1、第七讲 语言的运用（概括与表达）,真题再现,1（2017江苏镇江）根据下列三则材料，完成题目。 【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 （摘自光明日报） 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自文汇报）,真题再现,【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化
2、的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自文汇报） （1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 （2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。 （3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。,真题再现,【解析】此题是一道开放式语言运用题，考查学生概括和表达的能力。（1）答题时，应在材料一中寻找答案，语句“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比”告诉我们答案。（2）需要我们结合材料概括内容。“点赞”这一种现象和材料二中池
3、莉遇到的状况一样，不管对方的身份和年龄都使用，“在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下”，破坏了材料三中提到的“语言和文化的多样性”，我们用简洁的语言概括出这种意思即可。（3）答题时，根据题干要求“如何维护汉语的纯洁性”，“对社会和个人各提一条建议”，建议要合情合理。,真题再现,【答案】 （1）传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。（意思对即可） （2）“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。（意思对即可） （3）示例：社会：有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。（建议合理即可） 个
4、人：加强母语学习，提高自身文化修养；交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。网络语言要传播正能量。（建议合理即可）,真题再现,2（2017江西）想象学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，请你结合下列材料，写一段150字的宣传文字，以激发全校师生参与活动的激情。 【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增强书写的美感，增进对中国民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。,真题再现,【材料二】王羲之，东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极大。他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。 【材
5、料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。 【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“ 王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。,真题再现,【解析】对本题，我们要围绕“传承书圣文化，培养审美情趣”主题进行宣传，可以从三个角度入手：1、活动的主题是什么？即以书圣为引领的传统文化经典宣扬。2、引领人物“书圣”王羲之的介绍：代表作品及其影响力。3、活动的主要内容是什么？然后用优美富有激情的语句表达出来，激发大家参与的积极性。,【答案】 东晋书法家王羲之被称为“书圣”，他那刚
6、健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外，尤其是他的兰亭集序帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术，弘扬民族精神，发扬传统书法精髓，我校特举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，开展“书法知识讲座”“ 王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动，让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧！,真题再现,3（2016贵州遵义）我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。
7、 （1）请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。（2）请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。（3）小明因病住院不能参会，请你代小明给王老师写一张请假条。,真题再现,【解析】（1）拟写宣传标语，首先要抓住主题“沟通”，理解其意即“人与人之间要加强交流、理解”，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。（2）本题考查的是口语表达，语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题说话的对像是同学，要求“规劝”，那么要就用平等友好的语气来劝说，告诉同学对妈妈要理解、尊重。（3）根据
8、题中的提示，了解请假的事由“因病住院不能参会”，按照“请假条”应用文写作的要求，使用适合的称谓，说清楚请假的理由，用恳求的语气表达要求。注明请假人和时间。注意格式要符合要求。,真题再现,【答案】 （1）示例：让我们用沟通建起心与心的桥梁。 （2）小军：听说你和妈妈有点小误会，我很理解你，俗话说：沟通是打开理解之门的钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗? （3） 请假条 王老师：我因生病住院，不能参加6月24日学校召开的家长、老师、学生见面交流会，特向您请假一天，望批准。此致 敬礼！学生：小明2016年6月23日,真题再现,4.（2015杭州）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积
9、极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。,【解析】 本题主要考查学生的口语表达能力。劝说的时候要语言得体，符合人物的身份，说出运动对学习有益的地方，言之有理即可。,【答案】小明，学习时重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。,真题再现,5. （2014贵州毕节）为推动学雷锋活动的常态化，弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，提高公民的道德素质和社会文明程度，毕节某中学决定在全校开张学雷锋活动。 （1）请你为活动拟写一条宣传标语。 （2）现在社会上一些人认为雷锋精神已经过时了，你
10、是否同意这种观点？理由是什么？,真题再现,【解析】本题考查语言运用。（1）写宣传标语时，要扣住学雷锋的主题，富有宣传性，朗朗上口，容易让人记住，语句通顺、无错别字、语言简练即可。 （2）回答时，先摆明自己的态度，认为不过时。然后说明自己的理由，可以对雷锋精神进行解释，说说雷锋精神的重要性。只要言之成理、语句通顺即可。,【答案】 （1）示例：雷锋精神永放光芒。 （2）观点：不过时。（1分）雷锋精神的内容包括：奉献精神、集体主义精神、钉子精神（钻研精神）、艰苦奋斗精神，核心是为人民服务精神，这种精神值得我们人类社会永远继承。我只有不断地学习雷锋精神，不断地反思自己，从点滴小事起，才能做一个对社会有
11、用的人。,考纲解读,义务教育语文课程标准（2011年版）中在课程目标中指出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”“考察口语交际水平的基本项目可以有讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论等。”各省市的2018年中考语文考试说明中指出：“能够根据不同的目的和对象进行表述” “具有日常口语交际的基本能力”。,考情分析,考情分析,知识归纳,语言的运用（概括与表达）解题技巧点拨汇总,浙江省近几年中考，主要考查学生运用语言进行人际沟通和社会交往的能力，“能够根据不同的目的
12、和对象进行表述”。具体内容涉及到应用文写作、口语交际、内容概括。我们可以从下面几个角度进行有效的复习： 一、拟写表达 拟写表达类试题包括开场白、串联词、颁奖词、宣传标语、广告、对联、短信、留言、辩论词等，一般要求表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。,知识归纳,1、拟写对联 技巧：首先，需要具备一定的对联知识。如了解对联的种类：春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等，不同种类的对联作用、内容都是不同的。其次，要了解对联的结构和形式。对联分上联和下联两个部分，上下联字数相等，形式一致，词性相对，内容相关，上下衔接。 第三，要知道对联的格律，一般说来上下平仄相对，特别上联的最后一
13、个字是仄声，下联最后一个字为平声，仄起平收（一般情况下，现代汉语中的阴平和阳平就是平音，现代汉语中的上声和去声就是仄音）。 最后，在做对联题时还要注意上下联之间的意境要有一点的相似和承接之处，不要大相径庭。 如：在“调查社会用字情况”的综合性学习中，学校将举办“汉字听写大赛”，大赛现场要挂一幅对联。请根据你学过的对偶知识，拟写一幅对联。 答案：规规矩矩写字，堂堂正正做人。,知识归纳,2、拟写广告语 技巧：首先都要确立广告、宣传牌等所要宣传的对象是什么，主题是什么；其次了解该对象的特点有哪些，确立好拟写的角度；最后，巧妙运用比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法来进行拟写，同时还要注意广告词的简洁与音
14、韵的和谐，琅琅上口，易记易颂为佳。广告语、宣传语的共同特点是都具有极强的宣传鼓动性，在语言上要求直观易懂。 如：6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你联系实际拟写一则公益广告。 答案：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！,知识归纳,3、拟写宣传标语 技巧：（1）应该注意字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多，不要超过二十个。 （2）用词尽量生动形象有文采，通俗易懂。 （3）句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简
15、单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。 （4）围绕宣传的目的来写，能起到营造气氛鼓舞士气的作用。 如，请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪（不得用”爱护”禁止等类似词语）。 答案：绿草如茵,脚下留情。 我很弱；请不要在我身上通过。 青青的草,怕你的脚。,知识归纳,4、拟写微博、短信、留言 技巧：主题鲜明。根据主题尽情表达自己的真情实感，让对方切实感受到你的浓浓情意。言简意赅。尽量用少的篇幅表达最丰实的内容。语言优美。注意用词的精妙传神，适当运用修辞方法。体现创意。既要通俗易懂，又要力求雅致脱俗。 如：请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。 示
16、例：您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师! 答案：（1）您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您!(2)岁月在您脸上镌记下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!,知识归纳,5、拟写新闻标题 技巧：不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。一般说来新闻标题更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。 如，阅读下面新闻，请为该新闻拟一个20字以内的标题。 5月4日，北京
17、市首家以北京军区总医院原副政委孙茂芳名字命名的“当代雷锋”孙茂芳志愿服务工作室在东城区东四奥林匹克体育文化中心成立。仪式上，孙茂芳带领几十名新加入的学雷锋志愿服务队成员开展了雷锋精神宣誓活动。 北京军区总医院原副政委孙茂芳入伍50年来，坚持把学雷锋、做好事当作不懈追求，无微不至地照顾孤残老人，满腔热忱地帮助病困家庭，积极组织起爱心公益活动，培养了一大批雷锋式的优秀人才和服务团队，其个人累计捐款40余万元帮贫济困。 答案：孙茂芳学雷锋志愿服务工作室“落户”北京,知识归纳,二、应用文写作 应用文是单位和个人处理各项公务或日常事务、解决实际问题时经常使用的，具有一定格式文章的总称。它包括便条、启事、
18、开场白、通知、书信、建议书、倡议书、合同等。应用文写作时最基本的要求有两条：掌握基本格式，明确内容要点。我们结合各种体例进行分别分析。 1、感谢信。是为表示感谢而写的一种专用书信。 标题：第一行正中写“感谢信”三字。 称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。 正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。 结尾：写表示感谢、敬意的话。 署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名。 日期：写在署名下一行的右边。,知识归纳,例： 感谢信 农科所：在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收目前
19、作物长势良好，丰收在望谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致 敬礼！ 乡人民政府 年月日,知识归纳,2、留言条。 是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据 。 称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日 。 例： 刘磊同学：由于气象台预报星期日有中雨，所以原定星期日的春游改在星期六上午八时在校门口集合，请你准时参加 。同学：王明 年月日,知识归纳,3、请假条 。 标题
20、：第一行正中写“请假条”三字。 称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。 请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等。 请假起止时间：月日至月日，共天。 祝颂语：如“此致 敬礼”（注：可要可不要）。 请假人签名：右侧对齐。 请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。 例 ： 请假条 尊敬的李老师：因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日），请您批准。 学生：张小光2014年3月15日,知识归纳,4、通知 标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知
21、包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 日期：写在署名下一行的右边 。 例： 通知 各班班主任和政治老师：明天下午4点10分在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，研究讨论如何加强学校政治思想工作问题，请大家充分准备意见，准时参加。校党支部办公室2014年11月6日,知识归纳,5、启事 标题：第一行居中写明“XX启事”。 正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。 署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。 日期：写在署名下一行的右边。 各类启示具体要求： 寻物（
22、人）启事：要将物品特征、数量、种类，人的特征，丢失的时间、具体地点和联系方法写清楚，用语要有礼貌。 招领启事：只写捡到的物品名称，不涉及具体的样式和数量，以防冒领，捡到物品的时间地点要写清楚。 招聘启事：要写招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容，用语要诚恳。 征文启事：要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。,知识归纳,例：国庆特刊征稿启事为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”，希望全班同学踊跃投稿。具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不限。二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。三、稿件请于9
23、月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。高二（1）班墙报编辑组XX月X日,知识归纳,6、申请书 标题：第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。 称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。 正文：另起一行空两格写申请内容内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）。 结尾：写表示敬意之类的专用；也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。用语要恳切，有礼貌。 署名：正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人。 日期：写在署名下一行的右边 。,知识归纳,【例 文】
24、申请书 尊敬的学校领导：我是高二（3）班学生王芳，家住x乡x村。自幼丧父，家中有四口人，祖母年迈多病 ，丧失劳动能力。弟弟在乡初中读书，一家人的生活全靠母亲种庄稼维持。由于祖母治病常年花钱，我与弟弟上学也需花钱，所以我家生活十分困难。我平时生活俭朴学习刻苦，特向学校申请困难补助金二百元整。此致 敬礼！高二（3）班学生 王芳2014年11月13日,知识归纳,7、请柬。 请柬是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式 。 标题（封面）：第一行居中写明“请柬”（封面注明“请柬“、“恭请“等）。 正文：顶格写被邀请人的名字及称谓内容另起一行，空两格，交待活动内容、时
25、间、地点。 结尾具礼、发柬者名称及时间（有必要时，可加上入场券）。,知识归纳,例：请柬 尊敬的XXX先生:为了促进我国互联网产业的健康发展，中国互联网协会定于2012年月25日,在厦门召开“2012中国站长论坛暨第二届中国站长大会”邀请协会有关领导与互联网骨干网站站长，发表对促进互联网网站发展的观点和建议，为下一步发展打好基础 ，特邀请您莅临采访。此致 敬礼！中国站长大会组委会 2012年3月25日,知识归纳,8、收条 标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。 正文：转行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
26、落款：一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。 例1： 收条 今收到高山公社铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整 。省农业科学研究院(盖章)经手人：张三山 一九八六年十月七日,知识归纳,9、倡议书 是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信 。 标题：第一行居中写明“倡议书”三字。 正文：转行空两格写依据、原因、目的；主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。 署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。 日期：写在署名下一行的右边。,知识归纳,例： 倡议书 全校师生：今年我国长江流域和嫩江流域
27、，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。 学生会 年月日,知识归纳,10、广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。要注意收听效果，内容要有针对性，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话）；多用短语；避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“希望小学每个学
28、生都有本家长捐资助学调查”；注意有些标点符号的处理（如破折号、省略号、括号、表示讽刺和否定的引号等）。要念起来顺口，听起来顺耳。 广播稿特点：（1）要通俗化、口语化。（2）简洁明了。（3）生动活泼。（4）音调和谐。（5）新、快、短。 例：各位老师，各位同学：大家好!欢迎大家准时收听本期的“XX”节目，我是XX，我是XX。 新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。 ,知识归纳,11、拟写贺电。 贺电的用语一般要求严谨、庄重，对被祝贺单位或
29、个人的褒奖要适度，不能言过其实。 （1）标题：可以在第一行正中写明“贺电”。 （2）称呼：写明被祝贺的单位或个人，后用冒号。 （3）正文：一般第一段是直接对被祝贺单位或个人进行祝贺、问候。第二段点明被祝贺单位或个人的业绩，成就及事件的重大意义等，最后提出希望或祝愿。 （4）署名和日期。,知识归纳,例： xx广播电视报社：值此xx广播电视报创刊20周年之际，谨向报社全体同志表示热烈的祝贺！xx广播电视报创办20年来，你们辛勤耕耘 自主创新日益壮大，与时代同行，和百姓同心，报纸办得有声有色，精彩纷呈，深受读者喜爱，报社的各项事业蓬勃发展，红红火火，蒸蒸日上，走在前列。希望以20周年报庆为契机，不断
30、开拓进取，实现科学发展，坚持“三贴近”，扩大影响力，办出新水平，为繁荣我市的新闻出版事业作出更大的贡献！中共xx市委宣传部年月日,知识归纳,12、拟写欢迎词、贺词 欢迎词、贺词都是礼仪型的实用文体。欢迎词的拟写，要求感情真挚自然、语言简洁得体。它的内容包括：欢迎的对象、欢迎事由、笔者的希望和祝愿。因为欢迎词的对象是事情未果，希望与祝愿应成为写作的重要内容。 贺词是表示向对方表示祝贺、赞颂的一种实用性文体。生日节日的祝颂、重大事情的成功等都是写作的内容。写贺词还要注意一定的格式：“称呼语”顶格写；主体部分需写明祝贺的内容是什么，有什么价值意义；要有祝贺语；最后是署名并注明日期。贺词需有文笔功夫，
31、构思别致、富有文采。,知识归纳,例： 尊敬的各位领导、各位来宾：天高云淡、秋清气爽，在这充满丰收之喜的金秋季节，我们非常高兴地迎来了陇南地区第二届农村电工岗位知识及技能竞赛的举行，这是我们陇南地区农电系统的一件盛事，标志着陇南地区农电系统的工作进入了知识化、标准化、规范化的轨道，标志着陇南地区农村电工技术素养和综合素质的不断提高。祝各位领导、各位来宾武都之行一帆风顺、万事如意！ 谢谢大家。 年月日,知识归纳,三、口语交际 浙江地区的口语交际题具体包含以下几种形式：一是生活情景对话，考查学生在具体的情景下说话的能力，这是考查的重点；二是论辨性质的口语，其实也是在一定的语境下的口语表达；三是提供材
32、料，让考生辨析正误，谈自己的看法；四是演讲类口语交际题。 解题的基本技巧： 1、读通情境，抓住中心； 2、领会意图，设身处地； 3、注意礼貌，语言得体。 4、注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。,知识归纳,口语交际题的解答准则： 言之有“理”。言之有“理”是解答劝说类题的首要原则。劝说类题是指通过劝说从而让他人接受自己的建议或观点的题目。“理”即道理，劝说的话要合情合理，理由充分，让人信服，再加上委婉的语气，才易于被他人接受。 言之有“物”。解答陈述类题目时，应该注意言之有“物”。陈述类题包括陈述、转述事件，对一件事或者观点发表自己的看法，向对方发出邀请等。“物”即有内容，
33、要表达的意思要具体、明确、简明，没有空话、套话，让人一听就明白自己所要表达的内容或看法。,知识归纳,言之有“礼”。 “礼”即文明得体，这是口语交际的基本要求。我们要注意口语交际的对象，根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态、亲疏等，考虑说什么，不该说什么，用什么样的语气、态度说，在什么场合、时机说比较好。如果是在非正式场合，与同学、朋友交谈应该自然亲切，可以幽默风趣，与长辈交谈应该恭敬有礼，在非正式场合，必须庄重、严肃、认真，不可以戏谑、调侃。同时用好谦敬词语，谦称只能用于自身，用于对方就贬低了对方；尊称只能用于对方，用于自身，等于抬高了自己。还要注意一些词语的褒贬色彩、语体色彩。 言之有“序
34、”。“序”即说明有合理的顺序。在说话表达时先考虑好先说什么，后说什么，有一定的顺序。注意事物之间的内在联系及因果关系，不能东拉西扯、颠倒错乱。 言之有“节”。“节”即简明。指要用凝练、简洁的语言表达丰富的信息，要能够对表达的内容进行筛选和整合，做到重点突出、详略得当。,知识归纳,如，黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。 答案：黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥
35、饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。,知识归纳,三、内容概括 这类题目一般提供一个新闻或语段，让学生按要求提炼关键词或提取主要信息，用准确、简洁的语言列标题或概括大意。理解概括类题目的答题方法是： 审题目，明确要求。根据问题的要求进行思考和作答，这是解决问题的第一要素。 抓题眼，确立重点。任何题干的表述都是有重点的，我们可以根据表述的重点推测材料的中心。否则可能会下笔千言，离题万里。 读材料，寻找根据。概括内容时，需要我们认真寻找材料之间的内部关系，对诸多信息进行筛选提炼，找出在材料这起到提纲挈领作用的重要信息。,知识归纳,三、内容概括 善思考
36、，挖掘深意。除了让我们概括主要内容，一般还让我们从表层的语言文字的描述中，探寻出作者的深意。如果是一件事，抓住人物、事件、原因、结果进行分析、归纳，如果是多个材料，可以分析、比较、概括它们之间的共同点和区别，总结出表面现象，然后分析事物的本质或者结论。选语言，灵活作答。概括表述时，要忠实于原文，尽可能用原文中的词语来表达信息，如果找不到恰当的词语，就用自己的语言来表达。,知识归纳,如，根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况（不超过30字）。 【材料一】 苏州古称昊、吴都、昊中、东吴、吴门，现简称苏，自有文字记载以来的历史已2 500多年，公元前514年建城，是中国首批24个历史文化名城之一，它
37、的历史可以上溯到6 000至7 000年前。 【材料二】 苏州位于太湖之滨，长江.南岸的入海口处，京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。 【材料三】 苏州行政级另q为地级市，其经济总量江苏省内最大，人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、昊江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县（市）前五位。 答案：苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。,强化训练,1（2017江西省模拟）根据下列材料，请你以“航天员食品的特性”为开头写一段话对航天员食品特征作介绍。 要求：必须概括特征；至少使用两种说明方法；不超过120字。 主食、副食共六大类，100多种食品，食
38、谱5天为一个周期。 食品要能够提供充足的能量和营养素，尽可能符合航天员的饮食习惯，做到美味可口。 科研人员需关注航天员的身体状况变化，有一部分食品还有食疗作用。 科研人员充分运用食品工程的工艺技术，更好地包装和保存食品，使食品更加安全可靠。 航天员可以用舱内配置的专用食品加热器来加热。 既有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜，也有类似甜点的烘焙食品。,强化训练,【解析】 本题考查语言表达。由题意可知，本题要求学生写一段介绍航天员食品的文字，需要从其特性写起，这一点可以从材料中提炼得出，然后还至少要用到两种说明方法，要使用自己最有把握的说明方法，还要注意字数的限制。语意清晰，语序合理即可。,【答案】 航天
39、员的食品的特性为：品种丰富，主、副食六大类，100多种，5天一食谱周期；膳食结构科学，有有食疗作用的，也有酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜，还有类似甜点的烘焙食品；讲究个性化，食品大都符合个人饮食习惯；工艺技术精湛，安全可靠。,强化训练,2.（2017重庆一中测试）“朗读者”以“朗读打动人心”为口号，邀请各行各业具有影响力的嘉宾来到现场，用最平实的情感读出文字背后的价值，传播思想，传承精神。下面两个任务中请任选一个，按要求完成。 任务一：“邀Ta读诗” 作为文学爱好者，你一定想在“朗读者”听到你喜欢的某位中国当代作家的朗读。给主编发一条短信，推荐你喜欢的作家，并说服主编邀Ta前来。（要求：40字以上。
40、） 任务二：“我要读诗” 你想在“朗读者”为亲友朗读，给主编发一条短信，说服他同意你的请求。（要求：40字以上，不得透露个人信息。,强化训练,【解析】 本题考查学生编写短信的能力，要求可以任选一题，以任务一“邀Ta读诗”为例，邀请他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。注意要简单说明原因，语言要通畅，注意礼貌用语，态度要诚恳，字数要符合规定要求。,【答案】 参考示例：亲爱的主编，您好。我是余华的粉丝，他的作品描写细腻，直击人的内心，如果让他朗读，一定会吸引更多青年人走近文学。希望您能邀请他来为大家讲讲他的作品。,强化训练,3(2017乐清市育英寄宿学校月考) 教育局面向
41、全区各校，开展“经典作品课本剧表演比赛”。请你以某校初三（1）班班委的名义拟一则征稿启事，鼓励同学们积极参与课本剧创作，课本剧要求主题鲜明、思想内容健康、叙事清晰、剧情紧凑、矛盾突出，篇幅在3000字左右，截稿日期为5月20日。由学习委员王平负责汇总审稿。 要求：语言有感染力；字数120字左右。,强化训练,【解析】 以某校初三（1）班班委的名义拟一则征稿启事。征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。关键要把正文部分写好。此启事开头的语言可以优美一些，以吸引观众。内容不能脱离“经典作品课本剧表演比赛”这个主题。要把课本剧创作的要求讲清楚。字数要求、截止时间及投稿地址说明白。,【答案】 征
42、稿启事你想做一个剧作家吗？你想让你的初中生活留下难忘的回忆吗？赶快拿起笔来，选择古今中外的一篇经典作品，把它变成课本剧吧！要求主题鲜明、思想内容健康、叙事清晰、剧情紧凑、矛盾突出，篇幅在3000字左右，5月20日前交给王平。 初三（1）班班委 2017年4月2日,强化训练,4(2017浙江省杭州市保俶塔实验学校二模) 小明的妈妈在饭后看到一则新闻，经常使用支付宝的她想要在上下班时使用共享单车。假如你是小明，请告知妈妈共享单车的使用方法及其注意事项。（130字以内） 【新闻节选】支付宝日前宣布，4月29日起，支付宝用户可免押金使用共享单车服务，用户骑行ofo小黄车、Hellobike、优拜单车等
43、共享单车可以直接打开支付宝，扫一扫单车二维码进行解锁。共享单车使用方法如下： 打开支付宝，点击“共享单车”按钮，点击“立即扫码”，然后对准共享单车车身上的二维码进行扫描 共享单车将自动解锁（不同共享单车收费不同） 抵达目的地后停放共享单车，在支付宝界面点击结束骑行并付费，等待共享单车自动上锁即可离开。 越来越多人开始使用共享单车，然而，随之而来的一系列问题也令人无法忽视，其中要数“乱停放”问题最为严重，有很多市民将共享单车随意停放在马路上，影响了交通秩序。此外，还有一些市民为了自己的方便，给共享单车上私锁，也给他人使用共享单车造成了麻烦。,强化训练,【解析】题干告知妈妈共享单车的使用方法及其注
44、意事项。首先要对几个材料进行仔细浏览。按要求提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。要把注意事项有条不紊地说清楚，以免妈妈使用单车时出现各种各样的麻烦。语言要通俗易懂。,【答案】 示例：妈妈，共享单车使用十分简单，你只需打开支付宝，点击共享单车按钮，然后点击立即扫码，扫描车身上的二维码后共享单车就会解锁；抵达目的地后在支付宝界面点击骑行结束，共享单车就会自动上锁。请注意，不同共享单车的收费不同，也不要随意乱停放，也千万不要为了图方便给单车加私锁。,强化训练,5(2017山东省临沂市阳光中学3模) 请你为下面这则消息拟写标题。 为进一步推动城市生活垃圾分类工作的持续开展，提高小学生的垃
45、圾减量垃圾分类意识，实现“小手拉大手，教育一个孩子，影响一个家庭，文明一个社区，造福整个社会”的宣传带动作用，2016年10月31日，由首都精神文明建设委员会办公室、北京市城市管理委员会、北京市教育委员会、北京市海淀区人民政府共同指导，北京市市政市容宣传教育中心与中华环保基金会等单位主办的“垃圾分类红领巾在行动2016北京市垃圾减量垃圾分类进校园活动”在北京市海淀区太平路小学举办。,强化训练,【答案】北京将面向中小幼学生开展垃圾分类进校园活动,【解析】 拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？（1）题文一致；（
46、2）一语破的；（3）简洁明快；（4）旗帜鲜明；（5）生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么”或“哪发生的什么事”。,强化训练,6(2017湖北省宜城适应性考试) 近段时间，为防止H7N9禽流感病毒蔓延，政府禁止近期养殖家禽。养鸡专业户王大妈怎么也舍不得扑杀辛辛苦苦养大的200多只鸡，还说了许多难听的话，你怎样劝说她响应政府号召呢？,强化训练,【解析】 这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 同时一定要有礼貌。称呼要恰当，语言要得
47、体。,【答案】 示例：王大妈，我们知道您把这些鸡养大很不容易，但是您知道吗？禽流感的危害性极大，如果不及时扑杀，不但鸡保不住，人还会被传染。再说现在扑杀，国家还有一定的补偿，损失不会太大。您还是响应号召，行吗？,强化训练,7（2018杭州市月考1）阅读下面材料，按要求完成相关题目。近日一段视频走红网络，一位中年男子手持“请不要随意调头”的牌子，拿着小喇叭对行人不断大喊：“我不再闯红灯！”周围都是好奇的围观群众。 原来，今年7月起，江西省吉安市青原交警大队开始采用这种特殊的管教办法，来治理行人和非机动车闯红灯的行为。 青原交警大队方面表示，因为路上的行人特别多，如果单靠罚款，起不到很好的效果。据
48、了解，刚开始每天都要抓到七八十人，随着宣传的深入（围观群众的奔走相告），每天抓的人数越来越少，成效显著。 （1）请为这则热点拟写一个标题（不超过25字）。 （2）对于这种处罚形式，你支持吗？请作简要评论。,强化训练,【解析】 这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题考查学生给新闻事件拟写标题的能力。标题是新闻的眼睛，必须醒目，且能涵盖文章内容。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精练，同时尽可能使语言生动形象。 第（2）小题是一道主观题，考查学生对社会现象的评析能力。要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。针对题目中交警对闯红灯者的处罚形式，从“人性化执法”与“尊重他人”的角度进行评价即可。,强化训练,【答案】 （1）交警新招：罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯”。交警放大招治理闯红灯：连喊“我不再闯红灯”。 交警叔叔太有才！罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯”。 （2）人性化执法是“以人为本”的体现，应对情节轻微和严重违反行为的当事人之间进行区别，进行教育或者是教育与处罚并举。人性化执法并不意味着任意裁量，更不意味着我行我素，而是将人性化执法置于公共规则的框架内。即使是人性化执法，依然需要尊重规则，而非无原则地自由裁量。,
