郑州铁路职业技术学院信息工程系.doc

1、信息工程系（软件学院）一届一次教职工代表大会资料九- 1 -郑州铁路职业技术学院信息工程系、软件学院一届一次教职工代表大会行政工作报告各位代表、同志们：经过认真筹备、精心组织，郑州铁路职业技术学院信息工程系（ 软件学院）一届一次职工代表大会今天隆重召开了。现 在，我代表系（院）行政向大会作工作报告，请各位代表讨论审议。第一部分：2008/2009 学年工作回 顾信息工程系、软件学院在学院党委的正确 领导下，加 强内涵建 设、规范管理，积极推动专业建设，不断提高教育教学 质量， 顺利地完成了学院和教学系的各 项工作任务，取得了一定的成绩。一、以重点专业建设带动专业 群发展信息工程系（软件学院）认

2、真开展示范性高职院校建设工作，以电子信息工程技术专业群建设为重点，以城市轨道交通控制 专业为特色，以示范性软件学院建设为契机，加强专业群建设,已形成了三年制 7 个专业（方向），两年制（ 软件学院） 3 个专业和五年制 2 个专业的专业布局。近两年取得的专业 建设成果如下：（一）2008 年电子信息工程技术专业获批成为省级示范性建设项目，建立了以电子信息工程技术专业为重点，城市轨 道交通控制、通信技 术、铁道通信信号为支撑的电子信息类专业群培养体系。（二）2008 年电工电子基地被河南省批准为省级示范性实训基地。（三）2008 年申办城市轨道交通控制专业，并正式招生， 2009 年该专业被批准

3、为河南省高等学校特色专业。（四）2009 年电子信息工程技术专业（通信技术方向）正式招生，丰富了专业群的内涵。（五）2009 年申办铁道通信信号专业，计划于 2010 年正式招生，电子信息工程专业群建设基本框架已初步形成。（六）2009 年软件技术学院申办成功， 软件技术、 计算机多媒体技 术、计算机网络技术专业三个专业正式招生。这对激活学院多元化办学机制，促进计 算机各专业工学结合、校企合作办学模式的开展，对加快专业设置和人才培养结构的优 化，提升 师资水平、教学质量和教学管理水平，都起到了有力的推动作用。（七）2009 年思科网络技术学院落户我院。思科公司 计划捐 赠近 10 万美元的设备

4、和资源，标志着 IT 类专业与国际著名厂商的合作进入实质合作阶段。二、全方位提升师资队伍整体素 质目前全系教职工 57 名，专任教 师 48 名。其中 35 岁以下专 任教师 32 人，高级职称 7 人，中级职称（讲师）33 人。具有 硕士学位的教师 29 人，在读研究生 9 人，“双师素质”教师 31 人。（一）双师素质内涵不断丰富教师双师素质的提高时高职院校师资队伍建设的关键和瓶颈，我系通过教师到企业挂职锻炼、带实习、技能鉴定、社 团指导等多种方式，提高教师工程实践能力。109 年暑期 4 名教师分别到 郑州铁路局郑州电务段和河南精 华科技有限公司挂职锻炼，全程参企业现场工作与我院思科网院

5、实训室施工、 调试等工作，教师的工程实践能力得到了提高。22009 年上半年与南昌铁路局南昌 电务段、 铁通郑州分公司、河南精华科技有限公司等等企业联系，信息工程系选 派 8 名青年教师带领 13 各毕业 班学生进行毕业实习工作。通信息工程系（软件学院）一届一次教职工代表大会资料九- 2 -过毕业实习，青年教师与学生一起参与到企 业的实际工作 过程中，加 强了教师与企业的联系，熟悉了企业工作流程和过程管理，教 师的工程实践能力得到提高。32008 年 8 名教师取得了劳动 部技能鉴定电子类、 计算机 类高级考评员，16 名教师取得“家用电子产 品维修工” 高级 工资格，2 名教师获得中国电子学

6、会电子工程师考评员资格认证， 4 名教师获得思科网院培 训讲师。4信息系目前有电子协会、计算机协会等学生社团，一批教师参与社团技术指导工作，使学科竞赛常规化、系列化、 层次化，教师业务技能得到了提高，学生学习情趣盎然。 2009年信息系组织参加“2009 年全国职业院校技能大赛”，两名教师分别担任全国职业院校技能大赛河南赛区高职组和中职组的评委及命题教师；在高职组河南赛区选拔赛上，指导学生参加“电子产品设计 与制作” 竞赛 并取得一等奖的好成绩，并代表河南在天津参加全国 职业院校技能大赛获得全国一等奖，实现 了河南省在此类大赛零的突破。在全国 ITAT 大赛中，2008年和 2009 年连续两

7、年均获优秀组织奖。（二）学术交流和新技术培训随着近两年软件学院的申报和思科网院的合作开展以及电工电子基地、电子信息专业群建设和铁道通信信号专业的申报，信息工程系加大 调研及学 术交流力度， 2008 年外出学术交流 8 人次、技术进修 8 人次、调研参观 16 人次；2009 年外出学术交流 12 人次、参观调研 13 人次、技术进修 14 人次、挂职锻炼 4 人次，出国培训 1 人次。针对学习培训和学术会议的信息反馈，信息系 坚持组织全体教 师进行学术交流和专业教研活动。结合微软培训、思科网院培训、专业教学方案，特别是针对全国职业院校技能大赛项目和目前专业工学结合、 课程融合、企 业标准融入

8、等方面 进行了深入的解析。（三）职称评审工作2008 年完成了共完成 4 名高级职称、 12 名中级职称教师系内 评审推荐工作，我系 2 名教师获得副高职称，10 名教师获 得中级职称；2009 年完成了 2 名高级职称、 6 名中初级职称教师的系内评审推荐工作。信息系教 师职称结构日趋合理。（四）教科研工作2008 年度共立项省级科技攻关课题 1 项、院 级课题 4 项； 发表核心论文 11 篇， CN 论文40 多篇，一篇论文被 EI 收录 ；编写规划教材 6 部， 2 项成果 获厅级奖励， 4 项成果获院级奖励；开展专业技术讲座 2 次。2009 年度立项院级教科研课题 7 项，教育 厅

9、、科技厅项目立项3 项，开展学术讲座 3 次，编写规划教材 10 部，促进了我系教科研水平的提高。三、树立职教理念，扎实推进课程建设（一）完成了 09 级人才培养方案的制定，在教学计划中嵌入了 “思科网络技术学院”、“北京思杰佳软件公司”、“甲骨文 Oracle 数据库技术”等院校合作项目的课程内容，共完成 09 级教学计划 8 份，修订 08 级及 07 级教学计划 5 份。（二）推行教学做一体化课程，开 设“ 通信信号电源”、“ 微机组装与维护”、“数码摄影技术”一体化教学课程。（三）完成了“电子技术及实训”校级精品课建设， “SQL server 应用技术”、“电子工艺与电子 CAD”、

10、“网 络互联技术”、 “Dreamweaver 网页设计 ”精品课程建设已完成教学大纲，电子教案，电子教材，样卷及答案等相关资料收集、整理、上传工作。（四）积极探索课程标准的制定， 选取“ 电子工艺与电子 CAD”、“通信信号电源”、“网络互联技术”、“微机组装与维护”、 “Photoshop 图像处理”五门课 程开展课程标准制定工作。（五）加强教学基础文件建设，优化课程设置。完成了 5 个专业 127 门课程的教学大纲校订印刷工作；完成了 08 级各专业教学计划及教学计划说明和选修课体系建设工作，完成了09 级学生的学习指南。四、实践教学基地建设信息工程系（软件学院）一届一次教职工代表大会资

11、料九- 3 -校内外实践教学基地建设与省级示范性电工电子基地建设项目、软件学院建设项目、思科网院建设项目紧密结合，规 范校内外实习、 实训教学环节 ，加强过程监控，提高教学质量。（一）08 年“高职高专电工电子实训基地建设项目”被遴选为河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目，本着“ 硬件做 强，内涵做 优，通用开放”的思路，加大实训项目开发和实践考核标准建设工作，基地建设 平稳推进。（二）2009 年 3 月份，思科网 络技术学院落户我院。 8 月份完成了思科网院 实训基地建设，目前正在建立基于该实验室的 VUE 考试中心。（三）软件学院实训基地建设初见成效，已正常投入使用。针对软件学院两年

12、制教学特点和生源特点及实验室管理现状出台了一系列管理办法和制度，保障了软件学院各项教学工作的正常运转。（四）积极寻求企业支持，利用企 业捐赠设备和利用企业现 有场地及设备资源为教学服务。 2008 年，郑州电务段捐赠 S700K 电动转辙机 2 台、外锁闭装置 1 套、ZD6 电动转辙机 1台，价值近 30 万元。（五）与北京思杰佳软件技术公司进行校企合作， 2008 年校企共建了 “空间数据加工基地”，培养“数字城市建模 ”人才。（六）积极推进“双证书” 实施进程，开展劳动部“家电维修工”、“计算机维修工”、“信号工”技能鉴定；开展 IT 行业“Phtoshop 平面设计专家”认证、“ 神州

13、数码网络管理员”认证。09 届毕业生双证书取得率达到 97。（七）建立了规范的校外见习、实习管理制度。 09 年信息工程系 12 个毕业班进行顶岗实习。信息系派出 8 名教师专职带实习 。制定了完善的 实习计 划和要求，定期对学生实习情况进行检查和回访，召开实习单 位座谈会，加 强学校和实习单 位的联系和沟通。五、密切校企合作，提高辐射能力信息工程系积极探索和改革办学模式培养，加 强与企业合作，引进校外优质资源，促进专业建设。（一）2008 与杭州纵横科技股份有限公司合作， 实施学生带 薪顶岗实习，共同培养 “移动设备代维”人才。 08 届 113 名 毕业生参加了“移动代维资格证”考试，并被

14、公司录用。（二）与北京思杰佳软件技术公司进行校企合作， 组建了“ 工学合作”班，公司的实际项目进入该班的课程计划，学生的学 习及毕业实习安排在“ 空间数据加工基地”进行。通过企业的培训， 绝大部分学生能够参与公司的 实际项目工作， 实现顶岗实习 。（三）根据企业的培训和工作需要， 针对中长期订单及时调 整教学计划， 针对短期培训和企业生产实际需要，将校内实训项 目和企业培训、工作 项目 进行置换，以适应企业需求。2008 年 12 月份, 信息工程系根据企业需要，安排 15 名学生到河南天海雪城科技股份有限公司参加生产实习。2009 年 9 月，中科宇 图天下科技有限公司河南分公司、郑州立林电

15、子科技有限公司经过培训、理 论考试、上机复 试等一系列考核，录用了 29 名学生到企业带薪顶岗实习。（四）加强校企合作，承办了教育部 -思科 VEI 高职网络人才培养及捐赠国际合作项目高峰会议。思科公司亚太区思科网 络技术学院项目负责人和企 业代表、省内 17 所软件学院、高职高专院校代表共 50 多人参加了会议。（五）中国电子学会电子设计初级工程师认证中心落户我院，成为全国 48 个认证中心河南唯一的一所，目前已承接 159 人的认证工作，丰富了学院的双证书体系，提升了学院声誉和系部办学活力。（六）完成北京交通大学自动控制和计算机科学技术专业函授本科进修课程的授课任务。为北京交通大学继续教育

16、学院制作电子技术两门课程的网络教学资源。六、规范日常教学管理，提高管理效益信息工程系（软件学院）一届一次教职工代表大会资料九- 4 -信息工程系加强教学管理和教学督导，建立了 规范的管理和督 导机制， “以督促导、以督带兵、以督求进” ，确保日常教学平稳推进。（一）以系领导班子、骨干教师组 成的系教学督导组，通 过听 课、座谈等方式，对教师教学设计、课堂组织、计划实施、 课程重难点处理等内容进行反馈，提出指导性意见，提高教师教学基本能力。实施了系班子成 员值班制度及教管、学管 联 合值班制度，共同对日常教学进行监控和管理。在学院多次教学 检查中，信息系无一例 违规 通报。（二）注重实验实训、毕

17、业实习 、毕业论文等教学环节的过程 监控，制定信息系就业实习学生管理办法和实践教学管理规范， 对学生的毕业实习进 行过程监控和管理，保 证教学质量。（三）完成 08、09 年高校数据采集工作和教 务软件系统数据采集和分析工作，并按照高校数据采集的要求规范教学的各个环节。七、学生管理、教育和就业工作（一）学风建设1、每年都开展了“ 办公自动化软件操作大赛”、“ 电子电路 PCB 设计比赛”、“网页制作比赛”、 “Flash 制作比 赛”等专业知识竞赛活动；成功举办了两届全国 ITAT 教育工程就业技能大赛。近两年，我系有 17 人在省 级以上大赛中获奖。2、开展了优秀作业展评活动。56 个班级

18、20 门课程上交 403 本作业参加展评，评选出 30本优秀作业。创办了“ 英语角”，有上百人参加，每两周活动一次。3、积极引导学生订购教材。我系 682 人中 678 人订购了教材，订购率 99.42%。（二）诚信教育和素质教育工作1、对全系学生开展了诚信考试 教育和诚信签名活动， 2008 年年底期末考试学生作弊率为 0。2、重视学费催缴工作，2008 年学费上缴率达 100%。为毕业 前还贷的同学，制作了 还贷诚信榜。截止目前，提前还贷 率为 81.56%。3、2008 年校运会上我系取得女子 团体总分第 3 名的成绩 ，2009 年校运会上取得女子团体总分第 2 名的成绩和体育道德风尚

19、奖。4、积极为贫团生安排勤工助学 岗位达 99 个， 组织优秀困难 大学生自强不息座谈会，引导他们树立信心、战胜困难、勤奋学习。（三）毕业生就业指导和就业推荐工作1、举办了 2 次欢送毕业生大型歌会，对毕业生进行爱校教育，毕业生愉快文明离校。2、系党政领导亲自抓就业，全系教师积极参与就业。主动与校外企业联系，多渠道探索“校企合作、工学 结合”模式促进学生就业，我系学生 连续两年就业率达 95%以上。第二部分：今后的工作设想展望新学年，我们的工作基本思路是：以 邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，在学院党委、行政的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕学院党政工

20、作要点，着力打造特色专业，建立和 谐系部，提升教育教学质量，为学院实现建设“特色鲜明、国内一流高 职 院校”的目标任务而努力奋斗。一.以学院对系部的评估精神为标准，通 过评估，梳理 问题 ，开展研讨，着实推进教育教学改革。二.围绕“城市轨道交通控制” 特色专业建设、 河南省示范性院校电子信息工程专业群建设项目、河南省高职高专电工 电子示范性实训基地建设项 目和软件学院项目建设等工作重点，按照项目的进度开展专项 建设。三.进一步加强师资培训、进修和 专业调研，重点加 强教师对专业 走向和专业市场定位的把握，对新技术、新设备的内涵变化深入调研。加大教 师实践工程能力的培养，以实际工信息工程系（软件

21、学院）一届一次教职工代表大会资料九- 5 -程项目开发为引领，带领学生参与 实际项目的开发，提高教师的处理实际工程项目的能力和科研水平。四. 继续加大校企合作力度。一是进行企业培训与学校课程的融合，提高学生参与实际岗位的能力；二是进行校企合作教材的开发；三是提高校企合作的层次，联合开发实际工程项目，提高教师参与项目的能力；四是通 过校企合作，促进学生就业工作。五. 加强课程 标准建设，重点是从课程教学目标入手， 细化教学的实施方法与具体的教学手段，规范考核标准。六. 做好专业实验室划归系部管理的工作，做好实验实训设备的接收、项目开发、教学运转工作。七. 针对软件学院教学设置、管理和学生的学习情况进行调研，进一步推进教学改革，加强对软件学院学生就业指导和就业服务工作。各位代表、同志们，今后的工作中，机遇和困难并存，我 们应不断开拓创新， 谋求发展。继续深入学习贯彻党的十七大精神， 坚持以科学发展观为 指导，凝聚全系（院） 师生的智慧和力量，坚定信念，奋发图强，同舟共济，扎实苦干，全面完成今年各项工作任务， 为提高信息工程系（软件学院）的办学实力和教学质量而努力奋斗！