1、4.1 用字母表示数,一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水. 两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通两声跳下水.,n只青蛙张嘴，只眼睛 条腿， 扑通声跳下水。,n,2n,4n,n,4.1字母能表示什么,三只青蛙三张嘴, 六只眼睛十二条腿, 扑通三声跳下水。,四只青蛙四张嘴, 八只眼睛十六条腿, 扑通四声跳下水。 ,游戏： （见下图）,搭第一个正方形需要4根火柴棒。,（1）搭一搭，填一填：,4,7,10,13,16,（2）搭10个这样的正方形需要 根火柴棒。,31,（3）搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？你是怎样得到的？,(301根),第一个正方形用4根，每增加一个正方形增
2、加3根，那么搭100个正方形就需要火柴棒 4+3(100-1)根。,返回,把搭第一个正方形的方法看做是先搭1根再增加3根，那么搭100个正方形就需要1+3100根。,返回,把每一个正方形看成是用4根搭成的，然后再减去多算的根数，将得到4100-(100-1)根.,返回,上面的一排和下面的一排各用了100根，竖直方向用了100+1根，共用了100+100+（100+1）根.,返回,（4）如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？,(5)根据你的算法，搭200个这样的正方形需要根火柴棒。,601,（3）搭100个这样的正方形需要多少根柴棒？你是怎样得到的？,(301根)
3、,回顾已学过的数学规律用字母表示数的方式,把它们表示出来.要求:每小组至少说出两例,并组内交流.,合作学习,做一做,议一议,思考：你能说一个用2a+1表示结果的实际问题吗？与同伴交流,用一用,2,1,3v,1、明明步行上学，速度为v米/秒；亮亮骑自行车上学,速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为米/秒。 2、明明用t秒走了s米，他的速度为米/秒。3、如图，用字母表示图中阴影部分的面积 。,mnpq,随堂练习：,（2）第 n 个图形需要多少根火柴棒？,5n+2 7+5(n-1) 7n-2(n-1) 3n+2(n+1) ,（1）填写下表：,7,12,17,22,27,32,小结: 1 能够正确用字母表示所学过的运算律、公式和法则,既简洁又明了; 2 学会探索规律，并表示规律,最后验证规律； 3 体会字母表示数的意义，形成初步的符号感；作业：作业本P33,
