1、2022第一学期教师工作总结第一学期老师工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的第一学期老师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一学期老师工作总结1振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师，建设一支师德高尚、教化观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践实力、专兼结合的老师队伍，是培育高素养好用性人才的关键环节，也是适应学院发展、提高办学质量、深化教学改革、加强素养教化的基本保证。为加强师资队伍建设、优化师资队伍结构，提高老师队伍
2、整体素养，应用化工技术教研室依据教化部办公厅关于加强高等职业（高专）院校师资队伍建设的看法、关于全面开展高职高专人才培育工作水平评估的通知和学院制定的“十一五”建设发展规划的要求，结合冶化系实际，进行了切实有效的老师培训活动。一、加强师德师风建设，提高老师的道德水平“学高为师，身正为范”。老师的思想、政治、道德素养如何，干脆关系到培育什么样的人的问题。我院把加强老师职业道德教化，提高老师的师德师风作为老师队伍建设的首要任务。应用化工技术教研室全体老师依据学院要求，利用双周政治学习时间通过集中学习、分组探讨、自学笔记等方式学习教化法规、教学理论及我国高职教化的先进理念、优秀老师先进典范、国家领导
3、重要讲话等资料，并记录具体的学习笔记，提高老师的思想素养。二、加强学习，全面提高老师业务素养1、突出重点，培育骨干本专业教研室选拔选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务实力强的老师参与外出培训学习，提高骨干老师业务水平。20xx年7月8月，应用化工技术专业马春玉、赵佩、杨继朋老师参与兰州石化职业技术学院举办的为期10天的全国高职教化骨干老师培训班，进行了石油化工类老师技能培训，取得了高级化工总控工职业资格证书；卢鑫、周鸿燕老师参与天津高校举办的化工检验工培训，取得了化工检验工技师的职业资格证书；20xx年9月汤长青、马春玉、卢鑫、周鸿燕、赵佩、徐贵敏、杨继朋、王爱菊参与了由省教化厅举办的化学分析工考
4、评员资格培训及考核。外出培训的老师通过阅历沟通的形式与相关老师进行沟通，并把培训内容和相关资料交到系部，供其他老师学习，以点带面，使全体老师受益。2、自主培训 ，针对性强外出参与学习因受时间、人数、经济等条件的限制，有肯定的局限性，因此，本专业在老师业务培训上通过加强自主培训，充分利用身边的资源，达到省时、省钱、高效的培训目的，逐步形成有本专业特色的老师培训。（1）下厂熬炼，提升“双师素养”对高职教化来说，老师的实践动手实力和企业工作阅历对学生专业实力的培育是非常重要的，但对于应用化工教研室老师来说，这方面存在着很大的不足。因此，本教研室激励老师到相关化工企业实践熬炼，提高自身的实践动手实力和
5、理论联系实际的实力，成为高职教化须要的“双师”素养老师。20xx年7月9月，本专业赵佩、王爱菊、李晓乐、杨继朋等多名老师分别到济源市金马焦化有限公司、河南联创化工有限公司、河南清水源科技股份有限公司等多家化工企业进行实习、熬炼，提高自身的理论学问、实践动手实力和理论联系实际的实力，通过不断的努力提高自身的“双师”素养。（2）内部沟通，各取所长孔子曰：“三人行，必有我师。”本教研室的老师在专业、年龄、职称、学历等方面存在肯定差异，因此在学问水平，基础素养，业务实力等方面也存在着肯定差距，各有所长。针对这种状况，应用化工教研室利用周四业务学习时间组织老师进行教学方法、教学手段及教学内容改革等方面的
6、研讨，共同学习，共同提高。教研室还组织部分学问水平高、教学方法先进、教学效果好的老老师讲示范课，将自己的教学心得和体会贡献给全部老师参考。本学期教研室支配赵佩老师和徐贵敏老师进行了示范课讲解，并支配左国强老师进行了试验室平安讲座，受到了大家的一样好评。（3）尽心指导，关注新老师成长本学期应用化工技术教研室新进苏小莉、崔海燕、左国强三名硕士毕业的新老师，为了使他们尽快完成从学生到老师的角色转换，成为一名合格的老师，教研室实行多种措施帮助他们成长。A、实行岗前培训制度：新老师必需在学院和本系的统一支配下，参与有安排，有目的的岗前培训，明确岗位要求，为适任岗位奠定基础。B、实行老老师传、帮、带制度：
7、充分发挥本教研室老老师的作用，为每位新老师指定一位师德高尚、具有丰富教化教学阅历的指导老师，结成“对子”，开展传、帮、带活动。教研室由徐贵敏老师负责指导崔海燕，由赵佩老师负责指导苏小莉，由周鸿燕老师负责指导左国强。这学期，每位指导老师都尽心地帮助结对新老师完成备课、教案书写、讲课、作业批改等各项教学任务，并对每个环节严格把关。每组结对的指导老师和新老师之间本学期的相互听课次数都有三次，并有具体的听课记录状况。C、加强教学检查和监督：本教研室对新老师的成长非常关切，教研室主任对每位新老师的教案书写、讲课状况、听课状况等进行检查，并刚好反馈恳切看法和信息，提高了新教室的教学水平。本学期三名新老师主
8、动主动，听课次数在系部领先，成长特别快速。（4）加强课程建设，强化先进课程理念应用化工技术教研室重视课程建设，激励老师参加课程建设，通过课程建设加强老师对课程的理解，强化先进课程理念，提高教化技术应用水平。本学期杨继朋、徐贵敏、赵佩、马春玉、周鸿燕、李晓乐、李亚静等多名老师参加了化工设备运用与维护院级精品的建设、化工单元操作技术院级精品课程的申报和化工设备运用与维护、化工单元操作技术优质核心课程的申报工作，各位老师在建设精品课程和优质核心课程的过程中，学习了先进的高职课程理念，多媒体技术得到了较大提高。三、不断努力，提高个人素养教研室全部老师在努力提升老师业务素养的同时，还努力学习，不断提高老
9、师的个人素养。1、教研室全部老师本学期都在平常进行学习，仔细阅读2本图书，并写出了读书笔记或心得体会。2、教研室全部老师都参与了系部组织的讲座，仔细学习了翟鸿燊国学大师在人际交往、个人修养、团队建设等方面的讲学，收获颇丰。总的来说，通过师资培训，教研室全部老师的思想素养、业务素养和个人素养都得到了较大提升，在学生的反馈中，本学期全部老师教风端正，无违反师德现象发生。第一学期老师工作总结2转瞬间，本学期的工作已经结束，今年我担当一年级的语文兼五年级英语教学工作，20xx20xx学年第一学期工作已经结束，特对本学期工作总结如下：一、认仔细真教好语文。拼音教学做扎实。对刚升入一年级的孩子来说，对拼音
10、的驾驭尤其重要，将干脆影响今后的识字实力。所以，在拼音教学中我对孩子们的要求是：字母读正确，书写应规范。有一部分孩子可能学前班已经对拼音驾驭的特别好，我在课堂中让他们来做小老师登上讲台领读，讲声字，讲题，使他们获得胜利的喜悦。虽然，在每一节课中都会贯穿对拼音的巩固学习，还是发觉一部分同学对“bdpq”这几个字母区分不清。今后教学中还要一如既往地落实孩子们对拼音的驾驭。重视写字教学。首先教会孩子们正确的握笔姿态，在黑板上画田字格，让子们相识横中线、竖中线。在写生字时，我都会提前在黑板上画好田字格，然后让孩子们视察要写的生字的特点，接着我会拿起粉笔在田字格中给学生示范，随后让孩子们书空练习，最终让
11、孩子们提笔进行描红书写。经过一段时间的训练，我们班的孩子基本上都能做到书写仔细干净。培育孩子们的阅读、写话爱好。利用早读时间让学生吟诵美丽的儿歌童谣，每个星期坚持诵读一首童谣，一首古诗。要求家长晚上陪孩子阅读20分钟课外书。二、认仔细真教好英语。在五年级英语教学工作中，主动进行课改，让学生做课堂的主子，放手让学生自己去讲，老师适时点拨，引导。我班学生在期中和期末测试中都取得了优异的成果。三、认仔细真干好学校其他工作。主动参与学校组织的听课评课等教研活动，出满勤，干满点。对于学校安排的各项工作，仔细对待，精彩完成。我和常丽霞老师辅导的经典诵读取得镇二等奖的好成果。过去的一学期，每天都是劳碌的，但
12、与天真活泼的孩子们在一起，我觉得忙得兴奋，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。第一学期老师工作总结320xx渐行渐远，20xx已经来临。回顾过去的一年，有困惑，有收获，有胜利，也有失败20xx年特殊是20xx年的下半年我觉得我的主动性得到了前所未有的发挥。现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方
13、面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、加强沟通，提高上课实力这学期11月份我参与了“联合体办学”校级骨干老师的评比，我报的是思品科目。骨干老师主要是依照以下两个方面来评比：1、量化（依据老师所取得的各项荣誉量化分值）。2、上课。这堂课我可谓做了充分的打算，在我们自己学校的两个平行班都已经上过。上完课后，听课老师也给了我很多珍贵的看法，在实践中修改，在修改中实践，经过多次的磨课之后，我的上课实力有了肯定的提高。虽然这次我没有评上骨干老师，但我还
14、是感到欣慰。因为在别的学校上课，我也能像在自己学校上课那样镇定自若了，不会因为怯场而导致一系列的失误了。三、注意培育，提高辅导实力在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过学生，也始终以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。所以我始终都没有付诸行动。始终到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢？可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发觉了树叶一个好玩的隐私大多数的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导学生去视察、
15、去发觉。学生对树叶产生了爱好，于是我就根据原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的视察、试验、收集资料之后。我们的孩子写出了小论文走进秋天，走近落叶，并获得了小学论文类区一等奖的好成果 。获得了荣誉之后，我的辅导爱好进一步被激发，我又辅导孩子去参与“构建和谐社会”演讲竞赛，在竞赛中孩子的表现可谓可圈可点，让我欣慰。四、德育工作，倾注师爱德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，
16、包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀
17、。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可
18、一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人都是小主子。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关切、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来
19、了。第一学期老师工作总结4时间过得真快，转瞬间一学期的工作将要结束了。本学期我从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期工作总结如下：一、教学工作1、仔细备课。我结合教材的内容和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但考虑学问的相互联系，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然连接；既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。2、仔细钻研教材，仔细上好每一节课，努力提高课堂40分钟的教学效果。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，调动学生的主动性，加强师生沟通。并通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数
20、学、运用数学。3、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。4、仔细批改作业。学生的作业批改刚好、仔细，并做到了面批面改。个别错题，当面讲解；出错率较高的，我仔细作出分析，并进行集体讲评。5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次学生的需求。二、存在的问题1、部分学生学习目的不够明确，学习看法不端正，上课听讲不仔细，作业不能按时完成。2、学生做题不仔细，不会审题，抄错数的状况常常发生。3、班里尖子生不尖，优秀生人数不多，导致优秀率不高。4、老师评价语言不够丰富，不能有效激发学生的学习爱好。三、今后努力方向1、严格把关，做好基础学问的讲解。2
21、、组织好课堂教学，关注后进生，留意信息反馈，调动学生的留意力，让其上课仔细听讲。3、注意培育尖子生，照看好基础差的学生。注意抓两头带中间。4、培育学生良好的学习习惯。学会做题仔细审题，做完自觉检查的习惯。5、关切每一位学生，努力让每一位学生在学习中感受到学习的欢乐，让学生在集体中主动参加，主动学习数学，感受到胜利的喜悦。在今后的教学过程中，我将不断吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。第一学期老师工作总结5在愉悦、团结、惊慌而劳碌的氛围中，本学期的工作已告一段落。本学期，我担当了我园国际小班的蒙氏老师，在之前的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中，让我一个蒙氏的“门外汉”
22、渐渐学会了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教化教学理念，这些对我这一学期的帮助是特别大的。回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。一、在本人思想上：我，学前教化专业毕业、已经在带班的的岗位上持续了13年，当本学期突然通知我下学期不再带班，我一下子觉得自己不知如何是好，无法接受。但在与归老师、唐老师、好挚友戴老师的开导下，我一下子变更心里的状态，我接受蒙氏、接受不带班。同时，也自己暗自由想，我肯定要好好做，把之前学到的蒙氏专业学问全部发挥出来。于
23、是在暑假休息的2周里，我就起先筹备我的蒙氏，从小班的安排、小班的蒙氏内容，从教室环境的分区、生活区的申购、生活区的每份工作的布置等等。二、动手实力、行为习惯的培育和熬炼经过一学期的熬炼，三个班级的孩子在各方面的实力有了很大的提高。不仅能够自主的选择工作，还能自己的工作做完后物归原位。平常还能帮助老师，擦桌子搬椅子等等，还有许多在家长们看来不行能的事情，孩子们在幼儿园里做的都像模像样，真正成为了摆脱家长的独立小伞兵。我们的目的就是让孩子独立学会自己照看自己，这也是蒙氏教学中的日常生活理念，在我们这个大集体当中。孩子们已经将班级当成自己的家庭一样，去爱惜管理。孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏
24、工作中受到熏陶而自然形成的，因此我们刚开学的时候，我先进入班级，将搬椅子、端托盘、铺、卷地毯等基本工作进行小组教学，每次活动灌输给孩子们的是爱护好工作、不打搅别人。久而久之，孩子们的教室常规就这样渐渐的建立起来了。三、教化教学工作：对于小班孩子刚接触蒙氏，我们主要培育他们在日常生活的区域。在日常生活区，孩子们学会了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夹、扫地、照看植物等等，在感官区，孩子们学习了插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、触觉板、听筒等等在人文科学、数学、语言区我们都学了部分工作，针对每份工作，除了主教记录的教学日期和孩子的学习状况外还有助教记录的时间和状况，在每月的月底，老师们会对孩子一个
25、月的工作做反馈，让家长刚好了解孩子学习蒙氏的内容与状况。四、在与各班级老师间的协作。孩子行为习惯的培育和孩子们工作常规的养成离不开老师们的协作。在开学初，我和老师们共同学习了蒙特梭利的教化理论、教化内容、蒙氏与传统教化的区分以及蒙氏老师与幼儿的行为规范，使老师们对蒙氏有了初步的了解。十月初，我们又一起共享开展蒙氏以来各班级的操作阅历，提出各班级的问题并商讨解决方法。十一月，我们还召开了家长蒙氏讲座，让家长们更了解蒙氏，认可蒙氏。十二月，我们进行了各班级的观摩活动，一月还向全园开放了我们的蒙氏，让全部老师走进我们的蒙氏教室。这一系列的活动都是在我们各班级老师的共同协作下顺当完成。在此，真心的感谢
26、各班级老师对我工作的协作，感谢！在下学期的工作中，我们将接着加强孩子们的常规培育，组织老师培训蒙氏教具操作，还有争取让家长分批观摩我们的蒙氏课！在本学期的工作中也存在着不足的地方，请领导们赐予指正！20xx年元月总结人：李华第一学期老师工作总结6又一个学期的时间转瞬即逝，展望过去一个学年的工作，在劳碌着中收获充溢，在辛苦中享受欢乐，在奔波中体验华蜜。在领导的关切帮助下，在各位老师的大力支持下，较好地完成了本职工作，为了更好的完善和做好将来的工作，使自己取得更大的进步。特对上学期的工作进行总结。一、我的教学工作从管理学的角度看，老师工作的实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段
27、，对班级中的人、事、物进行安排和调控。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在教学中我留意对教材的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了前期教学中的胜利与失败、阅历与教训，本学期更注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，比如本班有谁在月考中语文成果不好，我就常常告诫他应利用课余时间应当写写生字，主动单词。假如本班英语平均分不志向，我就让学生在早操前的非常钟在教室里写单词，背句子。一步一个脚印，踏踏实实让每个孩子尽量做一支能够平衡起飞的飞机，而不是断翅膀的小鸟。在对待数学这门功课我先从基本
28、功入手，通过自身学习和探究，我把数学教学定位于如何让数学变得丰富多彩，通过实际的探究发觉首先应当让数学在生活中开花结果，让生活走进教材，从生活之中找到数学，把数学从教材中解放出来。通过梳理教材，让教材回来系统，让学生在头脑中进行整体建构，不难发觉一学年的学问就是寥寥几点，而学生为什么驾驭不住，可能是因为学生已经把数学当成了课本去死记硬背，把它看成了书，而非日常生活中的情境。这样学了后边忘了前边，学了比例忘了比，学问出现做题时无法下手，考试不及格的现象。作为小学生来说，从年龄和心理因素确定着老师应当围绕学生的学习实力和学习习惯作为学习学问的主线，用爱好作为牵引，是数学在学生的心目中变得漂亮。在教
29、学中我在无形中向学生渗透高一年级的学问渗透，有方程组、解方程组、利用乘法安排律合并有字母的同类项等等，有的应用题学生能够用多种方法解答应用题和利用方程组解答。的确教学工作是工作中的一条主线，教无定法，学无定法，只要勤思、善学、多读、好问，把教学中作做好也就不难。因为它是是我心中根本的目标，培育学生成就志向也就是我最根本的愿望。我也将在以后的日子里，仔细学习先进管理模式和教学理念，开阔视野，更新观念。二、我的日常工作1、狠抓习惯，努力创建氛围在学校的工作中，紧紧抓住小学生可塑性较强的特点，在宿舍养成的良好的就寝习惯，在教室形成仔细的学习习惯，在三操中树立正确的行为习惯，在餐厅形成文明就餐习惯等，
30、紧紧围绕学生的衣食住行形成一条主线，在开学初通过学生学习学校的学生一日常规和学校激励惩处措施，首先在学生知道行为准则，明确做文明学生的要求。结合平常一系列的监督检查机制对学生进行跟踪强化。例如在卫生习惯中，我们每周三大扫除进行卫生大检查后，在周四早操后，对于发觉的问题和不足提出指责，优秀的现象进行记名式表扬，通过参观学习制造良好的学习的氛围。这样一个机制使学校的卫生工作达到了一个干干净净的标准，不仅提升了学校的整体形象，有使学生养成了良好的卫生习惯。通过树立拾金不昧奖的设立对学生形成德育教化的氛围；树立环境小使者对学生形成文明的行为习惯。2、学校平安工作无小事，事事皆教化学生在校时间较长，平安
31、工作不容忽视，大到以外损害，小到头疼感冒都关系到学校的声誉和办学质量。保障全部平安隐患的发生，预防显得尤为重要，除了在学校中开展平安演练和自救逃命意识的训练外，对于平常的流行性疾病，做到早发觉早预防的原则，把疾病隔离在学校之外，同时做好自身的平安防护工作。3、开展活动，形成多彩的校内文化学校对于学生来说是人生中的另一个家，他呆在这个大家里的时间远远超过了他的第一个家，对于学生来说，这个家的家庭生活确定着他能否喜爱留在这里，对于学校的发展有着不行低估的作用。选修课、广播操、拔河竞赛、军训演习、生活自理、升旗仪式等活动的开展不但培育了学生做人做事的实力，而且陶冶了学生的身心。为了把选修课真正落实到
32、学校工作中去，让选修课成为丰富学生课外生活的一部分，依据以往选修课的阅历，本学期选修课从起先就仔细落实贯彻选修课的主导思想，让学生通过选修课达到既增加一种课业的目的，又能够使调整学生的在校生活。开设前召开了选修课和班主任老师会议，要求全部班主任加强本学期选修课的工作，对选修课全体任课老师要求自主设计教学内容、教学过程、教学目标等，做到仔细备课、上课，且学期末统一组织考核验收，验收内容包括三项：其一有无备课；其二是平常抽查选修课开设状况；其三是学期末统一验收进行评比。一个学期以来，开设的一类和二类选修课上课秩序井然，教学过程踏实有效，学生真正能够通过选修课达到了驾驭一种课业的目的。其中一类的写字
33、有8名左右的毛笔字爱好者利用中午时间坚持两个学期练习毛笔字，另有绝大部分学生做到从不旷课、早退、请假等，硬笔书法也达到了较好的效果；乒乓球和象棋依据教具少学生多的现象，进行分组教学，现在进行全校范围内的竞赛，评比出年级组冠军、亚军和季军；剪纸的作品在家长会上展示了大条幅的作品，这些作品都是学生平常自己的作品，让家长对学校的相识提高了品位。最终就是舞蹈成为庆六一的主流节目。为了激励学生上好选修课，老师更好的组织教学，我们对于一类的五项选修课进行评先树优，依据有章可循的形式进行评价，让学生从心理上对于选修课有一个正确的相识，便于下学期工作的开展。总之，找准自己的位置，做好当前、当今的事情是工作的基
34、础，善始善终是做好事情的奠基石，本着让学生在校快欢乐乐的生活是工作的保障。我仍将以仔细、踏实、严谨、负责的心态，珍惜自己作为老师这份职业的情结。燥热的夏季聚集了播种的希望，耕耘的辛勤，它回顾着一度的绽放、繁茂和辉煌，以后的时间我将去争取又一个全新的起先。第一学期老师工作总结7伴随着新年接近的脚步，一学期的工作已接近尾声。一学期的工作，有收获也有不足；有喜悦也有缺憾；有欢乐也有泪水现对本学期工作作以总结，希望能够在今后的工作中，发扬优点，克服不足，不断提高和完善自己。一、提高政治思想素养，不断完善自己。1、在工作中，到处以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断重温老师职业道德规范，时时到处为学生做
35、出榜样。2、时刻以集体荣誉为先，为学校的良好发展做出自己的贡献。3、团结同事，和同事共同努力，共同进步，努力做好份内的工作，并仔细完成学校和上级交给的各项任务。二、做好教学常规工作，努力提高自己。1、仔细开展有效备课，有效课堂教学，严格要求自己，与同事共同探讨分析，如何扎实有效地开展教化教学工作，相互取长补短，这使我受益匪浅。主动听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高；给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、学习新的教化教学方法，并运用到教学实践中。在工作中关切爱惜每一个学生，尽量提高他们的自信念，培育他们良好的健康的学习习惯，教给他们学习方法，为学生的成长而努力。3、不断进行自我反思，是
36、老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，完善了自己的课堂。4、结合学校语言艺术运用研讨，提升自己“说”的实力。不论是教学语言的精准，表扬学生的话语，还是教化学生的技巧，与家长沟通的艺术，应当说都有了肯定的提高。三、主动进行校本研修，随时充溢自己。1、勤于学习，虚心请教，擅长钻研。以高度的责任感和剧烈的事业心，潜心钻研业务，努力驾驭教化教学理论学问，不断改进教学方式，树立正确的教化观。2、网络为我们供应丰富的教
37、学资源，优秀的、课例让自己开阔了眼界，培育了教学技能，提高了自己教化教学的实力。3、本学期的业务自学，我主动跟紧学习的节奏，仔细做好学习笔记，自己的业务实力有了长足的进步。并且能把所学运用到教化教学中，收到了很好的效果。4、主动参与上级及学校组织的各种培训学习，珍惜每一个机会，仔细学习，做好笔记，书写学习心得体会，渐渐的完善自己、提升自己。四、抓好课余训练工作和教科研工作1、本学期，我和李学阳老师，接着对学校的足球队进行训练。本学期的足球队员和预备队员，一共30人。另外还和李学阳、陈海龙老师，利用下午的时间，对学校田径队的队员进行冬季训练，田径队员共14人。今年我校队员参与了阿城区的跳绳竞赛和
38、雪地足球竞赛，虽然成果不太志向，但我们有不服输的精神，明年接着去赛场上拼搏。2、本学期参与了三次进修学组织的教研活动，并在活动中主动主动发言，和其他学校老师共同沟通探讨。主动组织本组老师进行教研活动，进行组内成员之间的听课和评课。在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水，收获的是那一份份充溢，与那沉甸甸的情感。在今后的工作中，我将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵！第一学期老师工作总结8我在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下， 不断克服自己的弱点， 摆正自己的位置， 在教学上， 都有明显的进步。在教学上，首先工作看法仔细，治学严谨。为了工作再上台
39、阶，弥补教学阅历的不足，提高业务水平，我常抽出时间与同科老师和班主任进行各方面探讨探讨，并留意与其他老师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前都深化探讨挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，使教学进行的更加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，主动发挥学生的主动性，得到学生的宠爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上留意写一些激励性的话
40、，提高学生学习化学的爱好。而且在教学过程中, 我时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课老师我常常找学生谈话，激励他们不要怕困难，增加他们学化学的爱好和信念。有些学生在与我谈话之后成果提高很快。对于后进学生我也一视同仁，帮他们熟识教材，找辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比如有的同学觉得，由于初中化学学的时间短，从而对化学产生了畏难和厌学心情，我刚好找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并激励他肯定要树立信念，结果他很快赶了上来。对待学校指定的任务，主动完成， 速度快、 质量好， 不讲条件， 不提要求。任劳任怨， 体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达
41、的任务，我总是不折不扣地完成， 并能虚心听取他人的指责看法， 对自己的不足加以改进。当然要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，自己在许多方面还存在不足我以后还会接着努力，我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前、自以为是。二、虚心谨慎, 戒骄戒躁。在工作中， 虚心学习同事的先进教学阅历。言语谨慎， 举止得体,，到处以一个人民老师标准要求自己。三、在其它方面， 要更加主动主动地完成各项任务， 有缺点就改， 有不足就订正， 争取把工作做得尽善尽美， 无可挑剔。总之一句话， 选择了老师这个行业， 本身就意味着奉献和牺牲， 我将一如既往地为保定二中的发展抛撒自己的青
42、春和汗水。第一学期老师工作总结9特别荣幸到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。起先我的教学生涯也特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期的.工作作一总结：一、教学工作这学期主要担当一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显
43、现出了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成果都很不志向：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我相识到，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成果的。我为了教学常常找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。二、要提高教学质量。（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的
44、预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学
45、风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读状况，对学生进行晨
46、会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成果逐步提高了上。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。第一学期老师工作总结10又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我
47、凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，我是一名党员，时刻以优秀党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能主动维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但在学校里学生的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习安排和工作安排。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成果，但有时回过头来想一想，有些事情还是须要有人去忙，或许是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶！第一学期老师工作总结11一、任课状况本学期我接着担当三至六年级的英语老师。二、取得成
