1、弹力 力的测量,第七章 运动和力,用字母 表示,力： ，,物体间力的作用是 的,力的单位： （ ）,力的作用效果,1、力可以改变物体的运动状态,2、力可以使物体发生形变,力的三要素：,大 小,方 向,作用点,力的表示：,力,力的图示,力的示意图,一个物体对另一个物体的作用,F,牛顿,相互,N,知识复习,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？,想一想,一、弹力,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件：
2、科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 物体变形后不能自动恢复到原状的特性叫做范性（塑性）.,物体形状的改变称为形变.弹性形变：外力撤消后，能够恢复原状的形变 范性形变：外力撤消后，不能恢复原状的形变,产生原因：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 （相互接触、发生弹性形变。）,大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关。 （在弹性限度内，形变越大，弹力也越大；形变消失，弹力就跟着消失。）,方向：与物体弹性形变的方向相反。,弹力的种类：推力、拉力、提力、压力、支持力。,弹力的方向,放在书桌上的书对桌子的压力,手对墙的压力
3、,绳子对灯的拉力,弹力的方向总结,压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。,悬线对物体拉力的方向，总是沿着悬线指向悬线收缩的方向。,二、力的测量测力计,原理：弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。,不同用途、不同形状的测力计,实验室常见的测力计弹簧测力计,挂钩,拉杆,单位,指针,刻度盘,挂钩,拉杆,单位,刻度,弹簧,弹簧封闭在内部,用前三看： 一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计 二看指针是否指在零刻度 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度,弹簧测力计的使用,使用前：,一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次， 避免指针、弹
4、簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力 三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态 四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值,使用时：,注意：倒挂测量，会使测量值偏大,错误的使用方法,不能倒挂使用,受力没有通过弹簧中心轴线,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,小结：,1.弹性形变和范性形变,2.弹力:,物体由于弹性形变，要恢复原状，对跟它接触的物体而产生的力,2.原理：,弹簧受到的力越大,弹簧的形变量就越大。,3.构造：,1.用途：,测量力的大小,4.使用：,使用前三看，使用时四会,弹簧
5、、刻度盘、指针、挂钩,做一做,1.用手拉测力计，感受2N、5N的力各有多大。,2.使用弹簧测力计测一根头发能承受的最大拉力是多少。,用手捏玻璃瓶，玻璃瓶将发生微小的形变.,想一想,1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为_ _，分度值为_，现在弹簧测力计的示数为_N。,2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,C,0.2N,05N,3.4,3、两组人拔河时,A组把B组拉了过来,下列说法正确的是（ ） A.A组拉B组的力一定比B组拉A组的力大 B.组给B组一个作用力之后，B组给A组一个反作用力 C.只有A组拉B组的力大于B组拉A组的力，A组才能取胜 D.A组拉B组的力大小总是与B组拉A组的力的大小相等,D,
