1、,28*毛主席在花山,从课题中我们可以得到哪些信息？,人物：,地点：,毛主席,花山,花山 花山是河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。,1948年4月11日，毛泽东、周恩来等率中央机关到阜平县城南庄，听取了各军区首长做军事情况汇报，并对军区工作做了重要指示。因敌机轰炸城南庄，5月18日，毛泽东移住花山，在花山，主席只住了9天。这9天主席夜以继日地工作，同时不忘关心花山人民。而周围的群众只知道有个平易近人的首长曾跟他们一起生活了9天。,1.认识本课13个生字。2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感
2、染。3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。,学习目标,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,走近伟人,走近毛泽东,长征 ,开国大典 ,青山处处埋忠骨 ,毛主席在花山,杰出的诗人伟大的领袖慈爱的父亲?,你知道吗？伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。,伟人风采,毛主席接见河北梆子专业教师,伟人
3、风采,毛主席和儿童,1964年的毛主席,伟人风采,毛主席和科学家钱学森交谈,伟人风采,碾 簸箕 俺吱 筒炊 沏瓷 舀 笤,（j）,（nin）,（碾米）,（b）,（颠簸）,（簸箕）,（chu）,（zh）,（嘎吱）,（炊事）,（tio）,（c）,（陶瓷）,（笤帚）,（yo）,（q）,（沏茶）,（舀水）,（tng）,（n）,（俺们）,（竹筒）,我会读,俺们 舀水 碾子 簸箕 笤帚 操劳 沏茶 皱眉 旮旯 干扰 拘束 花椒 凉在石板上 粗瓷碗 炊事员 吱吱扭扭 一筒茶叶 夜以继日,我会认,夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳：,以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
4、,真诚而恳切。,感到难以应付。,表示先先后后，时断时续。,一个时期内事情的状态。,课文中指费心料理（事务）。,方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。,词语理解,仔细地看。,近义词,干扰扰乱 特殊特别 耽误延误 沉思深思 端详打量 局面局势 操劳劳累 诚恳真诚,反义词,新鲜陈旧 严肃活泼 为难好办 特殊普通 拘束自由 诚恳虚伪,这篇文章记叙了毛泽东_年春夏之交住在_时的几件事，一是_， 二是_， 三是_。,请群众回来碾米,给碾米群众送茶水喝,帮群众推碾子,1948,花山村,请群众回来碾米,毛主席在花山,给碾米群众送茶水喝,帮群众推碾子,关心群众,热爱群众,平易近人,全文共13个自然段，如何分层次？,
5、（2-13）,（1）：总起，交代事情发生的时间、地点及毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,课文主要讲了什么？表现了毛主席什么样的情怀？,课文讲了毛主席1948年春夏之交在花山为群众所做的三件事情。表现了毛主席热爱群众、关心群众，和群众打成一片的革命情怀。,自由读210自然段思考毛主席交给警卫员哪几项任务？,一是“尽快把乡亲们请到这里来碾米”； 二是“把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去”。,.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ .毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？ .怎样理解课文结尾的那一句话
6、？ .这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？,点击出现答案,点击出现答案,点击出现答案,点击出现答案,毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的思想品质。,返回1,一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说
7、，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。,这是毛主席听了警卫员的报告后讲的话。毛泽东讲话的态度是严肃的，话语中“不能就”的句式，看出毛泽东热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众利益放在第一位。丝毫没有想到自己工作的环境。,返回1,昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”,“只有两台石碾”说明毛主席对群众的生活观察得很细致，时刻留心群众的生活。,返回1,红色字让你体会到什么？,“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要注意诚恳。”主席说。,这是毛泽东对警卫员说的话，提醒他要注意工作方法。从这两
8、句话中，我们可以体会到毛泽东与群众的情谊，可以体会到毛泽东对警卫员的关心和教育。语气是和蔼的，态度是诚恳的。,返回1,返回2,自读11自然段当中这段话讲了几个意思？“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”,一是进行革命战争必须依靠群众的支持；二是我们进行革命斗争正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。,警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这
9、里，他一直没舍得喝。警卫员站在那里，表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊的位置上了。”,“这些道理你不是不明白”这个是双重否定句，意思是说这些道理你应该明白。用双重否定句表达的意思更重一点。 “特殊位置”这里是说警卫员认为主席是领袖，在生活待遇上应该不同于普通群众。,返回2,返回3,一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”,课文表现了毛主席依靠群众、关心群
10、众，坚持同群众同甘共苦的优良作风。,返回4,这篇文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东_、_、和_的_情怀，深刻反映了毛泽东既是_，也是_。,热爱群众,关心群众,群众打成一片,革命,伟人,普通的群众,学了这节课，你有什么体会呢? 说说你的感受吧,通过这一节课的学习，我们认识到了正因为毛主席对人民群众无微不至的关心、体贴，才得到了人民的支持与拥护。我们也受到了很深的教育，只有关心群众，关心他人，才能赢得群众的支持，才能得到别人的拥护。所以，我们要做一个关心他人，为他人着想的人。,。,作者是从哪些方面进行人物刻画的？举例说明并谈谈这样写的好处。,通过人物神态、动作、语言等。这样写更能够把人物写得具体生动。,毛主席皱了皱眉，把拿起的香烟又放下了。：“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台是碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一般人的正常吃饭。”,神态描写,动作描写,语言描写,从毛主席的话中你体会到了什么？,待人和蔼 关心群众 爱护群众,请同学们快速浏览课文，想想文中哪些事情是详写的，哪些是略写的？,写法：一篇文章中同时写几件事要做到有详有略；,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,详写,详写,略写,
