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江西省赣州市龙南县实验中学2014_2015学年高二数学上学期期末考试试卷理含解析.doc

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资源描述

1、2014-2015学年江西省赣州市龙南县实验中学高二(上)期末数学试卷(理科)一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1若复数z满足(34i)z=|43i|,则z的虚部为( )A4BC4D2命题“a,b是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是( )Aa+b不是偶数,则a,b都不是偶数Ba+b不是偶数,则a,b不都是偶数Ca+b不是偶数,则a,b都是偶数Da,b都不是偶数,则a+b不是偶数3如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰,以下4个命题中,假命题是( )A等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等B等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补C等腰四棱锥的底

2、面四边形必存在外接圆D等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上4已知a、b是异面直线,P是空间一定点,下列命题中正确的个数为( )过P点总可以作一条直线与a、b都垂直过P点总可以作一条直线与a、b都垂直相交过P点总可以作一条直线与a、b之一垂直与另一条平行过P点总可以作一个平面与a、b同时垂直过P点总可以作一个平面与a、b之一垂直与另一条平行A0B1C2D35已知P1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同的点,则关于x和y的方程组的解的情况是( )A无论k,P1,P2如何,总是无解B无论k,P1,P2如何,总有唯一解C存在k,P1,P2,使之恰有两解D存在k,P1,

3、P2,使之有无穷多解6已知双曲线的左右焦点分别为F1,F2,P为双曲线右支一的任意一点,若的最小值为8a,则双曲线离心率的取值范围是( )A(0,+)B(1,2CD(1,37已知中心在原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左右焦点分别为F1F2,且两条曲线在第一象限的交点为P,PF1F2是以PF1为底边的等腰三角形若|PF1|=10,椭圆与双曲线的离心率分别为e1,e2,则e1e2的取值范围是( )A(0,)BCD8若在曲线f(x,y)=0(或y=f(x)上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y)=0或y=f(x)的“自公切线”下列方程:x2y2=1;y=x2|x|;y=3sinx+4

4、cosx;|x|+1=对应的曲线中存在“自公切线”的有( )ABCD9已知A(1,0),曲线C:y=eax恒过点B,若P是曲线C上的动点,且的最小值为2,则a= ( )A2B1C2D110已知f(x)是定义在R上的增函数,函数y=f(x1)的图象关于点(1,0)对称,若对任意的x,yR,等式f(y3)+f()=0恒成立,则的取值范围是( )ABCD二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)11定积分(2x+ex)dx_12函数f(x)=xsinx+cosx+x2,则不等式f(lnx)f(1)的解集为_13对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:22=1+3 32=1+3+5 42=1

5、+3+5+723=3+5 33=7+9+11 43=13+15+17+19根据上述分解规律,若m2=1+3+5+11,p3分解中最小正整数是21,则m+p=_14如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,E为DC的中点,F为线段EC(端点除外)上一动点,现将AFD沿AF折起,使平面ABD平面ABC,在平面ABD内过点D作DKAB,K为垂足,设AK=t,则t的取值范围是_15若实数x,y满足x2+y2=4,则的取值范围是_三、解答题(共6小题,满分75分)16设命题p:函数f(x)=x3ax1在区间上单调递减;命题q:函数y=ln(x2+ax+1)的值域是R如果命题p或q为真命题,p且q为假

6、命题,求a的取值范围17已知圆C:x2+y22x4y+m=0(1)求m的取值范围(2)当m=4时,若圆C与直线x+ay4=0交于M,N两点,且,求a的值18如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,CEAC,EFAC,AB=,CE=EF=1()求证:AF平面BDE;()求证:CF平面BDE;()求二面角ABED的大小19已知函数f(x)=ex(x3+mx22x+2)()假设m=2,求f(x)的极大值与极小值;()是否存在实数m,使f(x)在上单调递增?如果存在,求m的取值范围;如果不存在,请说明理由20(13分)已知椭圆C:=1(ab0)的焦距为4,其长轴长和短轴长之比为:1()

7、求椭圆C的标准方程;()设F为椭圆C的右焦点,T为直线x=t(tR,t2)上纵坐标不为0的任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q()若OT平分线段PQ(其中O为坐标原点),求t的值;()在()的条件下,当最小时,求点T的坐标21(14分)已知函数f(x)=exax1(a为常数),曲线y=f(x)在与y轴的交点A处的切线斜率为1()求a的值及函数f(x)的单调区间;()证明:当x0时,exx2+1;()证明:当nN*时,2014-2015学年江西省赣州市龙南县实验中学高二(上)期末数学试卷(理科)一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1若复数z满足(34i)z=|43i|,则z的

8、虚部为( )A4BC4D考点:复数求模专题:数系的扩充和复数分析:求出复数的模,然后利用复数的乘除运算法则化简求解即可解答:解:复数z满足(34i)z=|43i|,z=,则z的虚部为:故选:D点评:本题考查复数的乘除运算法则的应用,复数的基本概念,是基础题2命题“a,b是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是( )Aa+b不是偶数,则a,b都不是偶数Ba+b不是偶数,则a,b不都是偶数Ca+b不是偶数,则a,b都是偶数Da,b都不是偶数,则a+b不是偶数考点:四种命题间的逆否关系专题:规律型分析:根据命题的逆否命题和命题之间的关系确定结论即可解答:解:否命题就是对原命题的条件和结论同时进行否定,则

9、命题“若a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题为:若a+b不是偶数,则a,b不都是偶数故选:B点评:本题主要考查四种命题之间的关系,比较基础3如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰,以下4个命题中,假命题是( )A等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等B等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补C等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆D等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上考点:棱锥的结构特征专题:探究型分析:做该题,需要空间模拟一个四棱锥,将4个选项一一对应于四棱锥,就可以排除选项,得到答案解答:解:因为“等腰四棱锥”的四条侧棱都相等,所以它的顶点在底面的射影到底面

10、的四个顶点的距离相等,故A,C正确,且在它的高上必能找到一点到各个顶点的距离相等,故D正确,B不正确,如底面是一个等腰梯形时结论就不成立故选B点评:本题考查学生的空间想象能力,对棱锥的结构认识,是基础题4已知a、b是异面直线,P是空间一定点,下列命题中正确的个数为( )过P点总可以作一条直线与a、b都垂直过P点总可以作一条直线与a、b都垂直相交过P点总可以作一条直线与a、b之一垂直与另一条平行过P点总可以作一个平面与a、b同时垂直过P点总可以作一个平面与a、b之一垂直与另一条平行A0B1C2D3考点:命题的真假判断与应用专题:综合题;简易逻辑分析:根据异面直线的定义,对各选项进行判断,即可得出

11、结论解答:解:若此点与直线a确定一平面,所有与平面垂直的直线都分别与a、b垂直,故正确;若此点与直线a确定一平面恰好与直线b平行,过P点不可以作一条直线与a、b都垂直相交,故错误;异面直线所成角不是90时,过P点不可以作一条直线与a、b之一垂直与另一条平行,故错误;过P点作一个平面与a、b同时垂直,则a,b平行,故错误;异面直线所成角不是90时,过P点不可以作一个平面与a、b之一垂直与另一条平行,故错误故选:B点评:本题考查的知识点是平面的基本性质及推论,熟练掌握空间直线与直线,直线与平面位置关系的定义和几何特征是解答本题的关键5已知P1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1(k

12、为常数)上两个不同的点,则关于x和y的方程组的解的情况是( )A无论k,P1,P2如何,总是无解B无论k,P1,P2如何,总有唯一解C存在k,P1,P2,使之恰有两解D存在k,P1,P2,使之有无穷多解考点:一次函数的性质与图象专题:函数的性质及应用;直线与圆分析:判断直线的斜率存在,通过点在直线上,推出a1,b1,P2,a2,b2的关系,然后求解方程组的解即可解答:解:P1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同的点,直线y=kx+1的斜率存在,k=,即a1a2,并且b1=ka1+1,b2=ka2+1,a2b1a1b2=ka1a2ka1a2+a2a1=a2a

13、1,b2b1得:(a1b2a2b1)x=b2b1,即(a1a2)x=b2b1方程组有唯一解故选:B点评:本题考查一次函数根与系数的关系,直线的斜率的求法,方程组的解额指数的应用6已知双曲线的左右焦点分别为F1,F2,P为双曲线右支一的任意一点,若的最小值为8a,则双曲线离心率的取值范围是( )A(0,+)B(1,2CD(1,3考点:双曲线的简单性质专题:计算题分析:由定义知:|PF1|PF2|=2a,|PF1|=2a+|PF2|,=,当且仅当,即|PF2|=2a时取得等号再利用三线段长的关系,可求得双曲线的离心率的取值范围解答:解:双曲线的左右焦点分别为F1,F2,P为双曲线右支一的任意一点|

14、PF1|PF2|=2a,|PF1|=2a+|PF2|,=,当且仅当,即|PF2|=2a时取得等号|PF1|=2a+|PF2|=4a|PF1|PF2|=2a2c,|PF1|+|PF2|=6a2c,e(1,3故选D点评:本题考查双曲线的性质和应用,解题时要认真审题,注意基本不等式的合理运用7已知中心在原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左右焦点分别为F1F2,且两条曲线在第一象限的交点为P,PF1F2是以PF1为底边的等腰三角形若|PF1|=10,椭圆与双曲线的离心率分别为e1,e2,则e1e2的取值范围是( )A(0,)BCD考点:双曲线的简单性质;椭圆的简单性质专题:计算题分析:设椭圆与双曲线的半

15、焦距为c,PF1=r1,PF2=r2利用三角形中边之间的关系得出c的取值范围,再根据椭圆或双曲线的性质求出各自的离心率,最后依据c的范围即可求出e1e2的取值范围,即可得答案解答:解:设椭圆与双曲线的半焦距为c,PF1=r1,PF2=r2由题意知r1=10,r2=2c,且r1r2,2r2r1,2c10,2c+2c10,c5,=;=,故选C点评:本小题主要考查函数单调性的应用、椭圆的简单性质、双曲线的简单性质、不等式的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想属于基础题8若在曲线f(x,y)=0(或y=f(x)上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y)=0或

16、y=f(x)的“自公切线”下列方程:x2y2=1;y=x2|x|;y=3sinx+4cosx;|x|+1=对应的曲线中存在“自公切线”的有( )ABCD考点:命题的真假判断与应用专题:新定义分析:化简函数的解析式,结合函数的图象的特征,判断此函数是否有自公切线解答:解:、x2y2=1 是一个等轴双曲线,没有自公切线;、y=x2|x|=,在 x= 和 x= 处的切线都是y=,故有自公切线、y=3sinx+4cosx=5sin(x+),cos=,sin=,此函数是周期函数,过图象的最高点的切线都重合,故此函数有自公切线、由于|x|+1=,即 x2+2|x|+y23=0,结合图象可得,此曲线没有自公

17、切线故答案为 C点评:本题考查函数的自公切线的定义,函数图象的特征,准确判断一个函数是否有自公切线,是解题的难点9已知A(1,0),曲线C:y=eax恒过点B,若P是曲线C上的动点,且的最小值为2,则a=( )A2B1C2D1考点:指数函数的图像与性质;平面向量数量积的运算专题:函数的性质及应用;平面向量及应用分析:由题意可得B(0,1),取得最小时,P,B重合,可得曲线C:y=eax在点B(0,1)处的切线与与垂直,即y|x=0=1,由此求得a的值解答:解:因为 e0=1所以B(0,1)考察的几何意义,因为,所以取得最小时,在上的投影长应是,所以P,B重合这说明曲线C:y=eax在点B(0,

18、1)处的切线与垂直,所以y|x=0=1,即 ae0=1,a=1,故选:D点评:本题主要考查两个向量的数量积的定义,函数在某一点的导数的几何意义,属于基础题10已知f(x)是定义在R上的增函数,函数y=f(x1)的图象关于点(1,0)对称,若对任意的x,yR,等式f(y3)+f()=0恒成立,则的取值范围是( )ABCD考点:函数单调性的性质专题:计算题;数形结合;函数的性质及应用;直线与圆分析:由平移规律,可得y=f(x)的图象关于原点对称,则f(x)为奇函数,即有f(x)=f(x),结合函数的单调性等式可化为y3=,平方即可得到y为以(2,3)为圆心,1为半径的下半圆,再由直线的斜率公式,=

19、可看作是半圆上的点与原点的连线的斜率,通过图象观察,过O的直线OA,OB的斜率即为最值,求出它们即可解答:解:函数y=f(x)的图象可由y=f(x1)的图象向左平移1个单位得到,由于y=f(x1)的图象关于点(1,0)对称,则y=f(x)的图象关于原点对称,则f(x)为奇函数,即有f(x)=f(x),则等式f(y3)+f()=0恒成立即为f(y3)=f()=f(),又f(x)是定义在R上的增函数,则有y3=,两边平方可得,(x2)2+(y3)2=1,即有y=3为以(2,3)为圆心,1为半径的下半圆,则=可看作是半圆上的点与原点的连线的斜率,如图,kOA=3,取得最大,过O作切线OB,设OB:y

20、=kx,则由d=r得,=1,解得,k=2,由于切点在下半圆,则取k=2,即为最小值则的取值范围是故选C点评:本题考查函数的单调性和奇偶性的运用,考查直线的斜率和直线和圆的位置关系,考查数形结合的思想方法,考查运算能力,属于中档题和易错题二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)11定积分(2x+ex)dxe考点:定积分专题:导数的综合应用分析:直接利用定积分运算法则求解即可解答:解:(2x+ex)dx=(x2+ex)=1+e1=e故答案为:e点评:本题考查定积分的运算法则的应用,考查计算能力12函数f(x)=xsinx+cosx+x2,则不等式f(lnx)f(1)的解集为(,e)考点:其他

21、不等式的解法专题:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用分析:求出函数的导数,求出单调增区间,再判断函数的奇偶性,则不等式f(lnx)f(1)即为F|lnx|)f(1),则|lnx|1,运用对数函数的单调性,即可得到解集解答:解:函数f(x)=xsinx+cosx+x2的导数为f(x)=sinx+xcosxsinx+2x=x(2+cosx),则x0时,f(x)0,f(x)递增,且f(x)=xsinx+cos(x)+(x)2=f(x),则为偶函数,即有f(x)=f(|x|),则不等式f(lnx)f(1)即为F|lnx|)f(1),则|lnx|1,即1lnx1,解得,xe故答案为:(,e)点

22、评:本题考查函数的单调性和奇偶性的运用:解不等式,考查导数的运用:判断单调性,考查对数不等式的解法,属于中档题和易错题13对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:22=1+3 32=1+3+5 42=1+3+5+723=3+5 33=7+9+11 43=13+15+17+19根据上述分解规律,若m2=1+3+5+11,p3分解中最小正整数是21,则m+p=11考点:归纳推理专题:规律型分析:根据m2=1+3+5+11,p3的分解中最小的正整数是21,利用所给的分解规律,求出m、p,即可求得m+p的值解答:解:m2=1+3+5+11=36,m=623=3+5,33=7+9+11,43=13

23、+15+17+19,53=21+23+25+27+29,p3的分解中最小的数是21,p3=53,p=5m+p=6+5=11故答案为:11点评:本题考查归纳推理,考查学生的阅读能力,确定m、p的值是解题的关键14如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,E为DC的中点,F为线段EC(端点除外)上一动点,现将AFD沿AF折起,使平面ABD平面ABC,在平面ABD内过点D作DKAB,K为垂足,设AK=t,则t的取值范围是(,1)考点:平面与平面垂直的性质;棱锥的结构特征专题:空间位置关系与距离;空间角;立体几何分析:此题的破解可采用二个极端位置法,即对于F位于DC的中点时与随着F点到C点时,分别

24、求出此两个位置的t值即可得到所求的答案解答:解:此题的破解可采用二个极端位置法,即对于F位于DC的中点时,可得t=1,随着F点到C点时,当C与F无限接近,不妨令二者重合,此时有CD=2因CBAB,CBDK,CB平面ADB,即有CBBD,对于CD=2,BC=1,在直角三角形CBD中,得BD=,又AD=1,AB=2,再由勾股定理可得BDA是直角,因此有ADBD 再由DKAB,可得三角形ADB和三角形AKD相似,可得t=,因此t的取值的范围是(,1)故答案为(,1)点评:考查空间图形的想象能力,及根据相关的定理对图形中的位置关系进行精准判断的能力15若实数x,y满足x2+y2=4,则的取值范围是考点

25、:利用导数研究函数的单调性专题:导数的综合应用;三角函数的求值分析:实数x,y满足x2+y2=4,可设x=2cos,y=2sin,上单调递减;命题q:函数y=ln(x2+ax+1)的值域是R如果命题p或q为真命题,p且q为假命题,求a的取值范围考点:命题的真假判断与应用专题:综合题分析:由p为真命题,能够推导出a3再由q为真命题,能够推导出a2或a2由题意P和q有且只有一个是真命题,所以p真q假a,p假q真a2或2a3由此能够得到a的取值范围解答:解:p为真命题f(x)=3x2a0在上恒成立a3x2在上恒成立a3q为真命题=a240恒成立a2或a2由题意P和q有且只有一个是真命题p真q假a,p

26、假q真a2或2a3综上所述:a(,2上单调递增?如果存在,求m的取值范围;如果不存在,请说明理由考点:利用导数研究函数的极值专题:导数的综合应用分析:()将m=2带入f(x),求f(x),根据极值的定义去判断极值点,并求出极值()先假设存在m,根据函数导数与函数单调性的关系,若f(x)在上单调递增,则f(x)在上满足:f(x)0,所以要求出f(x),并变成f(x)=xexxex0,只要x2+(m+3)x+2m20是在上单调递增,只要满足f(2)0,且f(1)0,这样就能求m的范围了解答:解:()f(x)=ex(x32x22x+2);f(x)=xex(x2)(x+3);x(,3)时,f(x)0;

27、x(3,0)时,f(x)0,x=3时,f(x)取到极小值f(3)=37e3;x(0,2)时,f(x)0,x=0时,f(x)取到极大值f(0)=2;x(2,+)时,f(x)0,x=2时,f(x)取到极小值f(2)=2e2()f(x)=xex;要使f(x)在上单调递增,则:f(x)0,xex0;只要x2+(m+3)x+2m20;解得m4,m的取值范围是(,4点评:考查极值的定义以及求解极值的过程,和导数与函数单调性的关系解决本题的一个关键是:当得出在上x2+(m+3)x+2m20时,只要20(13分)已知椭圆C:=1(ab0)的焦距为4,其长轴长和短轴长之比为:1()求椭圆C的标准方程;()设F为

28、椭圆C的右焦点,T为直线x=t(tR,t2)上纵坐标不为0的任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q()若OT平分线段PQ(其中O为坐标原点),求t的值;()在()的条件下,当最小时,求点T的坐标考点:直线与圆锥曲线的综合问题专题:圆锥曲线中的最值与范围问题分析:()由已知可得,由此能求出椭圆C的标准方程()()设直线PQ的方程为x=my+2将直线PQ的方程与椭圆C的方程联立,得(m2+3)y2+4my2=0,由此利用根的判别式、韦达定理、中点坐标公式,结合已知条件能求出t=3()T点的坐标为(3,m),|PQ|=由此能求出当最小时,T点的坐标是(3,1)或(3,1)解答:解:()由已知可

29、得,解得a2=6,b2=2所以椭圆C的标准方程是()()由()可得,F点的坐标为(2,0)由题意知直线PQ的斜率存在且不为0,设直线PQ的方程为x=my+2将直线PQ的方程与椭圆C的方程联立,得消去x,得(m2+3)y2+4my2=0,其判别式=16m2+8(m2+3)0设P(x1,y1),Q(x2,y2),则,于是设M为PQ的中点,则M点的坐标为因为TFPQ,所以直线FT的斜率为m,其方程为y=m(x2)当x=t时,y=m(t2),所以点T的坐标为(t,m(t2),此时直线OT的斜率为,其方程为将M点的坐标为代入,得解得t=3()由()知T点的坐标为(3,m)于是,=所以=当且仅当,即m=1

30、时,等号成立,此时取得最小值故当最小时,T点的坐标是(3,1)或(3,1)点评:本题考查椭圆C的标准方程的求法,考查满足条件的实数值的求法,查满足条件的点的坐标的求法,解题时要认真审题,注意根的判别式、韦达定理、中点坐标公式、弦长公式的合理运用21(14分)已知函数f(x)=exax1(a为常数),曲线y=f(x)在与y轴的交点A处的切线斜率为1()求a的值及函数f(x)的单调区间;()证明:当x0时,exx2+1;()证明:当nN*时,考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究函数的单调性;数学归纳法专题:导数的综合应用分析:()求出函数的f(x)=exa通过f(x)=ex20,即

31、可求解函数f(x)在区间(,ln2)上单调递减,在(ln2,+)上单调递增()求出f(x)的最小值,化简f(x)1ln4构造g(x)=exx21,通过g(x)0判断g(x)在(0,+)上单调递增,得到g(x)g(0),推出结果()首先证明:当x0时,恒有令,则h(x)=exx2推出h(x)在(0,+)上单调递增,得到x+ln33lnx利用累加法推出解答:解:()由f(x)=exax1,得f(x)=exa又f(0)=1a=1,所以a=2所以f(x)=ex2x1,f(x)=ex2由f(x)=ex20,得xln2所以函数f(x)在区间(,ln2)上单调递减,在(ln2,+)上单调递增()证明:由()

32、知所以f(x)1ln4,即ex2x11ln4,ex2x2ln40令g(x)=exx21,则g(x)=ex2x0所以g(x)在(0,+)上单调递增,所以g(x)=exx21g(0)=0,即exx2+1()首先证明:当x0时,恒有证明如下:令,则h(x)=exx2由()知,当x0时,exx2,所以h(x)0,所以h(x)在(0,+)上单调递增,所以h(x)h(0)=10,所以所以,即x+ln33lnx依次取,代入上式,则,以上各式相加,有所以,所以,即(14分)另解:用数学归纳法证明(略)点评:本题考查函数的导数的应用,构造法以及累加法的应用,函数的导数的最值的应用,考查分析问题解决问题的能力是难题- 22 -

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