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洪恩教育集团十一五规划教材编写邀请函.doc

上传人:dzzj200808 文档编号:2262485 上传时间:2018-09-08 格式:DOC 页数:6 大小:84.50KB
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资源描述

1、全国高职高专公共基础课 “十一五”规划课程改革及教材建设通知全国各高职高专院校:_ 老师:洪恩教育集团是中国最大的教育产品开发商和教育方案提供商之一,近几年来我们一直关注高等教育事业,出版了大批高等职业教育教材,教材质量和我们的服务得到了各级院校领导和一线教师的好评,在教育和学术出版领域享有盛誉。随着高等教育改革的进一步深化,我国高职高专教育发展迅速,办学规模不断扩大, 办学层次不断提高,办学形式日趋多样化, 为经济发展提供了良好的人才保障,取得了显著的社会效益。为落实中央“ 十一五” 规划中 “坚持教育优先发展,大力发展职业教育” 的精神,为给祖国的高等教育事业奉献一份力量,洪恩教育集团与地

2、质出版社、天津科学技术出版社、原子能出版社等多家名社建立战略合作关系,共同计划组织各高职高专院校公共课教学骨干编写高职高专系列公共课精品教材,同时筹建洪恩精品教材建设专家委员会公共课教材编委会。专业方向涵盖了数学、语文、德育、外语、计 算机、体育、基 础自然科学等学科,请广大教师报名参与,和我们一起努力,共创 高职高专教育的美好未来。洪恩精品教材建设宗旨理念创新:根据新时代对高职高专人才的需求,策划出版一系列体现教学改革最新理念,内容领先、思路创新、突出 实训、配套全面的高职高专教材。方法创新:摒弃“ 借用教材、压缩内容”的滞后方法,在进行教改交流、课程研讨的基础上专门开发符合高职特点的“对口

3、教材” 。特 色 创 新 :加 大 实 训 教 材 的 开 发 力 度 ,填 补 空 白 ,突 出 热 点 。对 于 部 分 教 材 ,提供 “课 件 ”、“教 学 资 源 支 持 库 ”等 立 体 化 教 学 支 持 ,方 便 教 师 教 学 与 学 生 学 习 。内容创新:在教材的编写过程中,力求反映知识更新和科技发展的最新动态。将新知识、新技术、新内容、新案例及 时反映到教材中来,更能体现高职专业设置紧密联系企业一线实践的实际要求。服务创新:每本教材被院校选择使用后,我们会针对每位使用我们教材的教师建立单独的使用档案,对 其进行及时的跟踪服务,解决教师在实际教学中遇到的问题,收集教师对教

4、材提出的宝贵建议,以便我 们对再版教材进行修改和优化,并及时将最新的教学方案和思想理念传达给任课教师。编写人员基本要求教材编写实行主编和策划编辑负责制,每门课程的参编人员为 45 名,编写范围为主干教材和实训教程(或案例)。具体分工由策划编辑、主编、参 编协商确定。(一)对教材主编的基本要求1经所在院校同意,有足够的时间和精力完成所承担教材的编写或统稿工作,诚信守约。2有较深的学科造诣和丰富的教学实践经验;有改革创新精神;对本学科高职高专教育的现状及改革发展趋势有深入的分析和研究。3组织能力强,具有高水平的撰写和统稿的能力。4掌握丰富真实的本学科的教学资料,能 为本学科教学提供参考。5能承担教

5、材的宣传和推广工作。(二)对教材参编人员的基本要求1经所在院校同意,有足够的时间和精力完成编写或审阅工作, 诚信守约,能团结协作。2从事相关教学工作 2 年以上,了解本学科高职高专教育的定位与发展方向,熟悉教材编写业务,文字表达能力强。3研发能力强,能为开发教学课件提供资料或方案支持。4组织过学生的各类实训课程,掌握丰富、翔实的教学 资料。5能承担教材的宣传和推广工作。申请加入洪恩精品教材(具体选题见附件 1)建设专家委员会高职高专公共基础课编写委员会的老师请填写公共课会员申请表(附件 3)。为了落实各种教材的编写任务,附上“十一五规划教材 公共基础课”选题登记表(附件 2)。如果教师自己有独

6、特的选题方案,也可以直接和我们联系,同样可以建立很好的合作关系。联系方式主办单位:洪恩教育集团地址:北京市海淀区上地东路 1 号鹏寰国际大厦 11 层高等教育事业部传真:010-58858208联系人:姜天鹏 联系电话:010-58851650邮箱:协办单位:地质出版社 天津科学技术出版社 原子能出版社洪恩教育集团高等教育事业部2008 年 8 月公共基础课计划选题序号 选题名 序号 选题名1 高等数学(上下册) 20 职业生涯规划与就业指导附件 1:2 应用数学(理工) 21 大学生心理健康教育3 应用数学(经济) 22 现代社交礼仪4 高等数学(经济类) 23 艺术欣赏5 高等数学(机械制

7、造类) 24 大学生军事理论与军事训练教程6 高等数学(土木建筑类) 25 大学生体育与健康7 高等数学(信息科学类) 26 安全教育8 高等数学(农林化工类) 27 普通话9 计算机公共基础(含 CD) 28 大学物理10 计算机公共基础习题与实训 29 大学物理实验11 计算机应用基础 30 普通化学12 计算机网络应用技术 31 普通化学实验 13 计算机图文处理 32 制图基础14 计算机网络技术实验及实训指导书 33 大学英语听说教程15 大学实用语文(含 CD) 34 大学英语读写教程16 中外文学简明教程 35 大学英语扩展阅读教程17 应用文写作实训教程 36 公共科技英语18

8、 实用写作 37 英语课外拓展系列19 演讲与口才 38注:为已经出版的教材选题。如果教 师有更优秀,更具影响力的同类选题,我们也可以有选择性的进行合作出版。其他选题均为策划中的教材选题。 (选题可根据各学校开课 情况适当增补)“洪恩教育集团十一五规划教材公共基础课”选题登记表(公共课编写人员推荐表)姓名 性别 年龄 学历附件 2单位 专业 职称 职务地址 邮编E-mail 电话 传真所授课程名称 1 2学生数量(1 年) 每年教材用量个人简历主要成果拟编写书目主编 副主编 参编推荐意见单位盖章年 月 日(如表格不够,可自行复制)注:请尽快以邮件()、 传真(010-58858208)等方式返回此表格,可以不加盖单位公章。教材建设专家委员会高职高专公共基础课编写委员会申请表学校名称院系名称通信地址联系人联系电话 (办) (宅)E-mail本校基础课(公共课)招生人数本校计划申请参加的分委员会数学 语文 德育 外语 计算机 体育(在申请参加的专业后边划“”)姓名 职称、职务 学术专长或主要担任课程 委员会担任职务(委员、分委员会主任、副主任)本校此类相关专业业务骨干情况主要课程设置 请附本校教学计划院校意见 负责人签字:附件 3

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