1、物体的尺度及其测量,第二章 物质世界的尺度、质量和密度,正确使用刻度尺,刻度尺使用练习,1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（ ）。,A,B,C,D,A,2.测量长度的基本工具是_ _。如图所示的两个刻度尺,它的分度值分别是：甲_ _乙_ _，物体的长度分别是： 甲 乙 。,甲,乙,刻度尺,1mm,1cm,1.81cm或1.82cm,3.0cm,3.用分度值是1毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 位。,4,4.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的分度值是 。,1mm,5.用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的分度值
2、为 。,1cm,6.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取 （ ）,A：2.14米 B：2.16米 C：2.17米 D：2.157米,B,7.有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和分度值分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升。现要测量体积约为40立方厘米的石块体积，应选择上述量杯中的（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以,B,想一想:,你知道日常生活中知道的体积的一些数据吗?通常你是在哪里可以看到?,体积的测量,一.体积的单位,1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘
3、米 1升=1000毫升 1升=1立方分米,你知道这些单位之间的换算吗?,问题1:你能测出教室的体积吗,用公式法:体积=长宽高,小结:对于象教室一样由规则的形状构成的物体我们可用公式计算,问题2: 实验室是用什么仪器来测量液体的体积呢?,测量液体的体积,一般用量杯或量筒.,思考:仔细观察量筒和量杯刻度有什么相同点和不同点?,相同点:都没有”0”刻度 不同点:量筒中的刻度 是均匀的,量杯中的刻 度是不均匀的.,你知道量筒的使用方法?,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 量程和分度值,(2)量液体时,量筒应平放在桌面上,(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平.,思考:对于不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,怎么测量它的体积?,排水法测量不规则的物体,将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积-排水法,本节知识理解与运用,
