1、化学物质及其变化,第一节 物质的分类,第二章,商品用途,图书科目,物质的性质,想一想：,没有分类的世界会是什么模样？分类的意义？,分类的意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,第一节 物质的分类,简单分类法及其应用,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,1、单一分类法：选定某一标准，对事物进行分类。,Na2SO4,K2SO4,K2CO3,碳酸盐,硫酸盐,钾盐,Na2CO3,钠盐,据阳离子 进行分类,据阴离子 进行分类,2.交叉分类法,交叉分类法：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种方法。,交叉分类法：物质所属类别有交叉部分。,这是交叉分类吗?为
2、什么?,请完成导学练：【交叉分类法】部分！,3、树状分类法,树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。,试试！根据物质的组成将这些物质进行分类!填在P25 图23树状分类法举例空格中。,空气 O2 He CaO CO2 NaCl Ca(OH)2 NaOH Na2CO3 HCl H2SO4 碘水,P25实践活动1,请完成导学练：【树状分类法】部分！,1、酸性氧化物：与碱反应仅生成盐和水的氧化物。 2、碱性氧化物：与酸反应仅生成盐和水的氧化物。,特别提醒,例如：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCuO+2HCl=CuCl2+H2O,CO2是酸性氧化物，CuO是碱性氧化物,小 结：常用的简单分类
3、法,交叉分类法,树状分类法,特点：物质类别间有相交叉的部分,特点：同层次中各类别间相互独立,单一分类法,【P25实践活动3】请分别以Ca和C为例，用化学方程式来表示下列转化关系。,同学们发现了什么规律？大家能用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系吗？,规律总结,金属氧化物,非金属氧化物,碱,酸,盐,盐+水,盐+水,盐+水,金属,非金属,盐,盐,碱+盐,酸+盐,盐+盐,练习1：找出一种不同于其它种的物质1.Na2CO3 Na2SO4 NaCl K2CO3 2.Na2CO3 K2CO3 Na2SO4 CaCO3 3.Na2CO3 K2CO3 KCl K2SO4 4. K2SO4 Na2SO4
4、Na2CO3 NaNO3,H2SO4 含氧酸HCl 无氧酸 HNO3 强酸H2CO3 弱酸,练习2,练习3按照物质的树状分类和交叉分类，H2SO4应属于( ) 强酸 混合物 氧化物 含氧酸 难挥发性酸 易挥发性酸 化合物 A B C D,B,练习4(20109台州一中月考)关于物质分类的正确组合是( ),D,A,不是非金属氧化物,C,D,D,不是离子,常温下不是气体,不属于物质分离操作,练习5下表中每组均有4个选项，请从中挑选出1个选项，它跟另外3个选项 属于不同的“分类”，请将挑选出的选项序号及挑选依据填入下表。,学习心得分享,我知道了我发现了 我还想知道,作业：（比一比看谁做的好） 1、请同学们为教材的第一章内容，设计一张分类图。 2、完成P25实践活动2。,
