1、1书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 钢笔书法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 钢笔书法及其基础知识活动过程一、 检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期2书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写横的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因
2、活 动目 标笔画书写横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果三堂镇第九小学2014 学年第二学期3书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写竖的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 笔画书写竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期4书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写撇的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写撇的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教
4、学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期5书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写捺的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 笔画书写捺的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期6书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写点的写法参 加人 数
5、缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写点的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期7书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写提的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 笔画书写提的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、
6、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期8书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写勾的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积
7、极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期9书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 笔画书写勾的法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期10书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 笔画
8、书写折的法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写折的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期11书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 笔画书写弯写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写弯勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教
9、师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期12书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间 活 动内 容笔画书写三点水的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写三点水的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课
10、学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期13书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写反文、折文的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写反文、折文的写法活动过程一、检查课前准备情况。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期14书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：
11、赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写走之的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写走之的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。三堂镇第九小学2014 学年第二学期15书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容笔画书写反犬旁的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写反犬旁的写法活动过程一、检查课前准备情况
12、。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果三堂镇第九小学2014 学年第二学期16书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 复习巩固参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 复习巩固活动过程一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师范写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、同坐之间评议。4、展示优秀作品。四、小结：字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，
13、你们一定要记住哦。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。三堂镇第九小学2014 学年第二学期17书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 复习巩固参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 复习巩固6一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师范写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、同坐之间评议。4、展示优秀作品。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。三堂镇第九小学2014 学年第二学期18书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 复习巩固参 加人 数缺 席
14、 人及 原 因活 动目 标 复习巩固活动过程一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师范写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、展示优秀作品。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。三堂镇第九小学2014 学年第二学期19书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 活动过程活 动小 结鼓励学生反复练习，不要急于求成。三堂镇第九小学2014 学年第二学期20书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊 活 动时 间活 动内 容 参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 活动过程活 动小 结鼓励学生反复练习，不要急于求成三堂镇第九小学2014 学年第二学期21书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容 总 结 汇 报参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标 活动过程活 动小 结鼓励学生反复练习，不要急于求成三堂镇第九小学2014 学年第二学期22书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：赵磊活 动时 间活 动内 容参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标活动过程活 动小 结三堂镇第九小学2014 学年第二学期
