1、课堂十分钟检测高一经济常识1国民收入的分配考试时间 10 分钟 满分 30 分 姓名-一、单项选择题（每小题 2 分）在社会总产品中，扣除已消耗的生产资料以后的那部分净产品，用货币表示就是净产值。据此回答 1-3 题1材料中的净产值称为： （ ）A .国内生产总值 B.国民生产总值 C.国民收入 D.社会总产值2材料中的净产值 是劳动者新创造的社会财富 它的统计有利于进行国际经济的横向比较 全部用于扩大再生产 标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力A . B. C. D.3要想实现材料中净产值的增加，其根本途径应是： （ ）A. 增加劳动者数量 B.延长劳动时间 C.提高
2、劳动强度 D.提高劳动生产率2002 年 10 月 4 日经济日报载文指出，从社会再生产各 环节之间的相互关系，从历史的和现实的和理性和必要性等方面综合起来考察，急需在国民收入分配环节采取有助于问题解决的实际步骤，使整个国民收入分配在较长的时间内真正向“三农”倾斜。据此回答 4-5 题。4国民收入经过复杂的分配过程，按其最终用途，可分为-两部分。 （ ）A .积累和分配 B.积累和消费 C.消费和交换 D.生产和消费5国民收入真正向“三农”倾斜，将有利于： （ ） 增加农民收入 迅速实现农业现代化 农业和农村经济的发展 农村人口的减少及高产、优质、高效农业的发展A . B. C. D.6国民收
3、入的分配，是社会再生产过程中的一个重要环节，它归根到底是由-决定的 （ ）A .生产 B.交换 C.消费 D.国家性质7 “一要吃饭，二要建设”的方针表明： （ ）A .农业是国民经济的基础，吃饭是头等大事B.积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致C. 在生产发展、国民收入增加的基础上，积累和消费部分都应该有所增长 课堂十分钟检测高一经济常识2D.消费是积累的前提，没有消费就没有积累8下列属于国民收入用于积累部分的有： （ ） 建工厂 兴建学校 下岗职工最低生活保障支出 为应付自然灾害等建立的物质储备A . B. C. D.9某国某年的社会总产值为 a，当年消耗到产品中去的生产资料价
4、值为 b，全国人口总数为 c，则该国当年人均国民收入为： （ ）A. B. C. D. babcb10某部门当年再生产过程中消耗掉的生产资料价值为 600 万元，支付工人工资为100 万元，上交国家利税共 90 万元，部门自留资金 10 万元，那么该部门创造的国民收入是： （ ）A.800 万元 B.200 万元 C.110 万元 D. 190 万元二、非选择题(10 分)11 中国财经报载文指出，经济和财政是相辅相成的，财源来自于整个经济的发展，经济的发展又促进了财源的增加，财源的增加反过来又支持扩大内需，支持经济建设。（1）经济发展水平和财政的关系是怎样的？（2） “财源的增加反过来又支持
5、扩大内需，支持经济建设” 。因此，有人认为，财政收入越多越好。根据所学理论谈谈你的看法。课堂十分钟检测高一经济常识3参考答案一. 单项选择题 1-5CBDBA 6-10ACCBB11 （1）经济发展水平和财政是相辅相成的，经济发展水平对财政的影响是基础性的，是源于流、根与叶的关系。要增加财政收入，必须努力发展经济，增加国家的综合经济实力；而财源的扩大，财政收入的增加又会有力的促进经济和各项事业的发展。（2）为了使财政的作用得到充分发挥，关键是大力增加财政收入。如果财政收入过少，会直接减少财政的经济建设支出，降低国家对经济的宏观调控能力，最终将不利于经济的快速发展和财政收入的增加。但是，国家财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也将阻碍经济发展和财政收入的增加。所以，必须从经济和社会发展的需要综合考虑，在保证国家财政稳步增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。可见，认为财政收入越多越好的观点是片面的。
