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室内设计原理(合).doc

上传人:dzzj200808 文档编号:2253042 上传时间:2018-09-07 格式:DOC 页数:8 大小:46KB
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资源描述

1、室内设计原理教学内容:室内设计是艺术设计专业(环艺方向)的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、 历史发展与现状;室内设计的方法与步 骤;室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究,着重培养学生 树立浓 厚的“以人为本”的意识,并能因地制宜,培养较为全面地 进行室内方案构思的能力,掌握室内设计的基本理论和设计方法,了解不同空 间的特点,技 术要求和 艺术处理手法,进一步熟悉相关的特殊构造和节点;初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。室内设计原理课程教学大纲课程名称:室内设计原理课程编号:总学时数:64 学时学 分:4 学分先修课程:设计制图、表现技法、人体工程学

2、。教 材:室内设计原理(上下册),中国建筑工 业出版社,2004 年 7 月。参考书目:室内设计资料集,中国建筑工 业出版社。室内设计经典集,中国建筑工 业出版社。人体尺寸与室内空间,天津科学技 术出版社。课程内容简介:室内设计是艺术设计专业(环艺方向)的主要课程之一。主要学习室内设计的定义、 历史发展与现状;室内设计的方法与步 骤;室内造型、色彩的应用。通过对各类室内空间的学习和研究,着重培养学生 树立浓 厚的“以人为本”的意识,并能因地制宜,培养较为全面地 进行室内方案构思的能力,掌握室内设计的基本理论和设计方法,了解不同空 间的特点,技 术要求和 艺术处理手法,进一步熟悉相关的特殊构造和

3、节点;初步了解相关的技术规范和指标。为室内设计的应用打下理论基础。一课程性质目的和要求课程性质:专业技能必修课。目 的:通过本课程学习,使学生初步具 备从事建筑室内 设计的能力和方法, 创造出功能和美学等方面均有创新的生活空 间。要 求:本课程中许多理论、技巧的学 习应与美术和其它素 质教育相结合。二教学内容要点和课时安排室内设计原理授课课时分配表课程内容 课内学时 课程内容 课内学时第一章 室内设计总论第五章 室内光环境的运用第二章 室内空间与尺度第六章 室内色彩的运用第三章 室内设计的艺术流派与风格室内设计作业练习第四章 室内设计形式美的要素合计 64本课程的教学内容共分七章第一章:室内设

4、计总论主要内容是:对专业现状、学习 方法等进行介绍。重点难点:室内设计内容分类,学 习方法。第二章:室内空间与尺度主要内容是:了解建筑学意义上的空间概念。了解几何形体的基本要素 点、 线、面、体。学习空间组合的基本方法和各界面的艺术处理方法。重点难点:“ 空 间 ”的 概 念 ,空 间 组 合 的 基 本 方 法 ,界 面 的 艺 术 处 理 方 法 。第三章:室内设计的艺术流派与风格主要内容是:了解历史上主要的建筑装饰风格,了解在社会发展过程中生产力、生 产技术对建筑及装饰的影响。了解当代室内设计思潮和设计导向。进行住宅、办公室、银行营业厅等典型室内空间的设计。重点难点:中国古典装饰形式、古

5、希腊、罗马装饰形式、现代主义风格、后现代主义风格,住宅、办公室、银行营业厅 等典型室内空间设计的特征与方法。第四章:室内设计形式美的要素主要内容是:掌握形式美的基本法则与规律。重点难点:形式美的基本法则与规律第五章:室内光环境的运用主要内容是:光的分类及运用重点难点:人工光源的运用第六章:室内色彩的运用主要内容是:室内色彩的搭配及不同环境对色彩的运用要求重点难点:室内色彩的搭配 三教学方法本课程以教师讲授为主,理论讲 解与设计练习相结合,根据作业安排学时,本课程强调理论教学与实践动手设计相结合,以 1/2 学时进行设计原理的理论教学工作,1/2 学时进行专题课程设计,由专业老师以小组形式进行单

6、独辅导。四成绩考核方式通过技能作业考核成绩五制定本大纲的有关说明本大纲适用于艺术设计专业环艺方向的教学与学习。 大纲执笔者:高明伟大纲审定者:丁庆博分管教学负责人签字:丁庆博编写时间:2011 年 3 月 16 日课程名称 室内设计原理 课程编码 课程类型 技能课 授课层次 本科理论讲授 32 周 学 时 16计划总学时 64 本学期计划学时 64 其中 实验、上机 32 考试 周 数 4任课教师授课班级编码重复课次数使用教材(参考书) 室内设计原理陆震纬著中国建筑工业出版社1996.10教 学 部 意 见 院(部) 审 批 意 见授课计划编写人签字:高明伟 教学部主任:年 月 日院长(主任)

7、:年 月 日备注第 1 页编写说明在 21 世纪,我国将迎来一个经济、信息、科技、文化都高度以展的兴旺时期,社会的物质的精神生活也都会提高到一个新的水平,相应的人们对自身的所处的环境、生产活动环境的质量,也必将在安全、健康、舒适、美观等方面提出更高的要求。因此,设计创造一个既具科学性,又有艺术性;既能满足功能要求,又有文化内涵,以人为本,亦情亦理的现代室内环境,将是我们设计师的任务。通过本课程的学习,能使学生了解空间的分配原则、空间之间的组合关系、室内设计各要素的关系、居家设计的原则和方法。掌握室内设计的基本原理,并掌握室内设计的基本方法。第 2 页授课进度周次课次学时 教学形式教 学 内 容

8、 教 学 重 点 作 业 备 注1245124512451244444444444444讲课讲课讲课讲课讲课讲课讲课讲课作业作业作业作业作业作业室内设计的含义、发展和基本关点室内设计的内容、分类和步骤室内设计的依据、要求和特点室内空间组织和界面处理室内设计的采光与照明室内色彩与材料质地室内家具与陈设室内绿化与庭园室内设计的发展与基本关点室内设计的内容室内设计的依据室内空间的组织室内设计的采光与照明室内色彩与材料质地室内家具与陈设室内绿化与庭园居家设计方案第 3 页授课进度周次课次学时 教学形式教 学 内 容 教 学 重 点 作 业 备 注4544作业讲评 讲评作业 使学生认识到作业的错误第 4 页

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