1、合作！竞争！,第八课 竞争合作求双赢,议一议,一个班级中的同学之间是竞争关系还是合作关系？,“合作中有竞争,竞争中有合作“,一、合作与竞争的关系：,相互依存,“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟”对这句话理解不正确的是（ ）,A.竞争与合作相互依存 B.没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 C.合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水 D.竞争与合作是一回事,考一考,D,议一议,一个班级中的同学之间是竞争关系还是合作关系？,“合作中有竞争,竞争中有合作“,一、合作与竞争的关系：,相互依存,思考：短片中反映出了在一个 队里面球员间是一种怎样的关系呢,在合作中竞争！,MVP,1、
2、在合作中竞争的内涵,一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,（1）使我们每个人更快地进步（2）使我们的集体更强大,2、在合作中竞争的意义（作用）,vs,在初二某班，一方面大家与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，团结互助。同时，班上同学在学习中开展竞赛，小刚却遇到了一些困惑：,情景一：小刚在班级中比较缺乏自信，每次有入团、竞选班委之类的都很少参与，他认为自己不善于表达，担心同学不选他，其实在同学们眼里，他很负责任，性格也不错，非常适合做班委，假如你是他的好朋友，你打算怎么来劝劝他呢？,(1)我们要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与
3、他人竞争。,3、如何在合作中竞争?,想一想,情景二：小刚发现自己每次在考试前复习总是比较乱，考试结果也不理想，而同桌小明则是把时间规划得很好，井井有条，考试成绩也比自己好很多。请你为小刚出出主意。,（2）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。,3、如何在合作中竞争?,（3）在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：不以成败论英雄。,成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。,情景三：终于，小刚在别人的帮助下，经过自己的不断努力，在这次月考中考出了好成绩，看到那些同学都被自己超过了，他非常开心
4、，认为自己就没有对手了，看不起身边的同学，而以前帮助过自己的小明这次因为考试不理想而非常伤心，成天学习没有信心。 请你赞同上述两人的行为和态度吗，为什么？,3、如何在合作中竞争?,规则： 1，每五个同学为一组，共两组，每组划分十个人作为亲友团。 2，在乒乓球没有碰到水的情况下，在四秒钟之内将自己的球拉出来就算成功，如果乒乓球沾到水，或是超时就算任务失败了！ 奖品：参与者将会获得神秘奖品，胜利者将会获得更加神秘的奖品！ 要求：其他同学认真观察比赛，并思考 1，这个实验了给你什么样的启发？ 2，如果是你，你会怎样做呢？,做一做,三、在竞争中合作（如何）,合作探究,1 、“在竞争中合作”应体现“双赢
5、”的原则。,2、在竞争、合作中我们应学会处理好与他 人的关系!,3、在竞争中合作，需要我们形成团队精神！,（1）学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。,2、在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？,（2）学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。,含义： 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,3，在竞争中合作，需要我们形成团队精神！,核心： 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。,合作! 竞争！,在合作中竞争,在竞争中合作（如何）,1，内涵,2，作用,1，应体现“双赢”原则,2，学会欣赏、理解别人,3，形成团队精神,3，如何在合作中竞争：,相互依存,说一说,学会竞争中合作,学会合作中竞争,成就美好明天！,应广大同学强烈要求：布置点作业,练一练,在处理同学间的竞争或是合作关系的时候，你或许有成功的窍门，或许也有失败的教训，请你结合今天的内容，给我们分享你成功的经验，或是反思自己的教训，说说如何改进的一些做法。,
