱保鲜层,放过量水，置于温暖处,未萌发,萌发,未萌发,未萌发,3,1和2；3和2；4和2,对照作用,温度,具有种子萌发的合适条件,下面是探究“种子萌发的
3、环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。,(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？,有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？,设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。,结果：同时萌发,根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_， 原因是种子萌发需_、_ 、 _ 。 （2）如将此
4、装置放入冰箱里面不能萌发的是 _ _,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,菜豆种子的结构,2,5,3,4,1,玉米种子的结构,1,6,2,3,4,5,种子萌发的过程,将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）A乙先发芽 B甲先发芽C同时发芽 D都不发芽,c,图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是_ ，说出原因_,C,种子的胚受到了损伤，不完整,有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（ ），红帐子是指（ ），白胖子是指（ ） A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶,A,D,C,谢谢，再见！,
