1、学习记录表 2Would you like to do sth? Would you like to have a cooffe ? Yes,please. What What would you like,Pollly? I would like a glass of wine. What about + v_ing ? What about going to an estate flat ? How about + ving ? What about going to an estate agent ? Why dont you? Why dont you take the tube ?
2、学习记录表 3（1）形容词比较级+than She was warmer than Frank. She was a little faster than him. （2）To be+形容词+as Shanghai is as modern as London. This book is as thin as that one. (3)to be the same as Business life in Shanghai is the same as in London. 1、这几个单元介绍了多种用于表示将来的时态句子结构，请各举一个例。 （1）一般现在时表示预先安排的日程（Unit 13）
3、Next month I do aerobics on Saturday. 2、 （2）现在进行时表示将来的安排(Unit 14) Is she coming back to London on Thursday? 3、一般将来时表示预测(Unit 15) How much will we need? 4、一般将来时表示将来的客观事实(Unit 15) Molly will be here. 5、一般将来时表示即时的决定(Unit 17) What about the shopping ? There is a lot, （6）表示将来的计划和意图(Unit 17) Tim is going
4、to borrow his parentscar. 1、 “统计”一词有哪几种含义？ 答：统计有三种理解：统计工作，统计资料，统计学， 三者关系：统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系，统计工作先于统计学。 统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体。 2、什么是变量？举例说明离离散变量和连续变量？ 答：变异标志可以是品质标志，也可以是数量标志。变异标志又被称为变量，即变量泛指一切可变标志，既包括可变的数量标志，也包括可变的品质标志。在统计中的变量是用于说明现象某种特征的概念。如“商品销售额” 、 “受教育程度” 、 “产品的质量等级”等都是变量
5、。变量的具体数值表现称为变量值。比如商品销售额可以是 20 万元、30 万元、50 万元等等，这些数字就是变量值。统计数据就是统计变量的具体表现。 举例离散变量：对家庭总体按家庭成员数分为以下几组：一个人的，两个人，三个人的，四个人的，五个人的，六个人的组，这里“两个” “三个”等，就是单项式分组的组名称，具有离散型数量特征 举例连续变量由于不能一一列举变量值，帮不能作单项式分组，只能进行组距式分组。如，工人按工资分组，可作如下组距式分组：13001400 元，14001500 元，15001600 元等。 3、请分别说明普查与抽样调查的特点 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社
6、会经济现象数量的全面调查。普查的特点：(1)普查是一种不连续调查。因为普查的对象是时点现象，时点现象的数量在短期内往往变动不大，不需做连续登记。(2)普查是全面调查。它比任何其它调查方法都更能掌握全面、系统的，反映国情国力方面的基本统计资料。(3)普查能解决全面统计报表不能解决的问题。因为普查所包括的单位、分组目录、指标内容比定期统计报表更广范、更详细，所以能取得更详尽的全面资料。(4)普查要耗费较大的人力、物力和时间，因而不能经常进行。 抽样调查的特点：(1)抽样调查是一种非全面调查，但其目的是要通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量特征。(2)抽样调查是按照随机原则从全部总体单位中来抽选
7、调查单位。所谓随机原则就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定，单位中选与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单位都有同等的中选可能性。 4、调查方案包括哪几个方面的内容？ 答：统计调查方案的内容包括： （1）确定调查任务与目的； （2）确定调查对象与调查单位； （3）确定调查项目； （4）确定调查时间和调查期限； （5）制定调查方案的组织实施计 5、请根据第三章第二节和第三节的内容总结变量分配数列编制的步骤 将原始资料按其数值大小重新排列 只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距,组距和组数作准备. 确定全距 全距是变量值中最大值和最
8、小值的差数.确定全距,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度不大的离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列. 确定组距和组数 1、 “统计”一词有哪几种含义？ 答：统计有三种理解：统计工作，统计资料，统计学， 三者关系：统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系，统计工作先于统计学。 统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体。 2、什么是变量？举例说明离离散变量和连续变量？ 答：变异标志可以是品质标志，也可以是数量标志。变异标志又被称为变量，即变量泛指一切可变标志，既包括可变
9、的数量标志，也包括可变的品质标志。在统计中的变量是用于说明现象某种特征的概念。如“商品销售额” 、 “受教育程度” 、 “产品的质量等级”等都是变量。变量的具体数值表现称为变量值。比如商品销售额可以是 20 万元、30 万元、50 万元等等，这些数字就是变量值。统计数据就是统计变量的具体表现。 举例离散变量：对家庭总体按家庭成员数分为以下几组：一个人的，两个人，三个人的，四个人的，五个人的，六个人的组，这里“两个” “三个”等，就是单项式分组的组名称，具有离散型数量特征 举例连续变量由于不能一一列举变量值，帮不能作单项式分组，只能进行组距式分组。如，工人按工资分组，可作如下组距式分组：1300
10、1400 元，14001500 元，15001600 元等。 3、请分别说明普查与抽样调查的特点 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查的特点：(1)普查是一种不连续调查。因为普查的对象是时点现象，时点现象的数量在短期内往往变动不大，不需做连续登记。(2)普查是全面调查。它比任何其它调查方法都更能掌握全面、系统的，反映国情国力方面的基本统计资料。(3)普查能解决全面统计报表不能解决的问题。因为普查所包括的单位、分组目录、指标内容比定期统计报表更广范、更详细，所以能取得更详尽的全面资料。(4)普查要耗费较大的人力、物力和时间，因而不能经常进行。 抽样调查
11、的特点：(1)抽样调查是一种非全面调查，但其目的是要通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量特征。(2)抽样调查是按照随机原则从全部总体单位中来抽选调查单位。所谓随机原则就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定，单位中选与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单位都有同等的中选可能性。 4、调查方案包括哪几个方面的内容？ 答：统计调查方案的内容包括： （1）确定调查任务与目的； （2）确定调查对象与调查单位； （3）确定调查项目； （4）确定调查时间和调查期限； （5）制定调查方案的组织实施计 5、请根据第三章第二节和第三节的内容总结变量分配数列编制的步骤 将原始资料按其数值大小重新排列
12、 只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距,组距和组数作准备. 确定全距 全距是变量值中最大值和最小值的差数.确定全距,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度不大的离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列. 确定组距和组数 答：统计表由哪几个部分组成？统计表由标题、横行和纵栏。数字资料等部分构成的。标题分为三种：总标题是表的名称，放在表的上端：横行标题或称横标目，写在表的左方；纵栏标题或称纵标目写的表在上方。统计表的内容包括主词和宾词两个部分。五、计算题 1、某家商场想了
13、解顾客对商场各方面的满意情况。具体想了解如下情况： a.顾客的背景信息。 b.顾客对该商场的总体满意情况。 c.顾客对商场在服务、设施、商品质量等方面的满意情况。 d.顾客的忠诚度情况。 e.顾客对抱怨处理的满意情况。 f.顾客的意见。 要求： （1）设计出一份调查方案。 （2）你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？ （3）设计一份调查问卷。答：自己上书或网上查找，必须写上2、某工业局所属各企业工人数如下：555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445 试根据上述资料，要求： （1）分别编制等距及不等距的分配数列 （2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列。 解：1）等距分配数列
