1、1新闻采访写作新闻采访1、新闻采访决定新闻写作，具体表现在以下四个方面：一是只有（ ）事实，才能（ ）事实；二是抓（ ）就是抓（ ） ，写（ ）就是写事实，新闻写作有赖于对（ ）的采访；三是采访的（ ）和（ ） ，直接关系到写作的深度和广度；四是（ ）决定（ ） ， （ ）服从（ ） 。2、新闻采访，旨在（ ）并（ ）新闻事实，了解（ ） ，搞清（ ） ，收集（ ） ，为新闻的传播创造（ ）的条件；新闻写作，旨在（ ）并（ ）客观事实，根据（ ）得来的事实材料，经过（ ） 、 （ ）和组织，采取恰当的（ ）样式和（ ）方法，使（ ）存在的事实成为供作社会（ ）的新闻。3、新闻记者必须有四能：一
2、是（ ）能想，二是（ ）能奔走，三是（ ）能听，四是（ ）能写。4、采访是写作的（ ）和（ ） ，写作是采访的（ ）和（ ） 。5、我国的新闻学研究从 20 世纪（ ）年代着手，徐宝璜的 ， （ ）的实际应用新闻学 ，戈公振的 ，是国内最早的新闻学研究专著。6、采，就是（ ） 、 （ ） ，访，就是（ ） ， （ ） ，新闻采访，指（ ）和其他（ ）者，为完成（ ）任务或了解某些（ ） ，围绕采集（ ）材料而进行的（ ）活动。7、采访的性质是（ ）认识（ ）并（ ）客观，是（ ）向（ ）进行的以（ ）为对象， （ ）为目的的一种（ ）性极强的（ ）活动。8、新闻采访是建立在对事实的（ ）的基础
3、之上，保证采写新闻报道的（ ）性和（ ）性，在（ ）问题、抓好（ ） ，讲求（ ）等方面有其自己的特点。9、采访的特点：（ ）性、 （ ）性、 （ ）性、灵活性和（ ）性。10、采访任务主要是（ ） 、 （ ）和（ ）新闻，掌握足以构成新闻的各种（ ）材料。11、记者需要掌握的新闻事实材料包括四个方面：（ ）情况，主要（ ） 、有关（ ） ，典型（ ）和（ ） 。12、采访的作用：一是（ ）和落实（ ） ，二是获取（ ） ，三是增加（ ） ，四是核对（ ） 。13、采访的指导思想：一是坚持（ ）论的（ ）论，二是讲究（ ）法，三是要有（ ）观点，四是突出（ ）的作用。14、采访原则：一是（ ）
4、 ，二是（ ） ，三是（ ） ，四是（ ） 。15、采访工作路线，概括地讲，就是深入（ ） ，深入（ ） 。16、深入实际，深入群众的方法是，到（ ）去， （ ）入，建立（ ） ， （ ） 。17、新闻记者，通称（ ） ，是指新闻（ ）机构（ ）采访报道人员。泛指（ ）者，包括（ ） ， （ ） 、记者， （ ）员和通联工作人员等。1、认识 反映 新闻 事实 新闻 事实， 深度 广度 ，内容 形式 形式 内容2、认识 把握 情况 真相 素材 必要，反映 表现 采访 分析 取舍 体裁 表现客观 传播 3、脑筋 腿脚 耳 手 4、前提 基础 表现 结果 5、20 新闻学大意邵飘萍 中国报学史 6、
5、搜集 采录 访察 查证 记者 新闻工作 报道 情况 新闻事实 调查访问 7、主观 客观 把握， 记者 客出事物 新闻事实 新闻报道 专业调查研究 8、调查研究 准确 客观 针对 典型 时效 9、新闻 突击 广泛 持续10、发现 了解 选择 事实 11、全面 事实 背景 事例 细节 12、发现 新闻线索第一手材料 感性认识 新闻事实 13、唯物 反映 唯物辩证 历史发展 人民群众14、实事求是 依靠领导 执行政策 内外有别 15、实际 群众 16、第一线 心2采访基点 持之以恒 17、记者 传播 专职 新闻工作 总编辑 编辑 播音员18、王韬 ，康有为、梁启超 ，伍廷芳的 ，裘廷梁的 ，等报纸的
6、应运而生是我国第一批报人。19、 （ ）是我国新闻史上最早以采写新闻通讯而闻名的记者。20、专门从事外勤的记者从（ ）工作中分离出来是第（ ）次飞跃， （ ）的出现是第三次飞跃。21、马克思办的 是世界上第一张无产阶级报纸，也是他的全盛时期。李大钊主编过的 为马列主义在中国传播作出了巨大贡献。22、我国现代的新闻（ ） 、新闻（ ）工作者，开始接手经办 周刊时，以（ ）之道为宗旨， “九一八”事变后，他认清了（ ）和（ ）的真面目，在 、 、 全民抗战等刊物中开始倾向革命，和（ ）党进行了（ ）的斗争， （ ）次被迫（ ） ，但始终（ ） ，终于由一个（ ）主义知识分子，一个优秀的（ ）成长为
7、（ ）战士，他是（ ） 。23、1927 年，18 岁报考（ ）军校，1935 后开始（ ）之行，写出脍炙人口的 和 ，树立（ ）理想，他是（ ） 。24、新闻记者的日常工作任务有三项：一是及时（ ） ，二是反映（ ） ，三是做好（ ） 。25、新闻报道的作用：一是传递（ ） ，沟通（ ） ，二是宣传（ ） ，指导（ ） ，三是宣传（ ） ，表彰（ ） ，四是传播（ ） ，开阔（ ） 。26、记者的素质包括（ ）素质、 （ ）素质、 （ ）素质和（ ）素质。27、记者的修养包括（ ）修养、 （ ）修养和（ ）修养。28、记者能够（ ）地发现和（ ）新闻的特有素质是（ ） 。29、新闻敏感包括（
8、 ）某个事实能否引起读者（ ）的能力，判断新闻事件（ ）的能力，判断某一线索能否导致（ ）新闻发现的能力，判断从（ ）的新闻中发现（ ）的新闻能能力。30、新闻敏感的作用：一是（ ） ，迅速抓住（ ） ，进而发现（ ）的新闻，二是（ ）新闻素材，从中（ ）最有（ ）的事实，三是有利于选取（ ）报道角度，四是能够（ ）新闻（ ）的新闻。31、新闻敏感的培养：一是提高（ ）上的（ ）性，二是要懂得（ ） ，三是接触（ ） ，注重（ ） ，四是勤于（ ）和积累（ ） 。32、新闻线索的作用：一是线索能够（ ）记者的（ ） ，二是线索可以指明采访（ ） ，三是线索价值可以决定报道（ ） 。33、新闻线
9、索的特点：一是比较（ ） ， （ ）性差，二是（ ）短暂， （ ）性差，三是只是（ ） ，有待（ ） ，四是反映（ ） ， （ ）性大。34、新闻线索的来源：（ ）渠道、 （ ）渠道、社交渠道、 （ ）渠道、 （ ）渠道。35、新闻选择的两个标准，一是新闻（ ） ，二是新闻（ ）标准。18、循环日报 中外纪闻 中外新报 无锡白话报 19、黄远生 20、编辑 二 通讯社21、新莱茵报 新青年 22、记者 出版 生活 谋生 帝国主义 国民党 大众生活生活日报 国民党 针锋相对 3 流浪 威武不屈 民主 新闻工作者 共产主义 邹韬奋 23、黄埔 西北 中国西北角 塞上行 革命 范长江 24、采写新闻
10、 内部情况 群众工作 25、信息 情况 政策 工作 典型 先进 知识 视野 26、政治业务 心理 身体 27、知识 作风 职业道德 28、敏锐 捕捉 新闻敏感 29、判断兴趣 主次 重大 已发表 更重大 30、知微见著 新闻线索 有价值 挖掘 鉴别传播价值 最佳 预见 后面 31、政治 敏感 新闻价值 实际 实践 思考 知识332、触发 新闻敏感 去向 质量 33、简单 完整，时间 稳定 ，信号 证实 ，现象 变动 34、上级 书面 会议 传播 35、价值 政策36、新闻价值标准：（ ）性、 （ ）性，显著性、 （ ）性， （ ）性，人情味和（ ）性。37、新闻政策，是新闻（ ）及其（ ）者对
11、新闻传播（ ）的（ ）性规定，也可以说是， （ ） 、 （ ）或地方（ ）领导机关对（ ）新闻传媒规定的宣传（ ）和宣传（ ） ，包括新闻机构的工作（ ）和（ ）方针。38、新闻政策体现在（ ）标准、新闻（ ）和新闻机构自身的（ ） 。39、新闻标准的运用体现在：一是要（ ）衡量新闻价值（ ） ，二是（ ）权衡新闻（ ）标准，三是正确处理新闻（ ）与新闻（ ）的关系。40、新闻采访的难度表现在：一是记者要在（ ）的（ ）时间内， （ ）清楚事实的（ ）和（ ） ，二是采访有（ ）与（ ）对象、 （ ）对象之间的多向（ ）关系，三是采访涉及的范围（ ） ，内容（ ） ，记者的（ ）结构随时需要（
12、 ）补充， （ ）能力也要不断提高。41、采访准备的实践意义：一是做好准备是（ ）采访对象的第一步，二是做好准备，能尽快（ ）与采访对象的（ ）距离；三是做好准备，会使记者成为一个采访（ ） ，四是做好准备，将增加记者的（ ） ，更好地（ ）和（ ）新闻，五是做好准备，有利于（ ）采访的（ ）和（ ） 。42、以完成一次具体报道任务为目的的采访前准备是（ ）准备。43、采访的平时准备有：一是学习（ ） ，认清（ ） ，二是了解（ ） ，掌握（ ） ，三是多方（ ） ，扩大（ ） ，四是广泛（ ） ，适应（ ） 。44、采访的临时准备有：一是明确（ ） ，二是（ ） （ ）采访对象，三是（ ）的
13、收集与（ ） ，四是（ ）报道对象的（ ）准备，五是（ ）采写（ ） 。45、报道思想的由来：一是（ ） ，即党的（ ） 、 （ ） 、 （ ）和当前（ ）精神，二是（ ） ，就是社会（ ） ，群众的（ ） 。46、记者的访问，可以是（ ）访问，也可以是（ ）访问。47、集体访问形式有（ ）会和（ ）会。48、根据不同的新闻内容特点，访问可分为五类：因（ ） 、 （ ） 、经验、 （ ）和争论访问。49、访问的过程，从心理角度来看，表现为（ ） 、 （ ） 、沟通和（ ）四个阶段。50、采访提问的方法：（ ）式、 （ ）式、诱导式、 （ ）式和迂回式提问。51、采访提问的技巧：（ ）要多样，抓
14、住（ ） ，尽量（ ）些，提倡（ ）式。52、访问活动要领：因人（ ） ，灵活（ ） ；把握（ ） ，启发（ ） ；沟通（ ） ，见（ ） ；少讲（ ） ，广采（ ） ；求同（ ） ，心理（ ） 。53、记录的一般要求，记（ ）点，记（ ）点，记（ ）点，记有关（ ） ，记典型（ ） 。54、记者与采访对象之间搭桥，奥秘在于找到使采访对象感兴趣的（ ）或（ ）点。55、现场观察的特点：（ ）性、 （ ）性、客观性、 （ ）性和敏感性。36、机构 控制 内容 强制质 国家 政党 党政 所属 方针 纪律 原则 编辑37、新鲜 重要 接近 趣味 时宜 38、政治 宣传思想 编辑方针 39、综合 要素
15、全面 政策 价值 政策 40、尽可能短 有限 了解 来龙去脉 事实真相 记者 采访服务 人际交往 广泛 繁杂 知识 更新 认识 41、接近 拉近 感情 快手 新闻敏感 发现 抓住 开拓 深度 广度 42、临时 43、理论政策 当前形势 全局情况4社会动向 增长知识 采访视野 积累资料 工作需要 44、报道思想 选择了解 背景资料 分析 特定 知识 拟定 计划 45、上头 路线 方针 政策 宣传 下头 实际实践 46、个别 集体 47、座谈 记者招待 48、事件 人物 问题 49、接近 融洽激发 50、开放 闭合 激发 51、问法 疑问 具体 讨论 52、而异 对待 重点诱导 思想 见机行事 多
16、听 博纳 存异 共鸣 53、要点 易忘 疑点 原话 情景54、相似点 接近点 55、直接 综合 经常 56、现场观察的作用：一是辨别（ ） ，收集（ ） ，二是印象（ ） ，生动（ ） ，三是获得（ ） ，深化（ ） ，四是触景（ ） ，寄情（ ） ，五是见多（ ） ，有利（ ） 。57、现场观察的方法与技巧：一是恰当选择观察（ ） ，二是（ ）与（ ）相结合，三是（ ）中（ ） ， （ ）中（ ） ，四是边看（ ）边感受。58、特殊方式的采访包括（ ） 、 （ ） 、交叉、 （ ）和隐性采访。59、采访结合艺术的运用有（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）结合。60、多方面（ ）是深入采访的
17、重要技艺和方法，包括找（ ） ，抓（ ） ，会（ ） 。61、找特点的方法：认清（ ）找特点，通过（ ）找特点，具体（ ）找特点。62、采访中抓问题：抓实际工作中（ ）的问题，抓社会公众（ ）的问题，抓带有（ ）性的问题，抓事物发展中出现的（ ）问题。63、捕捉瞬间印象的内容包括：变动着的事件（ ） ，突发事件的重大（ ） ，环境（ ）与（ ） ，现场（ ）及人们的（ ） 、 （ ） 、语言、神态等。64、捕捉（ ）印象，在新闻工作中往往表现为（ ） ， （ ） ，就是（ ）性思维。65、迅速接近采访对象要注意：一是采访前，对采访对象有所（ ） ，二是尊重（ ） ，以（ ）相待，三是（ ） ，
18、说到就要做到，四是记者应表现出应有的（ ）和（ ）修养。66、采访中对事实的思考包括对（ ） 、 （ ）和（ ）意义的思考。67、采访中对写作的思考包括对新闻（ ） 、 （ ）与（ ）和报道（ ）的思考。新闻写作68、新闻写作的特殊规律集中表现在服从（ ）和事实的（ ） 。69、新闻写作基本要领：一是（ ） ，二是用（ ） ，三是交待（ ） 。70、新闻写作要求：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。71、加强笔外功夫的努力方面：一是（ ）方面，二是（ ）方面，三是（ ）方面，四是（ ）方面。72、历史上第一家以中国人为阅读对象的近代中文报刊是 ，第一条新闻是 。73、1874 年 1
19、 月 30 日 刊载“伦敦电”电我国中文报纸每一则新闻电讯。74、现代新闻体裁有（ ） 、 （ ） 、新闻（ ） ，边缘体裁有（ ）文学， （ ）报告，采访（ ） ，工作研究，来信等。75、新闻报道的（ ）和（ ） ，也就是记者对（ ）的看法、 （ ）和通过事实的（ ）所表达的主观（ ）就是新闻（ ） 。76、确定主题的标准：一是主题要（ ）而有（ ） ，二是主题要（ ） ，并有（ ）性，三是主题要（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。77、主题的提炼方法：一是从（ ）事实入手，二是在（ ）中鉴别，三是（ ）结合，四是选好主题（ ） 。56、真伪 素材，深刻 再现，亲知 认识，生情 于景 识广 积
20、累 57、位置 时机 概览 细察 观察 比较 比较 观察 边想 58、巡回 易地 蹲点 59、上下 点面 纵横 正反 60、挖掘 问题 特点 透视 61、形势 比较 分析 62、急待 关心 倾向5新 63、细节 疑窦 气氛 情景 表情 动作 64、瞬间 突然领悟 茅塞顿开 顿悟65、了解 对方 礼 守信 思想 知识 66、政策 受众心理 社会传播 67、体裁 主题 题材 角度 68、事实 报道 69、纪实写真 事实说话 新闻要素 70、新 短快 活 71、思想政治 生活阅历 知识修养 语言功底 72、察世俗每月统计传 月食73、申报 74、消息 通讯 特写 报告 调查 札记 75、中心思想 基
21、本观点 客观事实 态度 报道 意图 主题 76、真实 意义 正确 针对 集中 鲜明 深刻77、认识 比较 上头下头 角度 78、对主题角度的选择，可以从以下四个方面考虑，一是从（ ）或（ ）政策角度，二是从（ ）性影响或意义（ ）的角度，三是从人们普遍（ ）的问题，四是从（ ）某种（ ）精神或（ ）角度。79、新闻选材的原则：一是（ ）主题， （ ）主题，二是区别（ ） ，反映（ ） ，三是（ ） ，以少胜多。80、新闻选择的要求，一是（ ） ，二是有（ ）作用，三是（ ） ，四是别人没有（ ） 。81、新闻结构的一般规律：一是反映事实的（ ） ，二是有利于表现（ ） ，三是适应（ ）心理，四
22、是（ ）又富于（ ） ，五是符合（ ）的特点。82、现代汉语一般把书面语体分为四类，即（ ）语体、 （ ）语体、 （ ）主体和（ ）语体。83、新闻语言特色为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和通俗。84、新闻文采具体表现的三个方面，一是叙事突出（ ） ，二是描绘富有（ ） ，三是修辞强调（ ） 。85、人的（ ）作风在（ ）写作上的反映，人们运用（ ）书面手段表现的（ ） 、 （ ）和（ ） ，就是（ ） 。86、新闻文风的特征， （ ） 、 （ ） 、 （ ） ，第一，态度（ ） ，即报道的事实，显示其（ ）性和（ ）性，二是要（ ） ，即有（ ） ，有（ ） ，从中传递消息，三是
23、要（ ） ，即内容（ ） ，文字（ ） ，并（ ）问题，四是要（ ） ，即采取（ ）的语言和（ ）形式，不能死板客套。87、消息按事实性质分类有（ ）性新闻和（ ）性新闻，非事件性新闻包括（ ）报道、（ ）报道、 （ ）性消息、 （ ）性消息。88、按照不同写作形式、写作特点，把消息分为（ ）消息， （ ）性消息， （ ）消息和（ ）性消息。89、综合消息是围绕一个（ ） ，从（ ）侧面概括反映（ ）事件、问题的（ ）情况，或（ ）报道不同（ ） 、 （ ）有（ ）类性质又（ ）的多件新闻事实的一种新闻体裁。90、述评性消息的基本特征是以报道国内外（ ）新闻事件或具有（ ）意义的新闻（ ） 、
24、新（ ） 、新（ ）等为基础，结合进行（ ） ，对（ ） 、 （ ） ，对某一方面工作或动向、问题等，发表记者的（ ） 、 （ ） ，揭示其（ ） ，或指明其发展（ ） 。91、消息的写作要领的时效观念：一是讲求（ ） ，二是以（ ）取胜，三是体现新闻（ ） ，四是要讲究（ ） ，又合乎（ ） 。92、述评性消息的特点是：一是以（ ）事实为主，以（ ）事实为目的；二是（ ）结合， （ ）夹议；三是（ ）性强，富有（ ）性。93、述评性消息写作的基本要求：一是述与评要（ ）交融，二是议论要（ ） ，三是述评要（ ） 。78、说明 回答 全局 重大 关心 提倡 时代 风尚 79、围绕 说明 主次
25、实质6以一当十 80、新鲜生动 积极 独具特色 用过 81、内在联系 主题 受众 紧凑变化 体裁 82、事务 文学 科技 政论 83、客观 确切 简练 朴实 84、动感美感 实感 85、思想 新闻 新闻 格调 情趣 作风 新闻文风 86、准确 鲜明生动， 明朗 倾向 战斗，言之有物 事实 内容，短而精粹 扼要 从简 说明 新鲜活泼 生动多样 写作 87、事件 非事件 典型 深度 经验 述评 88、动态经验 综合 述评 89、中心思想 多个 某件 全局 综合 地区 单位 同 各有特点90、重大 普遍 事实 情况 问题 分析评论 形势 事件 看法 见解 意义 趋势91、时效 短快 依据 时效 时宜
26、 92、报道 评述，述评 夹叙 针对 思想93、事理 精辟 自然亲切 94、消息的写作要领：一是要有（ ）观念，二是运用（ ）手法，三是善于（ ）和（ ） ，四是增加（ ）量。95、根据新闻事实之间的（ ）联系， （ ）地表述一系列新闻事实，把传统行文中句与句，段与段之间表示（ ） 、 （ ）的文字省去，即是（ ）式行文。96、导语的作用：一是导语可以使消息紧紧地（ ）读者，也可能使读者（ ） ，二是导语的优劣对编辑决定稿件的（ ）和（ ）很有影响，甚至起决定性作用，三是导语写作颇能显现记者的（ ）和（ ） ，四是导语为整篇消息定下（ ） ，关系着下文如何顺利地（ ） ，五是一篇消息只有一条（
27、 ） ，而它必须是最（ ）的方案，第六，导语写作的实践也要发出呼吁：对待导语的写作决不可（ ） 。97、直接性导语有（ ）式、 （ ）式和（ ）式导语，间接式导语有（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）式。98、描写有以下三种情形：一是描述最主要的（ ） ，二是描述一个或一组（ ） ，三是具体（ ）同（ ）相结合。99、倒金字塔结构的长处：一是最能体现（ ）性，二是（ ） ， （ ）性强，三是切合（ ）心里，并能引起其（ ） ，四是便于编辑（ ）和（ ） ，五是便于记者增加新的重要（ ） 。100、消息主体的功能：一是（ ）和（ ）导语中提到的新闻事实，二是充分（ ）和（ ）新闻主题。101、
28、消息背景按内容的性质区分：为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、知识和社会背景。102、运用背景材料方法：一是不同类型消息（ ）对待，二是因时因地因（ ）制宜，三是服从（ ）表达的需要，不可（ ） ，四是要少而精， （ ） ，五是要灵活（ ） ，但不要（ ） 。103、消息的组成：（ ） 、 （ ） 、结尾和（ ） 。104、通讯的表现形式有（ ） 、 （ ）记、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、侧记和小故事。105、消息的情节是（ ）地叙述，有时不见情节只有（ ） ，通讯必须有（ ）的而且又能（ ）人的情节，并且要对情节加以（ ）的、 （ ）的描绘。106、通讯的表达方式：（ ）
29、 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。107、人物通讯的描写方法：一是突出（ ） ，反映（ ）精神，二是运用多种（ ）手法，鲜明地再现（ ） ，三是准确反映人物与（ ）与（ ）的关系。108、事件通讯的写作要求：一是叙事要有（ ）性，二是（ ）清晰， （ ）分明，三是（ ）地再现事件的特征。109、工作通讯的表现手法：一是体现（ ）性，二是多用（ ）材料，三是（ ） ，写出（ ） ，四是（ ）多样，运笔灵活。110、风貌通讯的常见形式有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、纪行和散记等。111、风貌通讯写作特点与要求：一是着力反映（ ） ，二是描述事物的（ ） ，三是借景（ 7） ，写出（ ） ，四
30、是富于（ ）和（ ） 。94、时效 客观 概括 直叙 信息 95、内在 最简捷 过度 衔接 蒙太奇 96、抓住罢读 取舍 编排地位 才华 动力 基调 展开 导语 优化 掉以轻心 97、叙述总结 评述，描写 引用 对比 设问 98、新闻事实 特定镜头 形象描写 一般概括99、新闻 开门见山 概括 读者 新闻欲 处理稿件 制作标题 事实材料100、叙述 补充 阐发 表现 101、历史 地理 人物 事物 102、区别 读者对象主题 喧宾夺主 简明扼要 穿插 牵强附会 103、导语 主体 背景 104、记事访问 巡礼 速写 散记 105、概括 概貌 真实 吸引 具体 形象 106、叙述描写 抒情 议论
31、 107、新意 时代 表现 人物形象 党 群众 108、目的 线索脉络 形象 109、新闻 典型 高屋建瓴 思想深度 形式 110、风闻 巡礼 侧记111、变化 特征 抒情 感受 知识 情趣 112、把（ ）特写与（ ）特写手法引进新闻写作领域的产物，是一种有（ ）感的（ ）的新闻体裁的是（ ） 。特写的物表现在对事实的（ ）如实地加以（ ） 。113、新闻特定的个性特点是（ ）性、 （ ）性和（ ）性。114、新闻特定的分类有（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）特定。115、新闻特定的写作要领：基础在于（ ） ，再现现场（ ） ，题材（ ） ， （ ）并用。116、用于新近事实的报道，则成
32、了（ ）和（ ）相结合的（ ）文体的是（ ） 。117、报告文学的写作要求：一是（ ）性和（ ）性的结合，二是致力于（ ）的（ ） ，三是深刻提示（ ） 。118、作为调查研究成果形诸文字的书面报告是（ ） ，它的分析更（ ） ， （ ）性更强。119、调查报告的分类为基本（ ）型调查、 （ ）型调查、 （ ）型调查、 （ ）型调查和核查汇报型调查。120、调查报告的写作：一是深入（ ） ，大量占有（ ）材料，二是发现（ ） ，总结（ ） ，三是把（ ）和（ ）统一起来。121、可以公诸于众的小型（ ） ，往往是记者完成（ ）任务同时的（ ） ，着眼点在于（ ） 、 （ ）的是（ ） 。122
33、、采访札记的特点与写作要求为：一是（ ）而发， （ ）性强，二是事实（ ） ， （ ）强，三是（ ）灵活， （ ）活泼。123、探讨实际工作中出现的（ ）和（ ） ，包括（ ） 、 （ ）以及某项（ ）的可行性等为（ ） 。124、工作研究的写作要求为基础在于（ ） ， （ ）不可太大，科学（ ） ，辩证分析。125、新闻媒介的来信包括（ ）型， （ ）型、 （ ）型、 （ ）型和咨询求助型。112、电影 文学 现场 生动活泼 新闻特定 局部 放大 113、聚集 描绘 感染 114、人物 事件 场景 旅游 115、观察 场景 集中突出 白描细描 116、新闻 文学 边缘 报告文学 117、新闻 文学 形象 刻画 社会矛盾 118、调查报告 深刻理论 119、社情 经验 揭露 研讨 120、第一线 事实 新问题 新经验 观点 材料121、情况反映 新闻报道 副产品 交流信息 推动工作 采访札记 122、有为 针对典型 说服 自由 生动 123、新情况 新问题 经验教训 成败得失 具体措施 工作研究 124、调查研究 选题 评述 125、褒贬 问题 述评 呼吁建议
