1、溶液组成的定量表示,盐加的越多，溶液越咸，此时浓度越大。,溶液的浓与稀是指溶质含量的相对多少，它不能准确的表明一定量的溶液中所含溶质的多少。,怎样确切的表示一定量的溶液中含多少溶质呢？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 上述实验配制的溶液中氯化钠的质量分数是多少？,2.溶液中溶质的质量分数计算,例1：从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8
2、克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。,解：这瓶溶液中溶质的质量分数为,答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。,190,10%,4%,24,126,100,20%,4,分组练习:,讨论：当溶质或溶剂的质量发生变化时,溶质质量增加，溶剂质量不变，溶液的质量 ，溶液会变 （浓、稀）。,溶质质量减少，溶剂质量不变，溶液的质量 ，溶液会变 （浓、稀）。,溶质质量不变，溶剂质量增加，溶液的质量 ，溶液会变 （浓、稀）。,溶质质量不变，溶剂质量减少，溶液的质量 ，溶液会变 （浓、稀）。,例2：把100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求所需水的质量?,解析溶液稀释前后，溶
3、质的质量不变。,解：设稀释后溶液的质量为x,100g25%=x10%,X=250g,M(水)=250g100g=150g,答：稀释需要水的质量为150g,二、溶液的配制,配制50 g16%氯化钠溶液,二、溶液的配制,1、步骤：,称量：用天平称量 8 g食盐, 用量筒量取42mL水,溶解：将称量出的8g氯化钠放入烧杯中，并将量取的42 ml水倒 入烧杯，用玻璃棒搅拌，使氯化钠全部溶解。,2、实验仪器：,天平（砝码）、药匙、量筒（50 mL)、胶头滴管、 烧杯、玻璃棒,装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中， 盖好瓶塞，贴上标签（注名药品名称和 溶质质量分数）,用固体物质配制一定溶质质量分数的溶液的一
4、般步骤,1.计算 2.称量 3.溶解 4.装瓶存放,你会了吗?,1、配制100 g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液（水的密度近似看作1 g/mL）,下列操作正确的是（ ） A.将氢氧化钠固体置于滤纸上称量B.俯视量筒刻度读出所取水的体积C.将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量 D.将94 mL水倒入盛有6 g氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解,你会了吗?,2、实验室提供了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。 (1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的 盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 。 (2)上述仪
5、器中，两位同学都不需要的仪器是 （填序号，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是 。 (3) 小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：,你会了吗?,2、实验室提供了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。 (1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的 盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 。 (2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 （填序号，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是 。 (3) 小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：,加速固体溶解,右,发现问题,溶质质量分数大于16%,1将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧 杯的外面。,2量取水时俯视读数,3将量筒中的水倒入烧杯时，倒不干净,发现问题,溶质质量分数小于16%,1、纸上粘有食盐,2、量取时仰视读数,3、将盐倒入烧杯时撒到桌子上,
