1、忠实履行义务,第二课 我们应尽的义务,问题：如何忠实履行义务？ 法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做,第二课 我们应尽的义务,要 点 探 究,探究点一 法律鼓励做的，我们积极去做,相关衔接,宁波市某中学举行了一场爱心义卖活动。学生把从自己家中带来的书籍、文具、碟片、工艺品等物品作为班级的商品，低价出售给前来购买的老师和同学，义卖活动非常火爆。据介绍，这次义卖所得的善款将全部捐献给四川省贫困地区。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT
2、课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 我们应尽的义务,自主探究,问题一：这种“义卖”的行为体现了法律提倡的什么公德？,精讲点拨 这种“义卖”行为体现了法律提倡的爱祖国、爱人民、关爱他人的公德。,问题二：你参加过哪些公益活动？,精讲点拨 植树活动、义务宣传活动、关爱敬老院老人活动等。,问题三：参加这些活动有什么收获？,精讲点拨 学会关爱他人、关心社会，增强自己的责任感，收获快乐。,第二课 我们应尽的义务,探究点二 法律要求做的，我们必须去做,相关衔接,1998年10月11日，只有4周岁的浙江省江阴市的灯娃连
3、续两次横游长江，轰动了整个江阴市。之后，她在的父母陪同下，主动到江阴市地税局缴纳个人所得税240元，成了新中国成立以来最小的纳税人。,第二课 我们应尽的义务,自主探究,问题一：灯娃只有4周岁，却主动纳税，说明了什么？,精讲点拨 法律要求做的，我们必须去做，而不能不做。依法纳税是公民的法定义务，必须履行，否则就要受到法律的制裁。,问题二：请你列举生活中还有哪些行为是我们必须去做的。,精讲点拨 比如，依法服兵役、完成规定的学习任务、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则等。,第二课 我们应尽的义务,探究点三 法律禁止做的，我们坚决不做,相关衔接,两名中学生在学校附近被人抢劫，接到学生家长报案后，
4、公安机关立即派出民警调查。当犯罪嫌疑人寇某再次出现在学校附近，并尾随一名中学生准备实施抢劫时，被民警当场抓获。据交代，寇某今年刚满16周岁，由于父母平日里都在工地打工，对寇某疏于照料，初中毕业后寇某便在外游荡。目前，犯罪嫌疑人寇某已被刑事拘留，此案正在进一步调查中。,第二课 我们应尽的义务,自主探究,问题一：寇某为什么会被刑拘？,精讲点拨 寇某实施了法律禁止做的行为，触犯了刑法，所以会被刑拘。,问题二：我们从这一案例中得到了什么警示？,精讲点拨 实施法律所禁止的行为必然会对社会、他人造成危害，实施法律所禁止的行为是违法行为，即触犯法律，对所造成的后果，自己要承担相应的法律责任。,第二课 我们应
5、尽的义务,问题三：请你评析“只要不做法律所禁止做的事情，就是忠实履行了义务”。,精讲点拨这种说法是片面的。法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的重要体现。为了维护公民的合法权益、确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。公民忠实履行义务，还要做到法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。,第二课 我们应尽的义务,课 堂 小 结,第二课 我们应尽的义务,我 思 我 品,解读 漫画中小女孩折花的行为，其实质在于缺乏义
6、务观念和道德素质，做出了道德所不允许的行为，损害了社会文明形象。作为公民，我们要具有高度法制观念和高尚道德，法律和道德提倡做的积极去做，法律和道德禁止做的坚决不做。,第二课 我们应尽的义务,典 例 精 析,例1 下列行为中属于我国法律鼓励公民做的有( ) 依法纳税 植树造林 讲普通话，写规范字 不得携带管制刀具 A B C D,B,解析 注意问题限定词语“法律鼓励公民做的”，即公民的道德义务，而非法定义务。属于法定义务，必须去做；属于道德义务，法律鼓励和提倡去做。,第二课 我们应尽的义务,例2 按照法律规定，公民要履行接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律制裁。这告诉我们，公民在履行义务时应该( ) A做自己想做的事，做对自己有利的事 B法律要求做的可以有选择地去做 C以享有权利的多少作为是否履行义务的依据 D凡是宪法和法律要求做的，就必须去做,D,第二课 我们应尽的义务,例3 在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答道：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段对话表明 ( ) 法律即道德，道德即法律 道德与法律互相配合、互相促进、互相补充 法律体现并维护道德 道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻实施 A B C D,B,
