《计算机应用基础》课程实践大纲.doc

1、1计算机应用基础课程实践大纲课程名称 计算机应用基础 课程编码 580402适用专业 学院所有专业 周学时/总学时 4/60适用年级 大一 层次 大专/中专/五年制先修课程 无 后续课程 数据库应用 汽车单片机拟定单位 计算机教研室 执笔人 左浩 高小焕 李娜系（部）意见（签章）:年 月 日教务处审核意见（签章）：年 月 日一、课程性质计算机应用基础课程是我院各专业学生必修的公共课。本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，对学生顺利完成后续课程的学习以及毕业后能迅速适应岗位的需求，具

2、有非常重要的作用。二、设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。三、课程目标总体目标：本课程是大学计算机基础教学中的基础性课程。通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性、应用性知识和重要概念，并配2合大量的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：（一）知识目标了解计算机的硬件组成、组成原理和工作原理，操作系

3、统的功能与其中一些重要概念。掌握 Windows 基本操作及办公自动化软件的应用；了解计算机网络、计算机日常维护、多媒体等技术的应用领域、基本概念和相关技术。（二）职业能力目标具备拓宽知识面提高应用能力培养创新能力。（三）素质目标学生具有独立分析问题、解决问题的能力；学生具有利用互联网获取工作所需信息的能力；学生具有独立操作办公软件的能力及团队协调能力；提高学生在工作中计算机软件的自学能力。四、课程内容设计教学内容（项目或模块）任务载体知识目标 能力目标 教学方法建议课时学习成果表现形式计算机基础知识计算机 键盘认识与操作；打汉字速度30 个以上讲授式；演示法 2随堂测试WindowsXP 相

4、关操作计算机中文 windows 基本操作；windows 文件管理；windows 控制面板；熟练掌握windows 的相关操作讲授式、演示法 2随堂作业Word2003 的相关操作计算机Word2003 文档的排版；Word2003 的表格制作和图文混排功能能够解决实际的文字排版问题并能打印出来讲授式；演示法 8随堂作业3Excel2003 相关操作计算机Excel2003 基本操作；电子表格 Excel 2003 的格式排版；电子表格Excel 2003 的图表及数据管理功能能够绘制各种表格，并能对表格中的数据进行分析和计算。讲授式；演示法 8随堂作业Powerpoint2003相关操作

5、计算机制作及编辑演示文稿；播放幻灯片能够制作出图文并茂及有创新性的演示文稿讲授式；演示法 6随堂作业Internet 的基本操作计算机IE 的相关操作，包括发送电子邮件、下载图片、学会使用搜索引擎等掌握 Internet的基本操作及一些常用软件的使用讲授式；演示法 4随堂作业五、使用教材及编选建议（一）使用教材：计算机应用基础实训教程(第二版) 主编王津 高等学校计算机精品课程系列教材（二）编选建议：案例应更具有代表性；且最好配带光盘六、考核评价建议教学评价应采取阶段性评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结合，有条件的可采取在实际工作环境中考核学生的能力

6、。加强评价结果的反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。（一）考核方式及形式（方式：考查；形式：大型作业） 。全国 ATA 高新技术考试代替传统笔试（二）总成绩的组成及评定标准。4平时成绩占 30%，笔试成绩占 30%，机试成绩占 40%。（3）实践考核标准。 （下表仅供参考）序号项目名称 考核内容 配分 扣分 得分1 计算机基础知识 打汉字速度 30 个以上 102 WindowsXP 相关操作 中文 windows 基本操作；windows 文件管理；windows 控制面板；153 Word2003 的相关操作 Excel2003

7、基本操作；电子表格 Excel 2003 的格式排版；电子表格 Excel 2003 的图表及数据管理功能254 Excel2003 相关操作 Excel2003 基本操作；电子表格 Excel 2003 的格式排版；电子表格 Excel 2003 的图表及数据管理功能255 Powerpoint2003 相关操作 制作及编辑演示文稿；播放幻灯片 156 Internet 的基本操作 IE 的相关操作，包括 发送电子邮件、下载图片、学会使用搜索引擎等105实验教学内容与要求实验一 键盘认识和操作实验目的 熟练掌握键盘的认识和基本操作实验目的1、 认识键盘2、熟练掌握键盘操作指法3、中英文打字速

8、度训练实验内容一、认识键盘并了解键盘上键位的分布二、打字姿势三、指法训练四、中英文打字速度训练实验二 中文 Windows XP 的基本操作实验目的 掌握中文 Windows XP 的基本操作实验要求 1、掌握 WindowsXP 的启动与退出2、熟练掌握窗口的组成和简单操作3、了解记事本和画图程序的使用实验时数 2 课时实验内容一、WindowsXP 的启动与退出（一）启动 WindowsXP（二）退出 WindowsXP二、窗口的基本组成与操作（一）以鼠标双击的方式打开“我的电脑”中的“控制面板”窗口。（二）练习窗口的基本操作1、窗口的最大化、最小化、还原2、改变窗口的高度及宽度3、窗口内

9、容的滚动4、试用四种方法关闭“我的电脑” 窗口。5、练习多窗口操作三、使用记事本和画图程序（一）在“记事本”中键入“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。 ”将此文件保存在 E 盘根目录中名为“静夜思”的文件中。 （二）在“画图”程序中画出一辆汽车，并将文件保存在 E 盘根目录为“TEMP”的文件夹中。实验三 WindowsXP 的文件管理实验目的 熟练掌握 Windows 资源管理器实验要求 1、掌握创建文件及文件夹的方法62、掌握文件的移动、复制、粘贴、重命名、删除的方法3、使用资源管理器实验时数 2 课时实验内容一、启动资源管理器从“开始”菜单、右击“开始”按钮、右击“我的电脑

10、”图标三种方式启动“资源管理器” ，比较这三种方式进入“资源管理器”后所在位置有何不同。二、使用资源管理器（一）改变文件或文件夹的显示方式（二）新建文件及文件夹在 E 盘根目录下以两种方式创建一个名为“WORK”的文件夹。（三）搜索文件和文件夹1、搜索“Windows”文件夹中所有扩展名为“ini”的文件2、用三种不同的方法搜索“练习.bmp”文件。（四）文件和文件夹的属性将“练习.bmp”文件设置为只读属性（五）移动和复制文件、文件夹用四种方式拷贝“练习.bmp”文件夹到“WORK”的文件夹，并将其更名为“lx.bmp” 。（六）删除文件、文件夹用两种不同的方法将它删除，并将回收站中的所有内

11、容删除。（七）设置回收站属性将回收站在每个硬盘上的空间百分比设为 12%。（八）使用快捷方式1、在本机中查找 notepad.exe,并在桌面上创建快捷方式，并命名为“记事本” 。2、在本机中查找 wordpad.exe,在 D 盘中创建快捷方式，并命名为“写字板” 。实验四 WindowsXP 控制面板实验目的 熟练掌握 WindowsXP 的控制面板实验要求1、了解控制面板的功能和启动方法2、配置和使用打印机3、系统工具的使用实验时数 2 课时实验内容一、控制面板的使用（一）启动“控制面板”（二）在“控制面板”中调整系统时间及日期（三）在“控制面板”中设置鼠标的左手或右手习惯（四）在“控制

12、面板”中设置一个新的用户（五）用画图画一幅画或用在网上下载的图片作为桌面的背景（六）设置不使用电脑 5 分钟后的屏幕保护程序（七）使打开的每个窗口的标题栏都为红色；窗口中的文字的字体为隶书（八）调整 Windows 的分辨率为“640 * 480” ，然后又调为“800*600”像素二、打印机的使用7（一）为电脑安装“Epson LQ-1600K”打印机（二）设置默认打印机三、磁盘管理（一）查看磁盘空间（二）用磁盘扫描程序扫描 C 盘（三）用磁盘碎片整理程序整理整个硬盘的碎片实验五 Word2003 的基本操作实验目的 熟练掌握 Word2003 的基本操作实验要求1、了解 Word2003

13、的主要功能及窗口界面。2、了解 Word2003 的拼写和语法功能3、掌握文档的新建、打开、保存与关闭。4、熟练掌握文本的复制、移动、删除、查找与替换。实验时数 2 课时实验内容一、启动与退出 Word2003二、认识 Word2003 的窗口三、创建新文档输入以下文本内容并以“wl.doc”为名保存。 （内容略）四、文本的基本编辑（一）练习插入日期和时间（二）练习插入各种符号（三）练习插入自动图文集（四）练习选择文本五、练习文本的复制、移动和删除六、练习查找与替换七、检查当前文档拼写和语法错误实验六 Word2003 文档的排版实验目的 熟练掌握 Word2003 的排版实验要求1、了解 W

14、ord2003 的主窗口设置2、掌握 Word 文档的视图及切换方式3、熟练掌握文本的字体格式设置4、熟练掌握段落格式设置5、熟练掌握文档的页面格式设置实验时数 2 课时实验内容一、练习 Word 主窗口设置（一）选择“视图”菜单的“工具栏”层叠菜单，其中包括 Word 所包含的各种工具栏。（二）选择“视图”菜单的“标尺”（三）选择“视图”菜单的“显示比例” ，设置显示比例二、Word 2003 的视图8三、输入以下文本内容，并以“W2.doc”为名，保存在“C:我的文档”文件夹中。请对文本内容进行以下格式排版，结果参照样文。 （样文略）1、将标题“计算机网络”设置为蓝色黑体、二号字，字符间距

15、设置为加宽 6 磅，居中。选择“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。2、将第一段正文设置为宋体、小四号字，并将该段中的“可灵活方便地收集、传递信息”几个字添加 1.5 磅的单线边框。3、将第二段正文的字体设置为楷体、小四号字，并将该段中的“计算机网络可分为局域网（LAN）和广域网（WAV） 。 ”几个字加下划波浪线，将该段设置为左缩进 1.5cm。4、将正文的第三段设置为楷体、小四号字，并分成二栏，加分栏线。5、将第四段的字体设置为宋体，四号字，然后使首字下沉 2 行，距正文 0.2cm。四、页面设置1、将该文档，设置为 16 开纸张。上下页边距为 2.8cm。左右页边距为 2.8

16、cm；并在左侧添加1.5cm 的装订线。2、给正文添加页脚：单击“插入自动图文集”列表距下拉箭头，选择“第 X 页、第 Y 页”并居中对齐。3、给正文添加页眉：“文字处理软件 Word2000”，并设置格式为黑体、加粗，本行居中。五、样式与模板1、新建一个名为“tt”的段落样式。样式内容为：红色黑体、三号字体加单线边框以 15%的底纹右对齐。2、在文档末尾插入当前日期，并应用样式“tt” 。3、以该文档为基础建立一个模板，并保存在“C:我的文档”中。4、观察排列效果及存盘实验七 Word2003 的表格制作和图文混排功能实验目的 熟练掌握 Word2003 的表格制作和图文混排功能实验要求1、

17、熟练掌握表格的建立方法2、熟练掌握表格的各种编辑操作3、熟练掌握格式化表格实验时数 2 课时实验内容一、用两种不同的方法建立下列表格并以“bg.doc”为名保存在“C: 我的文档”中姓名 基本工资 奖金 补贴程大海 1000 100 30张军 1800 180 30魏雁儿 1500 150 30韩灵 1200 130 30二、对表格做编辑排版三、图文混排功能实验八 Excel2003 基本操作实验目的 掌握 Excel2003 的基本操作9实验要求 1、了解 Excel 的功能与窗口界面。2、掌握 Excel 工作薄的建立、保存、打开和关闭。3、熟练掌握在单元格中录入、编辑、插入、删除数据等。

18、实验时数 2 课时实验内容一、Excel 的启动与退出（一）Excel 的启动（二）Excel 的退出二、使用工作表编辑数据（如图：8.1）（一）录入数据 在 Sheet1 工作表中从 B2 单元格开始（空第一行及第 A 列）输入以下数据：1995 1997 1996DVD 21 000 26 500 24 500洗衣机 180 000 230 000 220 000电冰箱 29 000 35 000 32 000摄像机 160 000 220 000 200 000（二）插入单元格。在“洗衣机”与“电冰箱”之间插入如下内容：彩色电视机 30 000 32 000 31 000（三）选取单元格

19、区域。将“DVD”行移到最末行。（四）复制单元格数据。将“洗衣机” 、 “电冰箱”和“彩色电视机”三行数据复制到 Sheet2 工作表的第 C 列第三行。（五）在表格中，将“1997”列与“1996”列互换位置。三、工作表基本操作（如图：8.1）（一）重新命名工作表。将 Sheet1 更名为“家电年产量” 。（二）在“家电年产量”与 Sheet2 工作表之间插入新工作表，并命名为：统计图表。（三）移动工作表。将 Sheet1 工作表移到工作表标签的最后。（四）保存工作表。将改动的工作表以文件名 Book1 保存在指定的文件夹下。实验九 电子表格 Excel 2003 的格式排版实验目的 掌握

20、Excel 2003 的格式排版实验要求1、熟练掌握字符、数字格式。2、熟练掌握格式化表格实验时数 2 课时实验内容一、格式化数据1、设置字符的格式2、设置数字的格式3、设置数据的对齐格式二、格式化表格1、设置行高和列框2、设置表格线10实验十 电子表格 Excel 2003 的图表及数据管理功能实验目的 通过实训掌握 Excel 2003 的图表及数据管理功能实验要求1、熟练掌握 Excel2003 中的公式计算2、熟练掌握对表格中的数据进行排序、汇总和筛选。3、熟练掌握将表格数据转换为图表并进行编辑和保存实验时数 2 课时实验内容一、在实验八 Excel 基本操作基础上，打开 Book1

21、文件，进行下面的操作：（一）对单元格数据进行数据计算（二）对单元格数据进行排序、筛选、合并计算二、数据图表（一）创建数据图表（二）编辑图表（三）格式化图表实验十一 制作及编辑演示文稿实验目的 熟练掌握制作和编辑演示文稿实验要求1、 熟练掌握 PowerPoint2003 中文本的输入和文本属性的设置2、 熟练掌握在 PowerPoint2003 中移动和复制文本3、 掌握段落格式设置以及设置项目符号与编号实验时数 2 课时实验内容一、启动与退出 PowerPoint2000二、编辑文本新建“述职报告.PPT”文件,请完成下列步骤后保存。1、将第一张幻灯片里的标题的字体设置为“隶书” ，字号保持

22、不变。2、将第一张幻灯片的标题设置自定义动画“回旋”效果，且显示完毕后不变暗。3、将第二张幻灯片的版式设置为“垂直排列标题与文本” 。4、将第四张幻灯片的第一段格式设置为“分散对齐”5、将第四张幻灯片的第一段行距设置为“1 行、段前 0.2 行、段后 0 行”6、将第一张幻灯片的第一段复制到最后一张幻灯片的末尾7、将第一张第一段移动到第二张幻灯片的末尾8、删除第一张幻灯片的第一段三、查找与替换四、格式化幻灯片1、将所有的幻灯片的模板设置为“Lock and Key.Pot”2、给第三张幻灯片中插入图片和标注框,3、选择第二段的文本，将其字体替换为“方正舒体”11实验十二 播放幻灯片实验目的熟练

23、掌握播放幻灯片实验要求1、熟练掌握幻灯片放映方式的设置2、熟练掌握幻灯片的动画设置3、掌握幻灯片的链接设置实验时数 2 课时实验内容一、控制放映二、设置幻灯片的放映方式实验十三 Internet 的基本操作实验目的 掌握 Internet 的基本操作及一些常用软件的使用实验要求 1、熟练掌握 IE 浏览器的基本操作2、熟练掌握电子邮箱的申请及邮件的收发、阅读和管理3、熟练掌握常用下载工具的使用方法 实验时数 2 课时实验内容一、IE 浏览器的使用（一）浏览网站（二）自定义 IE 的主页（三）收藏夹的使用二、搜索信息和保存信息三、电子邮件mail（一）申请电子邮箱（二）收发电子邮件四、下载及下载工具的使用（一）获取工具软件（二）学习使用下载工具