1、西北农村留守儿童现状调查项目书2010 年机电工程学院暑期社会实践子项机电工程学院分团委机电工程学院青年志愿者服务队2010-7-12西北农村留守儿童现状调查机电工程学院暑期社会实践子项据不完全统计,我国目前有 1. 5 亿农民外出打工,其中能够随父母进城的儿童只占极少数,绝大部分被留守在户籍所在地生活、接受教育。全国农村目前有留守儿童 2000 多万,并且每年呈递增的趋势。尤其是在我国西北农村地区,由于多种原因,其留守儿童的数量尤为庞大,问题日益突出,受到社会有关部门的关注和研究。本文所指的“留守儿童 ”指在甘肃农村贫困地区由于父母一方或双方外出打工,被迫留在家里,处在学龄阶段正在接受基础教
2、育的儿童。从地域范围看,特指农村贫困地区;从打工主体来看,其父母双方或一方在外打工;从年龄来看,处于正在接受基础教育阶段的儿童。1、调查背景：部分农民外出打工，将孩子留给家中的老人或亲戚代养，由于缺失正常的家庭教育，出现了一些问题，主要有心理问题增多，道德出现滑坡；权益得不到及时的保障，尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显，成为学校、家庭、社会的一个教育管理难题，亟待引起政府及相关部门的高度重视。2、调查时间： 2010 年 7 月 16 日2010 年 7 月 22 日3、调查地点：兰州市榆中县马坡乡马坡村 4、调查对象：留守儿童、留守儿童监护人 、相关知情人士、相关部门（教育部
3、门、妇联等）5、调查内容：县级层面包括“ 两免一补 ”政策的具体实施情况,以及其对当地教育的影响;留守儿童所占的比例、现状、存在的问题以及政府部门所采取的措施等;留守儿童对家庭、社会社区的影响以及致使他们留守的原因分析等。学校层面学校教育基本情况;留守儿童的比例、在校表现(学习、行为、生活、人际关系性格、兴趣等) ;学校对留守儿童教育问题的看法与采取的措施;父母外出打工对守儿童教育所带来的影响等。留守儿童层面留守儿童的学习情况如何;留守儿童自己如何看待父母外出打工;自己如何看待监护人对自己的监护;描述自己的学习生活现状;讲述父母不在家的时候自己的生故事;父母外出打工对自己带来了哪些积极和消极的
4、影响等。监护人层面留守儿童的生活方面,包括衣食住行的现状,存在哪些困难和问题以及原因和解决的途径;留守儿童的学习方面,包括他们的学习态度、监护人与学校的沟通、监人对留守儿童学习方面作用发挥得如何等;留守儿童的情感方面,包括监护人是否与留守儿童谈心、监护人与留守儿童相处得怎样、父母在与不在留守儿童的表现有何不同等。6 调查方式：采用个案研究方法,辅之以问卷调查研究,具体操作的方法是访谈(个案访谈和集体访谈) 、观察、集体活动、作品收集与分析等,具体方法如下：1、个别访谈：访谈相关知情人士，相关部门（教育部门，妇联等） ，留守儿童，监护人2、问卷调查：以调查问卷的形式对孩子进行了解3、典型个案追踪
5、：对于个别心理孤僻的孩子进行相关心理辅导7.调查组成员： 机电工程学院志愿者孙晋圳（09 级机设 09 班） 李竞 （09 级机设 05 班） 贾宁刚（09 级机设 06 班）8.调查物质准备：1）校团委、分团委的介绍信；2）各类问卷若干；3）笔记本电脑、相机、录音笔（手机录音亦可） 、专用笔记本；9.需联系单位： 榆中县志办公室、榆中县教育局、马坡乡乡政府、马坡乡教育管理办公室、当地村委会和村党支部、榆中县妇联 机电工程学院分团委机电工程学院青年志愿者服务队2010-7-12附录：西北农村留守儿童调查问卷 一、基本信息调查姓 名 性 别 出生年月 现就读班级 家庭住址 父母打工地点 联系电话
6、 二、调查的内容（一）基本情况调查（ ）1、你的父母不在你的身边的原因A、有一方打工 B、双亲打工 C、父母离异 D、有一方去世 E、父母都去世（ ）2、你的父母不在你身边时，你和谁生活在一起？A、祖父母（外祖父母） B、单亲 C、兄长姐姐 D、其他亲戚 E、自己住 （ ）3、你父母外出打工，多久回来一次A、一个月 B、三个月、半年 D、一年（二）心理情况调查（ ）5、与父母的沟通属于 A、经常沟通 B、很少沟通 C、无法沟通 （ ）6、你是否担心父母在外打工会出事 A、很担心 B、有点担心 C、不担心（ ）7、你对父母外出打工的态度是 A、支持 B、不支持 C、无所谓 D、不表态（ ）8、你
7、觉得父母不在身边对你最大的影响是什么A、孤单没人聊天 B、生活没人照顾 C、学习没人指导监督 D、其他 （ ）9、如果考试没考好，大多情况下，你认为是什么原因造成的A、自己平时不够努力 B、没有家长的指导 C、自己本来就不行 D、其他（ ）10、你对学习的态度A、听老师话，十分刻苦 B、听老师话，比较刻苦 C、一般，不爱听老师 话 D、不努力，不爱听老师话（ ）11、你觉得身边的人关心你吗 A、从不关心 B、 很少关心 C、 偶尔关心 D、很关心（ ）12、你最感谢的人是谁 A、父母 B、在家照顾自己的人 C、老师 D、其他人（ ）13、你是否觉得自己很棒、很优秀A、我很棒，我做的很好 B、我
8、做的很一般 C、 我做的比很多人 差 D、我做什么都不成功（ ）14、喜欢上学吗？感谢老师吗？A、喜欢，感谢 B、不喜欢，但是感谢 C、喜欢，不感谢 D、不喜欢，不感谢（ ）15、你感到孤独吗？ A、经常 B、有时 C、不过道（ ）16、你的烦恼主要来自哪些方面？ A、家庭 B 、同学 C、老师 D、学习（ ）17、如果你未来的学习生活目标和父母的意愿不一致时，你如何选择？A、按父母的意愿安排学习生活 B、随心所欲，自己作主 C、主动与父母交流沟通，争取支持与理解（ ）18、你愿意参加公益活动吗? A、愿意 B、不愿意 C、视情况而定（ ）19、你认为雷锋精神过时了吗？ A、 过时 B、不过时
9、 C、不但不过时而且应大力提倡（ ）20、你对自己的人生抱何种态度？A、 很乐观 B、听天由命 C、过一天是一天 D、奋力争取明天的幸福 E、很悲观（ ）21、你怎样看待青少年“舍己救人和乐于助人”？ A赞称 B、不赞称 C、视情况而定（ ）22、你对在自己最不满意的地方？ A、学习成绩 B、相貌体形 C、健康 D、性格 E、朋友不多（ ）23、你有知心朋友吗？ A、 很多 B、有，但不多 C、没有 D、无所谓（ ）25、你对自己目前的学习与生活状况：A、很满意 B、不满意，想改变环境 C、不满意但无可奈何 D、无所谓 E、还凑合（ ）26、你对班主任、代理家长满意程度如何评价？A、十分满意
10、B、满意 C、不满意 D、十分不满意 E、没有意见或不愿评价（ ）27、你喜欢学校的心理健康课吗？ A、喜欢 B、不喜欢 C、一般（ ）28、你崇拜影视或歌坛明星吗？ A、崇拜 B、不崇拜（三）行为情况调查（ ）30、你遇到困难的时候，最先向谁求助 A、给父母打电话 B、老师 C、亲戚 D、自己解决（ ）31、有没有在课后复习知识？如果没有，是什么原因呢？A、经常复习 B、很少复习，没时间 C、偶尔复习，想不起来 D、很少复习，不喜欢（ ）32、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做 A、承认错误，下次不再犯 B、有点气愤，但只在心里想 C、无所谓，听完就算 D、当面顶撞,对着（
11、）33、你平常如果生病了，会怎么办 A、忽略 B、自己配药 C、看医生，抓药 D、打电话给父母（ ）34、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人A 、喜欢，害怕 B、喜欢，不害怕 C、不喜欢，害怕 D、不喜欢，不害怕（ ）35、如果你上网，上网的主要目的是什么 A、聊天 B、查阅资料 C、打游戏 D、随便看看（ ）36、你经常与父母发生争执吗？ A、 从不争执 B、说不清 C、有是争执 D、经常争执（ ）37、你帮家长作家务吗？ A、经常做 B、 很少做 C、从没做过（ ）39、如果有陌生人向你求助，你会怎么做？A、帮助他 B、拒绝提供帮助 C、想帮助，又害怕上当 D、事不关己，不操那份心（ ）40、
12、如果你手头有一笔钱、怎样利用它？A、买学习用品 B、买衣服 C、想怎样花就怎样花 D、花钱要大方些、免得让同学瞧不起（ ）41、你和你周围同学相互之间攀比主要表现在那些方面？ A、学习 B、穿着打扮 C、消费水平 （ ）42、你休闲时间最喜欢做什么事情？ A、上网 B、看报刊杂 C、参加体育活动 D 看电视 E、其它三、我的希望和看法：（在你赞成的选项前打“”）1、生活上我希望：（ ）A、能得到学校的关怀，父母在身边关怀。 （ ）B、有很多朋友，可以和大家一起分享快乐。 （ ）C、希望可以吃得更好一点，穿的更好一点。 ( ）D、希望自己照顾自己的能力越来越强。 ( ）E、希望自己的父母能赚很多
13、钱，然后回家。 ( ）F、希望父母在外可以平安，健康。 ( ）G、希望获得自由，不被学校束缚。 ( ）H、摆脱痛苦的世界。 2、在学习上我希望：( ）A、希望得到更多的指点，辅导。 ( ）B、希望得到同学们的关系，和同学们一起学习，玩耍。 ( ）C、希望自己的父母能够在身边帮助自己学习。( ）D、希望自己学习好，给父母争光。 ( ）E、希望得到老师更多的关注，关心。( ）F、希望有更好的经济环境，有更多的学习资料。 ( ）G、不想继续在这里学习，希望和父母一起在城市学习。( ）H、不想读书了，想自己去赚钱。 3、在心理上，我对一些事情的看法：( ）A、我觉得社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望。( ）B、如果政府努力帮助我们，生活会好起来的。( ）C、我要努力学习，将来改变自己的经济现状。 ( ）D、社会、别人都很关心我，我将来要回报他们。( ）E、社会、别人都不关心我，我也不会去关心他们。( ）F、我很有同情心，帮助、爱护、保护小动物。 ( ）G、我总是害怕被身边的人欺负。 ( ）H、我经常因为一些小事情和小朋友打架或者发脾气。
