1、陕西科技大学生产实习报告生产实习报告实习时间：2013 年 5 月 18 日至 6 月 7 日学 院： 专业名称： 学 号： 姓 名： 指导老师： 实习地点： 陕西科技大学生产实习报告第 0 页封面 一、实习目的二、实习单位及岗位介绍三、实习安排四、实习内容及过程1、建立适应企业文化的心态：阳光心态2、电视机制造工艺主要流程3、机芯调试工艺流程之主、副板组件（CRT/PDP/LCD）生产流程4、天线的安装与调试5、电子元器件的识别和参数6、彩电电路板的主要器件7、实习主要情况五、实习总结及体会陕西科技大学生产实习报告第 1 页正文：经过近三年的学习，我们迎来了大学专业课程学习中的一个重要实践环
2、节-生产实习。老师给我们班上的全体同学做了实习动员，老师给我们布置了实习中要用心学习和了解的各项内容，出发前的准备工作，还有一些注意事项。我们要认真刻苦，多观察多思考，完成老师布置的生产实习任务，我个人也把这次实习看作是对我大学三年来所学知识的一个检验，我想实习现场的一些设备和加工方法也许会用到我们从前学到的一些基本理论，我会认真地去理解和思考，按老师提供的一些知识点和要求内容去发现问题和寻找答案，认真学习工人师傅的爱岗敬业精神。通过这次生产实习，使我有机会接触和了解工业生产的一些实际知识。一、实习目的：生产实习是我们工科学生的一门必修课，通过到四川绵阳长虹的生产实习，我们要对测控技术与工业生
3、产建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。通过接触实际生产过程，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业在生产过程中的应用。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。二、实习单位及岗位介绍长虹公司始建于 1958 年，在四十多年的风雨历程中，长虹顺利实现了军转民的战略调整，并由单一的彩电产业发展为拥有电视、空调、视听、电池
4、、器件、通讯、小家电等相关技术，业务全球拓展的多元化、综合跨国企业集团。2013 年荣获中国品牌价值研究院、中央国情调查委员会、焦点中国网联合发布的 2013 年度中国品牌 500 强。公司总部位于中国西部新兴科技城-四川省绵阳市。长虹的愿景是在全球成为受人尊敬和信赖的企业，以责任、创新、坚韧为企业精神，其企业观为员工满意、顾客满意、股东满意。岗位介绍：本人在实习过程中参与电视机主板的原理学习和显示屏相关电路板的查检。陕西科技大学生产实习报告第 2 页三、实习安排5 月 20 日 了解长虹发展历史和企业文化，安全知识培训。5 月 21 日 参观空调，冰箱生产，包装过程5 月 22 日 天线的安
5、装与调试学习5 月 23 日5 月 24 日 液晶电视制造工艺流程5 月 28 日5 月 29 日 彩电 开/待机控制电路工作原理图学习5 月 30 日6 月 3 日 车间体验实习6 月 4 日6 月 5 日 彩电器件识别与考察四、实习内容及过程1、 建立适应企业文化的心态：阳光心态（1）不能改变环境就适应它（2）不能改变别人就改变自己（3）不能改变的事情就改变做事的态度（4）不能比上就比下2、电视机制造工艺主要流程：物料配送固件加工机芯插件机芯调试（机芯修理）整机装配整机调试（整机修理）（扫描检查）整机入库进入市场3、机芯调试工艺流程之主、副板组件（CRT/PDP/LCD）生产流程：机贴检测
6、插件前检波峰焊接PCB 分边剪脚补焊（剪补修理）HDMI DDC/HOOP 写入祝福板组件配送主副板组件合并主副板组件装配Y 板组件装配机芯主件实用检查（修理）机芯组件转运机芯主件装配、实用检查、ICT 测试、修理质量检查配送整机。4、天线的安装与调试：卫星接收机（1）卫星天线：家用一般为前馈和偏馈。陕西科技大学生产实习报告第 3 页种类：平极式卫星天线、充气式卫星天线蝶形式卫星天线、后馈式卫星天线前馈式卫星天线、网状式卫星天线在天线的安装中选址时要注意视野开阔，避免风口、雷电，避免高压设施。天线定位调试的基本步骤：首先，要设置好卫星接收机，接收数字卫星节目时，要向接收机输入下行频率，高频头本
7、振频率；供电电压，极化方式，符号率及前向纠错码方式等数据参数，用同轴电缆将卫星天线上的 LNB 和卫星接收机连接好，用音视频电缆把电视监视器与卫星接收机相连接。其次，要确定正南方向。第三，要弄清所要接收卫星的大致方向，一般来说东经 110 度左右的卫星（如鑫诺一号）就在正南。大于 110 度的星就在东南或东方，以次类推。第四，当确定了要接收哪颗卫星的信号后，通过前面介绍的公式计算或查找有关资料得到卫星在本地天线的俯仰角和方位角，进行天线方向调整。第五，借助寻星仪或数字卫星接收机信号质量指示进行细调，使所收的信号最佳。此过程需要反复多次、耐心细致，最后将信号强度调至最大。5、电子元器件的识别和参
8、数电子元件的命名和分类各种家用电器上都普遍采用的元器件称为通用元器件，它们主要有电阻器、电容器、电感、变压器、晶体二极管、晶体三极管、集成电路、扬声器等。除此之外各种家用电器还有一些专用的元器件。国产电容类别和型号举例：CD110X25V1000F表示电容器的耐压表示电容器的类别表示电容器的容量C D 1 10 X第一部分用 C 表示电容第二部分表示介质材料第三部分表示分类第四部分表示产品序号表示小型化的产品陕西科技大学生产实习报告第 4 页电阻色环含义颜色 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银误差%1 2 0.5 0.250.1 0.0550205 10乘数 1 10 102 10
9、3 104 105 106 107 108 109 10-1 10-2图形 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9电阻参数读取：有一电阻器，色环颜色顺序为: 绿、蓝、红、银则该电阻器标称阻值为5610210%，即 5.6 K 10%6、彩电电路板的主要器件：名称 位号 型号 功能微处理器 D701 CH04T1218 接收各种控制指令，产生各种控制电压，完成相应控制功能存储器 D702 ATMEL422 存储数据，程序，对电视机状态进行存储记忆。遥控接收头 D703 HS0028A 从红外遥控信号中检调出二进制编码的脉冲控制指令传输给 cpu。消磁电阻 RT501A MZ73-9R 接通电源后
10、给消磁线圈提供消磁电流消磁线圈 XS502 XC-2118 产生交变磁场消除 CRT，防暴挡板上的干扰磁场脉宽调整管 V512 C3807 控制开关导通时间长短开关变压器 T511 BCK-24319 通过交变线圈产生整机所需电压开关管 V513 D1710 产生电流给开关变压器从而产生自感电压光电耦合器 VD515 PC817 将取样电路产生的误差电压输入电路陕西科技大学生产实习报告第 5 页7、实习主要情况在长虹实习主要分为三个方面：一方面，在长虹培训中心学习长虹企业文化，彩色电视机的发展史和未来展望。电视机主电路板各部分电路的工作原理，通过 PCD 板画电路图，认识主电路的电子元器件。平
11、板电视机简介，目前有等离子彩电和液晶彩电两种。LCD 液晶显示、PDP 等离子显示、OLED 有机发光极体显示成为平板显示三大支柱。国际上 PDP 已经可以做到 100 英寸的大屏幕，国内也可以做到 60 英寸左右。而在液晶方面，国内可做 50 英寸左右的屏幕，已达到国际水平。未来平板电视技术将以大尺寸，极显高清，3C 融合，柔性接口等为方向发展。液晶显示器中 TFT 具有极间电荷，其工作原理为电压充放电过程，充放电有时间滞后，使液晶电视图像有延迟，拖尾现象。一方面，到长虹彩电、冰箱、空调等工厂进行参观实习，了解工业生产过程的自动化控制和一般零件的加工过程、工艺方法、加工手段。另一方面，到四川
12、长虹彩色电视机制造二厂进行岗位实训，参与彩电生产过程，学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力。五、实习总结及体会：为期 21 天的生产实习很快就结束了，我觉得生产实习非常的有意思，因为这比坐在课堂声表面滤波器 Z101 LBN38-86 形成残留边带广播接收机所需的电视信号，再经过放大。电子开关 NS801 M52470AP 对各种信号进行切换伴音功放集成块 N181 LA4277 将音频信号进行功率放大，并还原成声音。行激励管 V431 C2383 将音频方波信号进行整行放大。行管 V432 D1651 提供行频锯齿波电流，以产生行偏
13、转磁场。行输出变压器 T432 BSC6CJ 将行逆成脉冲进行整流、升压、滤波产生CRT 和释放电路所需要的工作电压。场输出集成块 N301 LA7840 提供场频锯齿波电流。视放管 V90903 C2482 对 R、G、B 进行放大陕西科技大学生产实习报告第 6 页里听讲来得更为实际、直观。通过实地参观，我了解了工厂进行加工实际生产的设备、工艺、模具、产品缺陷等技术问题，对生产的各个环节和主要设备都有了一定认识。而且在参观电视机机芯板制造的过程中更惊叹于电气自动化的方便，一个小小的电路板上几乎所有的电子元器件都由机械插件，精密程度很高，甚至让我自叹不如。而在参观冰箱制造的过程中，讲解的师傅告
14、诉我们流水线上所用到的是我们现在正在学习的 PLC 控制技术，看着流水线有条不紊地流动着，从开始的零部件，到最后成型、检测、包装，这些部分都包含了我们三年来学的好多知识，传感器、过程控制、自动控制、PLC 等，虽然我们在学习学的只是基本的知识，但是建一栋大房子，地基时很重要的，所以，作为测控专业的学生，一个工科学生更要打好基础，多参加实践，让自己学以致用。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔宝贵的财富！感谢指导老师和工厂师傅和技术人员
15、给我们提供的这次机会。陕西科技大学生产实习报告第 7 页学 院 电气与信息工程学院 专业班级 学年学期 1213-（2） 学生姓名 学生学号 201006040103指导老师 资料类型 生产实习 学 院 电气与信息工程学院 专业班级 学年学期 1213-（2） 学生姓名 学生学号 201006040103指导老师 资料类型 生产实习 学 院 电气与信息工程学院 专业班级 学年学期 1213-（2） 学生姓名 学生学号 201006040102指导老师 资料类型 生产实习 学 院 电气与信息工程学院 专业班级 学年学期 1213-（2） 学生姓名 学生学号 201006040102指导老师 资料类型 生产实习
