1、2022大学生励志演讲稿高校生励志演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在当下社会，须要运用演讲稿的场合越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的高校生励志演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校生励志演讲稿1从中学到高校，跨上了一级新的台阶，还面临着一系列较大的改变，须要新生较好地完成中 学到高校的转变，适应高校的学习和生活。高校是吸取新学问和培育实力的一个平台。进入高校后，千万不能放松，要接着努力学习。同时，还要多了解社会，参与实践，努力做到全面发展。从高分考生到高层次，高素质的人才，有很长的路要走。有些学生把考进高校作为自己的最终目标，上高校后，成
2、天沉溺于电 脑嬉戏、上网闲聊或谈恋爱，将学业完全置于不顾，到了期末考试时一路红灯，结果被学校 劝退，这是极严峻的教训。高校新生，肯定要懂得珍惜来之不易深造机会。迈入高校校门的同学要变更往日应试教化的学习方式，主动参与课外实践和各种爱好小 组，这对一个人将来的发展特别重要。到了高校，应试学习的方法和观念肯定要有根本的转 变。上课时仔细听讲，课余不要憋在教室和宿舍里，而要抓紧课余时间参与爱好小组，在兴 趣小组里结识新挚友，在实践基地中熬炼动手实力。一般说，进入高校，意味着选择了职业方向，迈入了人生的一个崭新时期职业打算时期 ，从基础教化转向到专业教化。职业定向，使高校生的学习更具有社会性，起先结合
3、将来的 职业进行现实的人生设计。因而，在高校阶段决不能满意于老师教的书本学问，要加强自己 动手动脑实力，多参与社会实践，同时要利用图书馆等便利条件，扩大自己的学问面，使自 己能够适应将来工作的须要。与中等教化相比，高等学校的教学有其显著的特点：教学与科研、生产相结合；教学过程更 富有探讨性、探究性；学生应具有更多的主动性、独立性和创建性。此外，学习内容、学习 方法都将发生突出的改变。因此，从中学到高校，面临着学习方式的变更，由较封闭的教学 到开放式教学的转变。一般高等学校的教学有课堂教学、课外指导、实践教学等几种形式 。高校的课程从纵向结构上可以分为公共课、基础课、专业基础课、专业课几大类，而
4、从 横向结构上可以分为必修课、选修课两大类。在高校期间，课堂讲授相对于中学削减了，自 学时间大量增加，除了一、二年级上基础课的课时多一点外，上课的时间总的来说将随年级 的上升而削减。高校生必需学习如何利用图书馆，如何做好笔记，如何课后自学， 这都是和中学比有所不同的地方。加强基础学问的训练，打好基础，是治学的基本功， 只有这个功夫到家了，才能在专业上有所创建。高校生要学好专业课并在专业上有所创建， 就必需先学好本专业的基础课，把基础打扎实，尤其是一、二年级，更要以打基础为主，搞 好基础理论、基本原理和基本技能的学习和训练。基础学问专业基础学问专业学问 ，就像一根链条，一环紧扣一环，一个环节脱链
5、了，后面就很难跟上去。基础没打好，就难 以适应高年级的学习。高校期间，要学会自我深化学习的方法，在学问爆炸的时代，各学科 专业飞速发展、探讨成果层出不穷，学问更新很快，为跟上科技发展的节拍，在高校期间除 驾驭好基础理论和专业理论学问外，还要学会在此基础上查资料，学懂最新科研成果，刚好 更新学问。为培育宽口径、厚基础的创新复合型人才，很多学校间互开选修课，利用双休日 跨校辅修，为高校生们创建更多的学习机会。因此，大一的新生肯定要以学习为重，适应大 学阶段的学习方式，逐步建立一套适合于自己的学习方法，完成好高校期间的学习任务。高校是社会中现代性最强的社会。由于广袤的开放性和人员的流淌性，因而信息流
6、量大； 老师、学生来自全国各地、各民族，甚至世界各国，因而人的异质性最强；学生入学的目的 是求学、成才，因而人的目的性强；学校有丰富的图书、资料，讲授文、理、工等各门 课程，举办各类讲座，开展多种形式的科研、文艺活动，因而人们的精神生活领域不断扩大 。刚步入高校的新生， 面对着丰富多彩的精神生活领域， 可能感到惊异，甚至茫然不知所 措，所以高校生应留意培育自己各方面的实力， 包括一般意义上的分析问题和解决问题的 实力；阅读实力、写作实力、口头表达实力、外语实力、运用工具书实力、实践操作实力等 ；还包括从将来职业角度提出的经营管理实力、实际操作实力、宣扬鼓动实力等。 通过这些实力的培育，增加自己
7、对社会的适应性，从而使自己各方面有所发展。跨入高校，你将进入一个崭新的天地，踏上人生新的征途。在这里，你将沐浴着暖和的阳 光，遨游在学问的海洋，体会着人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。志向，在这里奠基；事 业，从这里起先；生活之舟，从这里启航。高校生励志演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!青春是迷人的。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚丽的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们尊敬的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是恒久不落的
8、星辰;他们是挺立潮头的英雄，是多数人心中的楷模!摩挲时代的丰碑，追寻英雄的踪迹，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝合成了两个字：奉献!各位挚友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献，其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清
9、泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，恒久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教化工作者。同学们，奉献是神圣的，宏大的祖国须要我们奉献;火热的生活须要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。同学们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
10、高校生励志演讲稿3敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！作为毕业生的代表，今日在这庄重的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表教化系全体毕业生向辛勤培育了我们的各位领导、老师表示最诚心的感谢，并致以最崇高的敬意。岁月匆忙，高校三年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的高校生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。依稀记得三年前，我们拎着行李，怀揣着幻想，从全国各地相约在了郧阳师专。从今，我们便组成了一个团结、和谐的大家庭。从进入高校的那天起，这里便成了我们人生路上的第一个驿站。在老师们的引领下，我们一起欢乐，一
11、起打拼，一起见证了师专发展的一点一滴，也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。然而，光阴荏苒，转瞬间三年的高校生活已经匆忙走过。我们也从渴求学问的新生，成长为略有所成的高校毕业生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人都留下了弥足宝贵的回忆，信任高校几年的学习，会成为每个人将来发展的不竭动力。经验了高校三年的惊慌和劳碌，我此刻的心情也和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。大一的纯真年头，大二的凌云壮志，大三的青春无悔。天下没有不散的宴席，在这各奔东西的别离时刻，我们不必哀痛，因为今日我们告辞了一段纯真的青春记忆，一段年少轻狂的岁月，一个充溢幻想的时代。今日的离别，正是为了明天更好的
12、团聚。短暂的离别并不意味着结束，而恰好是我们找寻新的驿站，起先我们精彩人生的新起点。或许还有一些缺憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及倾听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参加。或许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对仔细批改作业的各科老师，我们许多时候都只能拿出一个版本。这几年的高校生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发觉自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。高校是梦起先的地方，却让我们学会脚踏实地的用努力拼搏实
13、现自己的志向作为郧阳师专的傲慢学子，我们将以“弘德励志、笃思慎行”的校风精神勉励自己，开创属于自己的新天地。无论我们走到哪里，我们的心始终挂念着母校，挂念着教化系。我们将以自己的努力证明自己无愧于郧阳师专三年的教化，为母校争光添彩，用我们的努力和胜利来回报社会，回报母校。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们全部人都将记住：没有大海的壮丽，可以有小溪的娟秀；没有高山的雄伟，可以有山路的曲折；没有激扬的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，努力完善自我、创新自我、超越自我！最终，请允许我再次代表全体毕业生，祝福老师们身体安康、工作顺当，祝福同
14、学们华蜜欢乐、前程似锦，祝福我们的母校兴盛发达、再创辉煌，我们的明天将会更加美妙、更加绚丽！高校生励志演讲稿4大家好！我演讲的题目是：我不是一张牌。大家肯定都有玩扑克的阅历。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也把握在其中，就连“大王”和“小王”也没法主宰自己的命运。有时，我也在想，我们这场人生是不是也是一盘牌局？我们每一个人是不是都如命运把握在他人手里的扑克牌？回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时乃至是厉声的呵斥；在学校里，要受纪律的束缚，老师的训导；长大了参与工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿*我想干的事。十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个布
15、满阳光的辉煌绚丽的季节，然而，当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。就拿考试来讲吧，考好了，家长会把你当珍宝，对你寄与的希看也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，仿佛牛奶加咖啡就可以把一个一般的人灌概成人才，乃至一条虫也能变成龙或凤！老师们提起你时也经常带着一种骄傲的口气，脸上会出现一阵欣慰的笑脸，左邻右舍遇到你，也会看个没够，说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前程无量；左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢？家长虽只轻轻地说一句：“考高校可是你唯一的选择啊！”但你听起来却感觉好沉重好压抑；老师不会说甚么，只是用一种期盼的眼光定定地盯着你，始终盯得你好惭
16、愧好内疚；左邻右舍呢？他们也不过在与你擦身而过的一霎时，用一种令他自己也说明不清晰的神色看着你，那神情，足以令你原来伤感的心辛酸得掉泪！我们随他人喜而喜，随他人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任他人揉捏、任他人玩弄的扑克牌？没有自己的主见，没有自己的愿看，更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了他人的支配与选择？果真这样吗？不！我在心里这样对自己说：我们尽不是一张扑克牌！扑克原委没有思惟，而我们，却是一群有着高级思惟实力的活生生的人啊！我本该具有与扑克迥然不同的人生！自己的历史靠自己往书写，自己的青春靠自己往创建，自己的世界靠自己往闯！而不是像牌那样在溟溟中失往自我！感谢大家！高校
17、生励志演讲稿5尊敬的老师，敬爱的同学：大家好：每个人都有专属于自我的，与众不一样的幻想，并为之而奋斗。从中能获得无穷无尽的喜悦与快乐。前途是未知的，可是我们有潜力使其变得光明并辉煌。或许对于别人来说，我定下的目标中学实在太过渺茫，可是，作为我此刻的幻想，我务必勇往直前，向这个目标迈进。有更高的山峰要攀登的人，就不会畏惧脚下的泥沼。可能要付出比别人多上几倍的努力，可是没有汗水，就没有胜利。一个灼热的午后，老师的声音仍在我耳边回响：“要参与高校生英语潜力竞赛的同学明天来报名。这是一个含金量很高的竞赛，你们不要错过这个机会。”可能对以前没有目标的我来说，我是肯定不会参与的。可是如今状况并不相同，更何
18、况“含金量高”这个词具有如此之大的诱惑力最终，我不再纠结，真的去报了名。拿到复习材料的那一刻，我甚至有些懊悔，这么厚的一叠，能在竞赛之前看完吗?可是为了自我的幻想，这点困难算什么呢?我又充溢了自信。从那一天起先，我一页一页地翻着，一句一句地读着，笔记以及红笔划出的关键句密密麻麻地写满了整本书。再加上自我支配自我进行定期的默写、背诵，我好像从来没有对自我如此严苛过。有时也会产生放弃的想法，但又很快地被打消，因为我明白仅有真正放弃的时候，可能性才会为零。而我并不想让自我的可能性为零，所以，我决不放弃!不知何时起先，我的桌上已经贴满了写着励志话语的便条签，时时激励着我接着前进。尽管遍布荆棘，但我们能
19、够自我开拓一条道路。最终，我把这本复习材料都读完了。走入考场的那一刻，我还在复习着自我背过的、默过的东西，竟这样胜利地把惊慌抛在了脑后。镇静地答完每一题，交卷，一切都如此顺当。之后就陷入了漫长的等待，我满怀信念，等待的时间越漫长，等到结果的那一刻就越华蜜。最终，我得知，我胜利了。我在胜利的兴奋之后，发觉了一些不一样，我并未在为得到的胜利兴奋，而是在为自我离幻想靠近一步而无比快乐。这条追梦之路仍很漫长，但我不会放弃，我会坚决地为之奋斗，并英勇地一路走下去，明白幻想实现的那一刻。高校生励志演讲稿6大家好!我是P10市场营销的学生,很荣幸今日作为学生代表发表这次演讲，首先要感谢学校给了我这个展示自我
20、的平台，感谢各位领导和老师给了我这个实现自己价值的机会。我有幸参与20xx年高校生管理创业大赛。经验了竞赛的大风大浪之后，安静下来总结了整个过程的阅历教训，在此谈谈我参与这次竞赛的感受和体会。这次竞赛我们的团队幸运的获得了：金银铜三(20xx中队长演讲稿)个奖项。能够获得高校生管理创业奖，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感谢。我们的老师，在创业项目选定起先，始终到最终创业策划书的反复修改、润色，始终仔细负责地赐予我深刻而细致地指导，帮助我开拓探讨思路，细心点拨、热忱激励。对此我特别感谢培训我的老师们，他们把技术无私的教给我们，没有老师们的谆谆训诲和悉心指导，就没有我们团队今日取得的成
21、果。我要向全部曾经帮助、支持过我们的领导、老师、同学深深鞠上一躬，感谢你们。在大赛打算过程中，我们不仅平常牺牲了休息时间，双休日也经常在一起奋战。有时常常整改作品到晚上12点多。我们仔细找寻与其他选手间的距离，来弥补自身的不足，我们浴血奋战，我们相互激励，我们全力以赴，因为我们明白要想在大赛中取得良好的成果，必需要不怕苦，不怕累，主动钻研，在驾驭好理论学问的基础上，不断地训练，不停修改完善，没有量的积累，就不行能达到质的飞跃。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能朝气无限;而一名学生，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!在我们学校也不乏那些通过努力而取得胜利的同学，所以我有理由信任自
22、己只要自己努力，同样会成为一名出类拔萃的学生。过去取得的成果终归只能代表过去，今日，新一轮的竞赛将要拉开序幕。同学们，学校给我们搭建了良好的平台，我们应当珍惜机会，主动参与、刻苦训练、全力以赴赛出优异成果，为学校争光、添彩。我希望，我们下一届的参赛的选手，拿出你们不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨练自己的意志!高校生励志演讲稿7有为有守是一个做人做事的大原则，谁都应当相识清晰的，特殊是即将参与实际的社会生活的高校毕业生;也是任何时地的人应当相识清晰的，特殊是在目前时代与环境里的高校毕业生。有为有守是建筑在物理上的一个颠扑不破的原则。物理有动静、有张弛、有翕辟、有力的蓄积、有力的发挥，人理也就是如此，
23、人生不能不讲求进止、去处、语默、动定、操守的道理，不能没有情志的涵养与行为的表现。到了有价值观念的文明人，又很自然地在这一层道理之上添上一重道德的渲染，一重标准的责成，说，如何才应当动，如何才应当静，如何才要有为，如何才要有守。我国的民族文化，对于这原则与讲求这原则的必要，好像相识得比任何民族文化更为澄澈。“尺蠖之屈，以求信也”，寥寥两句，是全部易经与其所提倡的文化的基本精神。近代的西洋文化对于一切物理有博大精深的独创，而于物理如何适用于人理，则反较前人为粗疏怠忽。所以人人讲动，讲作为，讲速度与效率;人人像热灶上的蚂蚁，像截去了头的青蝇;人人认为只有动作是主动的，静止是消极的，进取是功德，保守
24、是罪过，全不思动作进取可能是乱动躁进，漫无目的，静止保守为的是潜心涵养，容有理由;更不恩，不有静止，何来动作?不有蕴蓄在先，何来抒放于后?譬诸射击，不先张弦，何由放矢?张弓是力的累积，弛弓是力的消耗，一个过程，两个段落，究属何者：勾主动，何者为消极，正复无从断定。至于做人做事，有讲求操守的必要，使人人深知操就是有为，而守旧是有所不为，这进一步的道德的责成，自更在不论不议之列了。近顷有人以笃行的学说劝导青年，认为只要有作为，一切人生问题都会迎刃而解。其实一味作为的结果，不过对事业的相识与事业的成就可以多添数分而己，睽诸“人生大于事业，做人重于做事”的原则。这种一味作为的学说依旧不免偏枯的弊病，是
25、很明显的。不过有为有守的原则也正复不易讲求。被动的有为有守易，自动的有为有守难：个人的有为有守易，集体的有为有守难。高校生在学校里，一方面因为一般的经济条件的限制，不能担心于淡泊，我说“不能不”，因为此种清苦的生活，可以说是完全出乎环境的不得己，一方面既没有多少自动克制的功夫，一方面假如经济的来源比较富裕，生活上便不免趋于流放。无论淡泊与流放，都是被动的结果，而不是中心自有主宰的表示。颜子以革食瓤饮居陋巷为可乐，乃是因为中心自有主宰，能固穷而不滥，处贫贱而不移。颜子的守是自动的，而我们的守是被动的。19XX年来，高校生有休学而经商的，昆明一带的高校生，走仰光，跑腊戍，一时几乎成为一种风气，当时
26、虽大为社会垢病，但也有加以赞扬的，认为是自想方法，自谋出路。认为这种青年前途肯定比较的有作为。但走仰光，跑腊戍，又何尝不是当时一般的风气，此辈青年的加入，也不过是风行草堰的一部分的表示而己。他们除了解决个人生计以至于累积一些财宝而外，别无远大的目的，别无比较超脱的志向，在动机上与一般的商人无殊，在实力上十九必需因人成事，还赶不上这班商人。这样的有为，表面上是自动的，事实上是被动的，是中心没有主宰的。经济一方面的操守如此，其他方面的操守又何尝不如此。有思想，无思想，发争论，不发争论，思想与争论的性质趋向，又何往而不受环境的支配，潮流的鼓荡，以至于一部格外界威力的挟持操纵?开口闭口的赞美“大时代”
27、，歌颂“现阶段”，想方设法地想迎合“潮流”，无非是高校生人格破产的一些征兆。在这种形势之下而言自主自动的有为有守，我们也诚知其不易，离开了高校的环境，而言此种有为有守，我们也诚知其更难，但也正唯其不易言。就更有不得不言的隐痛。操守的不能自主而易趋于被动，大部分是基于个人意志力的薄弱与教化效能的低微。至于个人单独的操守易致，而集体综合的操守难成，则为之厉阶的，更有民族的因缘在。民族的大病日私。私的病深化滕理，诚中形外，所以凡百措置，无往而不见私的迹象。有人很沉痛地说过，以前的人，生前无补于大局，临了一死报国家，都是私的，因为不死不足以保全他一人一家的名节，名节是他身家的一部分。所以以前虽多有守之
28、士，甚至于以牺牲生命来表示所守的坚贞，曾无补于团体生活的分崩，民族命运的沦替，其他规行矩步，自守的分子，目的端在小我的苟安免祸，可以不必说了。所谓“有守”者如此，“有为”的不简单集体化与组织化，更可想而知。“众擎易举，独力难成”的理论，我们何尝不知?但一到行事，我们十九会得到一个“独立易举，众擎难成”的结果，而独力的胜利难期久大，也是一个必定的终局，和尚吃水的比方最足为此种局面的写照，是谁都知道的。在南洋，在江北，移民中每多匹马单枪、肇开草昧的志士，所以当外人组织势力没有到达之前，我们可以大有作为，而此种势力一旦侵入之后，我们的成就便无法维持，南洋与东北之兴起是由于此，其最终沦亡也未尝不由于此
29、;事实上敌人的南进北进，便是我们这种弱点所招致的。说见敌人南进策的灵魂堤林数卫的言论。由此也可见，在闭关自守、交通阻滞而文化系统比较完整的前代，个人的操守不能说完全没有用处，甚至于还有过“言足以兴，默足以容”的主动的贡献;但一到环海棣通、文化沟通的今日，个人的作为进取既难望有成，个人的保守缄默更势所未许了。高校生毕业后加入社会。目前最鱼需深知力行的，殆无过于自主与集体的有为有守的一点。集体的有为，在目前己无须申说，但集体而能不依傍门户，利用势位，凭借余荫，一以集体自身所培育的志向为指归，所产生的力气为握注，则知者盖寡，行者更鲜。至于守，即就不贪（tan）污一层而言，在目前的形势之下，更有自主与
30、集体化的必要，则识者更有如凤毛麟角，不行多得。畏法律，畏人言，而不贪（tan）污的。终必不免于贪（tan）污而后己，以一人之力加入贪（tan）污的群体，也终难免于同流合污而江河日下。为今之计，无论做好也罢，不做坏也罢，高校毕业的青年应当自动的团结起来，来同心同德的做些好事，来抵砺廉隅相互规勉的不做一些坏事。唯有能这样的青年才能改革，才能创建，也唯有维护这种青年的国家才足以语于自食其力。高校生励志演讲稿8尊敬的老师、敬爱的同学们曾经我向许多人透露我想做一次演讲的想法，今日我找到了一个机会，给同学们做一次演讲，我特别的快乐。我做今日的演讲为的是将我的一些东西和同学们共享，希望能给你们带来一些变更！
31、英国前首相丘吉尔有两个习惯：一是他每天洗澡，但他洗澡跟我们不一样，他一边洗澡一边演讲，水龙头一打开就没有说话的障碍了；二是他洗完澡后半小时之内不穿衣服，他喜爱赤踝踝地面对自己，思索人生。其次次世界大战的时候，因美国前总统罗斯福的邀请，他去了白宫。他依旧没有变更他的习惯。当晚他正在思索人生，罗斯福找他有紧急事相商，敲门没听到，因为他深深地陷入在思索当中，连敲三次还是没听到。罗斯福没方法了，军情紧急，于是就推门而进去了。发觉里面站着一个赤条条的男人，特别尴尬，转身就走。邱吉尔，可爱的邱吉尔，张开双臂，拥抱罗斯福，说了一句震惊了全球的政治格言：“我们大英帝国的首相对美国总统毫无保留。”今日我是第一次
32、给同学们做演讲，所以我也会毫无保留地和大家共享我自己，当然也希望同学们能真诚地和我协作。大家说好吗但是我要声明一点：我要保留住我的身体！ 首先问各位一个问题：你们会怯场吗假如会的话，请大胆地举起你们的手。对于举手的同学们我要庆贺你们都是聪慧的小孩。因为怯场是高智商的表现，看看自己所患怯场症的轻重程度就可以推断自己的智商凹凸啦！有这样一个例子，在美国历史上，只有一位总统声称自己喜爱并且毫不惧怕演讲，他有一个外号叫做“说起来没完”，但惋惜的是他成为了美国历史上最差的十大总统之一，而且名列前茅，他就是沃伦哈丁。而全部被公认为是宏大的总统们都觉得发表演讲是一件苦差事。所以，假如你在说话之前感到惊慌，不
33、妨先庆贺自己是属于林肯那样的人，而不是哈丁那样的人。但是，怯场终究仍是一个障碍，我们还是必需要学着克服。同样在人生过程中我们还会遇到许多障碍，许多困难，许多面对，许多选择，同样地我们都必需学着克服、处理和解决！ 那么真诚而和善的我就将在接下来和各位共享这样的几大人生的秘诀。送给你们第一条同时我认为是最重要的的一条人生秘诀，两个字：自信！记住，有了自信，然后才能有一切，你假如连自己都不信任了，还能信任什么呢因此无论在工作、学习还是生活当中我， 都必需学会自信。高校生励志演讲稿9从昨天下午接到要发言的通知到现在，我始终为“该讲什么内容”纠结着。说句心里话，平常之事倒是真的不少，也时常实实在在地为了
34、心中的那一份追求或者说是为了完成学校交给的任务而费尽心机，但每每回头重新谛视的时候，又觉得有点无趣，甚至不堪入目。年年岁岁花相像，年年岁岁人不同啊。不是学生的“发型“不好，而是这个世界改变实在太快了。为什么现在许多老师都怕做班主任，包括我在内，真的怕得不得了。怕什么？怕班级里出乱子，怕家长、学校不满足，更怕学生走极端，因为我们现在面对的是独生子女，他们的心理承受实力和想法已经有了质的改变，对社会、学校、家长的要求也越来越高。由于父母甚至祖父母的包办宠爱，他们的责随意识、爱好爱好、生存追求已经发生了改变，怎么办？我的想法是不回避任何敏感问题，尽最大努力，与时俱进，接受接着教化，努力跟上学生的脚步
35、，抓住一些关键点，细心打算相关教化话题。环节一：大家来说说生命是怎样产生的播放：精子与卵子的结合、胎儿形成及改变过程的纪录片。目的是引起学生对生命的新奇，感受生命来之不易，生命本身就是一个奇迹。环节二：人生下来发出的第一个声音是什么，这个声音让你想到了什么对于这个哭声，学生想到了人生下来就是要受熬煎的，人生是曲折的，人生应当是先苦后甜的，困难、挫折是人生必有的经验。还有的学生说，孩子的哭声是父母的笑声，他给父母带来了希望和将来，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成长起来等等。环节三：动物为什么要历尽千辛万苦群体迁徙把动物世界里一些特别悲壮的迁徙画面放给学生看。让学生充分感受到生命的珍贵，生存的艰
36、难，同时也感受了生命之间的关系（好几个学生看到一只老虎为了把自己的孩子从鳄鱼的口中抢回来，最终自己壮烈牺牲的场面时，哭了）。环节四：黄思雨同学让你看到了什么老师用充溢爱和激扬的感情讲解并描述下面的故事：20xx年5月12号，地震发生时，12岁的黄思雨正在映秀小学上美术课，楼房起先晃动时，思雨和同学一起从4楼教室朝楼下奔跑。当从三楼跑向二楼时，房子一下子倒了，一块巨大的预制板坍塌下来，把思雨的左腿砸断并死死压住，无论怎么努力，思雨都无法摆脱。危急随时还会发生，思雨以惊人的胆识和志气用完全部的力气，活生生地把断腿从身体上撕裂下来。思雨拖着断腿，忍着剧痛，舍命爬，心中只有一个念头：肯定要活着（故事讲
37、完了，停顿两分钟）！同学们，生命的价值究竟有多少？生命远比我们想象的强悍，无论生命的经验有多残忍，哪怕是不完整的生命体，也同样可以拥有精彩的人生，无论生命是以怎样形式存在，我们都要完整的接受和善待。环节五：一起宁静地默读和体会孟郊的游子吟在这一环节中同时播放“世上只有妈妈好”的背景音乐和电影画面。让学生与自己形成比照，让生命的意义升华。环节六：生命誓言这个环节是请大家站起来把手放在心脏的位置，一起做生命的宣誓：当我的生命受到威逼时，我不会轻言放弃；当我的生命遭受逆境时，我要英勇面对；当生命并不完备时，我依旧确定、悦纳生命；无论什么缘由，无论什么理由，我都不会放弃生命！善待生命，永不放弃！善待生
38、命，永不放弃！班会课到这次结束。最终，我想和大家说的是，一个人的才智是有限的，一个班主任的力气更是有限的，我们除了要紧跟时代的脚步，更要信任“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多个老师的帮助下完成的，尤其是张喜芳老师的大力支持和科学指导。感谢大家。高校生励志演讲稿10巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才须要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主子。这一切都不行以空想，要靠实际行动、志气、才智、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、曲曲折折
39、、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必需坚决的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起，注定要经验一翻彻骨寒。有人要躲避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上，永不懊悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇！强忍伤痛依旧义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我难受难忍。我却从中总结了不少阅历，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次阅历的积累，都是一次成长的标记，所以我不哀痛，坚决的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。荆棘并不行怕，可怕的是没有信念、没有志气走下去
40、，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性；没有挑战的人生，没有意义；没有意义的人生，生不如死！荆棘的道路上成就有志气、有自信、有才智、有幻想的人！荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的幻想。走在荆棘的道路上，用古人仁的阅历告诫世人，胜利的人必需有胜利的路，胜利路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚决的信念和志气，荆棘便不会阻碍我们通向胜利。相反，荆棘是我们胜利的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路！我要在荆棘中开拓道路！信念，为你插上胜利的翅膀。信念是人们取得胜利不行缺少的一种重要的心理品质，有了信念，你的才能便可以取之不尽，用之不竭；有了信念，你
41、就有志气面对人生路上的艰难险阻；有了信念，你就能战胜困难，通向胜利。拥有信念的学生是幸运的，只要你再为他加把劲，他就能展翅飞向天涯。是否拥有信念，在肯定程度上可以左右一个人的人生道路。高尔基说过：只有满怀信念的人，才能在任何地方都把自信沉醉在生活中，并实现自己的志向。立志当奋进，纵使艰难险阻，也要努力前行，追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春幻想。纵使我们平淡一生，只要闪耀过奋进的光线，人生同样绚丽。我们必需学好科学文化学问，在浩瀚的学问海洋里，我们可以感受星的绚丽，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与漂亮。我们是不平凡的一代。我们的不平凡在于我们生活在
42、祖国腾飞的时代；我们肩负着新世纪给予的重任。而我们的不平凡也确定了我们必需树立远大的志向，必需经得起历史的重担，必需经得住时间的考验。然而，令人痛心的是我们校内中出现了有背于学校主流文化的现象：课堂上“坐飞机，开小差”，放学后沉醉在网络世界、嬉戏世界的此外，背着家长“腾云驾雾”，“愉快似神仙”，而考场上费尽心机照抄作弊。作为跨世纪新一代青年就是这个样子的吗？高校生励志演讲稿11各位老师、敬爱的同学们：大家好！笑靥如花，真情如花，期望如花，生命亦如花。每个人都有自我宠爱的花，每个人都有很多种理由善待自我，把一生的光阴凝成时间长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，绚丽夺目的它会吸引全部的视线。花
43、是如此柔弱，再美再艳，依旧经不起朝来寒雨晚来风。春红匆忙谢了，只剩下满怀愁绪。花却又是漂亮的战士，风雨中尽管慢慢绿肥红瘦，终究不曾低头。生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，经常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的绚烂，每一片都是透亮的心。生命又经常像昙花，用很多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连自我的生命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说？然而，烦躁的都市啊，请不要遗忘，这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑；这一笑，便是整个世界。高校生励志演讲稿12记得这样一句话：“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆
44、棘，才须要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主子。这一切都不行以空想，要靠实际行动、志气、才智、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必需坚决的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起，注定要经验一翻彻骨寒。有人要躲避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上，永不懊悔。我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依旧义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时
45、常让我难受难忍。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。荆棘并不行怕，可怕的是没有信念、没有志气走下去，半途而废。走在荆棘的道路上，用古人仁的阅历告诫世人，胜利的人必需有胜利的路，胜利路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚决的信念和志气，荆棘便不会阻碍我们通向胜利。相反，荆棘是我们胜利的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路!我要在荆棘中开拓道路!没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!荆棘的道路上成就有志气、有自信、有才智、有幻想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的幻想。这就是我的人生，像滔滔江
46、河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、咆哮着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向汹涌澎湃的蔚蓝色大海。精彩的人生就是这样，闪耀最刺眼的光线，绽放最漂亮的花朵，播撒爱的阳光雨露，彰显人性最完备的奇丽风采，乘风破浪、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮美的志向。我们要坚守一个信念:有路，沿着路走，无路，也要开拓出一条光明的通道来，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艰辛，哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋进不息。我的演讲完毕，感谢大家!高校生励志演讲稿13一个高校生在毕业以后，还要靠父母养活是一件可耻的事情。问：我是从武汉高校国学试验班毕业的
47、，这是一个特别特别冷的专业，我虽然特别喜爱这个专业，可我现在面临的问题是，学这个专业找不到工作。答：你现在的问题是你对国学感爱好，但是你须要一个养活自己的技能，我给你的建议是，在你坚持这个专业爱好的同时，假如说实在找不到工作，你必需要有一个另外的，能找到工作的技能，假如你在学国学的同时，你的英文水平很好的话，你就可以去当英文老师，而当英文老师现在算是一个比较能挣钱的职业，也可以足够来支撑你的国学探讨，高校毕业以后，首先就是要工作，我把它叫做先就业，再择业，再创业。先就业，就是赶快先找一份工作，我觉得一个高校生在毕业以后还要靠父母养活是一件可耻的事情，所谓择业，就是我想做的，从事一辈子的事情，当
48、你的职业做到了肯定程度，比如说你做了会计，最终你觉得，我自己出来开一个会计事务所，这就变成你的事业了，假如你把前面的就业择业和事业做好了，失业就恒久找不到你。遇到一点点事情就拍案而起的人，确定是没度量和心胸的人。问：许多人由于没有找到工作，会选择接着回学校读书，你觉得这样合适吗？答：他这是一种躲避，回去读书应当是这样一种状态，假如说你真要回去读书的话，应当是已经找到了工作后，在工作中发觉自己的专业学问和综合实力还不够，这个时候可以接着回去读书。大家在进入社会以后，肯定要学会熬炼自己强大的心理承受实力，一堆面粉放在案板上，你用手去一拍，这堆面粉就散了，这就是我们现在有些人的心理承受实力，你给他加点水揉一下，你再拍它就不肯定散了，但它还是一堆很松软的面粉，假如说你不断的揉它，揉到最终它就变成了一个面团了，你即运用手拉它，它也不断，这就变成拉面了，人的承受实力肯定要
