1、第七课 制作统计表,教师：叶桂一,确定调查内容制作调查表填写调查表 对调查表内容的统计 调查表的保存,认识表格,表格的建立,表格行列的增删,表格的合并,表格内容的输入,生活中的调查表,认识表格,表格中的一列,表格中的一行,单元格,这是一个( ) 的表格,6行6列,表格的建立,方法一： 点击常用工具栏( )按钮 拖动鼠标，按需要选择行列，然后释放（ ）。,7 表示( ) 6 表示( ),7行,6列,插入表格,左键,表格的建立,方法二： （ ）（ ）表格,插入,表格,想一想：,两种方法都可以完成表格的制作，那么你应该怎样根据需要进行方法的选择？,你明白了吗？,表格的增删,请同学们对比两张表格，找出
2、不同之处，阅读书上P34P35页相关内容，思考如何将（表1）修改成（表2）,（表1）,（表2）,表格的增删,插入或删除一行,单击右键，在菜单中选择所需操作,表格的增删,插入或删除一列,击右键在菜单中选择所需操作,你学会了吗？,表格内容的输入,把光标移动到要输入内容的单元格里即可。,表格的合并,想一想：请同学们对比观察图1、图2,，发现有什么不同了没有？仔细阅读书上P35P36页“建立表格名称栏”的内容，思考一下，怎样才可以将图1变为图2,（图1）,（图2）,表格的合并,选择第一行 所有单元格,右键单击“合并单元格”,录入表格标题,你学会了吗？,填写调查表,对小组内同学健康情况进行调查 将调查结果输入调查表,对调查表内容的统计,试一试：请同学们利用本节课所学的知识，将统计表做得更完善一些，修改表格，并添加统计结果，如下图：,你会做了吗？,统计表的保存,方法和Word文档操作一样。 文件保存,使用最安全的保存方式哦！,请同学们根据自己学习的实际情况，填写评价量表。,本课到此结束,
