1、教师个人参考计划总结读家校联姻，留下脚印一串串有感磐安县尚湖镇中心小学胡黎明关于学生的教育来说，学校与家庭如人之双腿，缺一不可。学生的幸福童年，是学生一生中最珍贵、最纯确实回忆，是学生完满人生中最最不可或缺的重要组成部分。但现现在，学校教育与家庭教育的纽带大概总是有些脱节，让学校教育处于孤寂无助的为难境地，家庭教育也好像在茫茫大海中失联的扁舟，不知所措。如此的场面，导致我们的学生教育出现了众多不尽如人意的地点，让我们的教育时时处在社会咨询题爆发时的风口浪尖上，饱受社会各界如此那样无尽的指责与数落之中。众所周知，小孩的成长咨询题不是我们学校单方面的事情，而是家庭教育、社会教育携手并肩共同参与并完
2、成的伟大工程。但由于种种如此那样的缘故，挑起中国伟大复兴的重担就责无旁贷地落在了教育的肩膀上。既然现现在的事实与场面已摆在我们教育工作者的面前，不容改变，我们就应该在我们的才能范围内做到尽善尽美。家校联姻，留下脚印一串串中的一个个详细事例，确实是我们教育人在寻求、探究构成更多教育合力的有益尝试的有效实践，值得我们去模拟与学习借鉴，我们应该向这些带路人致敬！反思我们当前的家校合作，也确实没有非常好的加以注重，因此在这方面的有益尝试也少得悲伤。当我们看了家校联姻，留下脚印一串串一文，事实上会给我们非常多启示，我们能够做的事也挺多的。我们能够用最常见的来架起家校沟通的信息桥梁，及时沟通小孩在家及在校
3、的情况，便于双方及时掌握学生的成长动态，将成长动态中的不良现象消灭在萌芽状态。现在的短信联络也不乏是个好途径。校讯通这个联络的平台，为我们学校与家庭的交流与互动提供极大的方便。作业布置、学生评语、学生信息反应、学业成绩、思想动态、家庭教育信息等，既能够批量进展群发信息，也能够个别的一对一的私密交流，既操作方便、又省时省钱。过时过节的，发个短信，又能非常好的接近老师与家长的心理间隔，为今后的交流提供情感根底。书信这种方式现在大家都不如何用了。事实上我觉得有时给家长捎一封有关小孩的信件，看着你潇洒飘逸的书写，读着你饱含文采的语句，感谢之情加上敬仰之意便油然而生。如此的明白得欣赏家长碰到如此有爱心的
4、老师，不确实是家校合作的天然基石吗？事实上到小孩家里走走也不是挺好的吗？也许你会说没有时间。确实，我们老师在学校从早忙到晚，是不太有时间去家访。双休日时间又太珍贵，得安排一下本人的生活。假如平时抽得出时间，到学生家里走一走，聊一聊，家长绝对是感谢不尽，说不定还能让我们的老师感动一番，真切体会一下做老师的幸福感。家长会也应该组织，班级的，年级的，学校的。学校有什么活动，也应该让家长来共同参与，至少来观摩，亲身体验小孩在学校的愉快生活与多才多艺，如此的交流互动，让家长对学校、老师也会有一个新的认识，关于加强家校沟通也是个好载体。家长希望本人的小孩能欢乐、健康、幸福成长，我们老师又何尝这是如些呢？有了这个共同的远大目的，我们又有什么理由不携手共进呢？让我们手挽手，一起为小孩的幸福成长共同筑起不倒的教育长城。
