1、河北广播电视大学社会实践考核表实 践 课 题 造纸厂污水处理调查报告姓 名 陈凯 教育层次 专 科学 号 1213001255131 分 校 唐山广播电视大学专 业 行政管理 教 学 点 唐山电大直属指 导 教 师 孙 辉 日 期 2014年 10月 16日1河北广播电视大学社会实践考核表实践单位（基地） 实践活动时间 实践课题52号小区社区居委会 2014 年 9 月 关于造纸厂污水处理调查报告指 导 教 师 情 况姓名 工作单位 学历 专业 专业技术职务孙 辉 唐山电大 大学本科 汉语言文学教育 讲师社会实践报告（由学生填写）： 造纸厂污水处理调查报告一、调研目的及对象纸在我们日常生活中有
2、着广泛的用途，包装、写字、打印我们的生活离不开纸，在造纸过程中产生的污染问题又是怎样解决的呢？调查对象：RW 造纸厂、c 造纸厂、乡下个别小纸厂。二、调研方法本次调研主要采实地参观、采访、拍摄走访座谈。三、调查的基本情况在我们调查的多个造纸厂中，有以木材、竹子为原料的，也有以废纸为原料的，还有污水处理设备不完善的小纸厂。 我们首先来到了 w造纸厂，跟随工作人员来到了制浆车间。车间里摆放了许多竹子、树木，工作人员告诉我们，造纸先得把竹子切成碎片，把碎片放入蒸球，加入白液，封闭蒸球，用蒸汽煮 45个小时，变成纸浆。用洗浆机洗净浆液，把黑液分离。浆料里含有渣，所以还得把粗大的浆料挑出来，再次蒸煮才能
3、使用，然后把细小的浆料送到下一个车间，磨浆，抄纸。然后，我们来到了回收车间，回收车间主要的工作是浓缩黑液，反复利用，以达到减少浪费的目的。最后一道工序就是烘干纸，经过包装就能卖出去了。 最后，我们参观了污水处理系统。造纸厂排出的废水先经过斜网，排到集水池，通过气浮机将部分水回用，然后经过生化处理系统，处理后放到集水池，最后达标排放。经过一个漫长而复杂的过程，乌黑并且散发着臭味的水变成了清澈干净的水。工作人员还告诉我们，近年来，他们厂排出的污水经过处理后会再次使用，很少排2出厂外，减少了污水对人们生活造成的危害。 近年来，一些小纸厂的污水不达标排放严重影响了人们的生活。按照政府规定，要将这些小纸
4、厂严行关闭。但是政府实施的力度怎样呢？我们带着这个疑问去走访了乡下的村民。在一些村子的附近，我们能清晰地看到一些小纸厂的影子，但是里面已经荒废很久了。我们还了解到 XX年 9月 18日上午，县政府组织了环保、经贸、国土、工商、公安、电力等部门 200多人，对松山镇下河村韦某某的小纸厂进行了综合整治，强制拆除了用于生产土纸的部分机械设备，并由工商部门查扣了两吨多生产出来的土纸，有效的打击了小纸厂非法生产经营的活动。 之后，我们采访了环保局相关领导。他们告诉我们，自从 XX年 7月以来，我县认真按照国务院关于节能减排的要求。多次组织环保、经贸、国土、工商、公安、电力等部门对我县 400多家小纸厂进
5、行了综合整治，共关闭了非法生产的小纸厂 380多家。公安部门对三家非法生产、情节严重的三个老板进行逮捕。严厉打击了非法生产经营小纸厂的活动，收到了良好的成效。下一步继续对死灰复燃的小纸厂加大打击力度，决不允许非法生产的小纸厂在我县存在。 最后，我们来到了 c造纸厂，这个纸厂是生产瓦楞纸的，通过回收利用废纸生产下一批纸。我怀着激动的心情走进了创兴造纸厂，希望能在这里有更大的收获。这间造纸厂的造纸原料是回收来的废纸，工作人员还告诉我们，造纸要先把废纸打碎，磨成浆，经过斜网筛选浆料，抄纸，把纸压平，烘干，最后反复卷纸。在创兴造纸厂里，污水处理系统也很完善，而且完全没有闻到臭味。工作人员告诉我们，造纸
6、只有在制浆过程中才会产生臭味，因为创兴造纸厂是用废纸作为原料的，不用蒸煮，所以不会产生臭味。三、调查结果经过这次的调查，我认为如果大家发现有个别的小纸厂排出的污水严重的影响了人们的生活、对人们的生活产生了危害的话，可以到有关部门举报。如果大家都能积极投入到节能减排的活动中，那么 r的天会更蓝，山会更绿，水会更清！ 四、调查体会水是生命之源，可是纸厂排出的废水对水源的卫生构成了很大的威胁。虽然纸厂的污水处理设备已经相当完善，但废水还是对我们的生活造成了一定的影响。所以我们现在应该好好学习，掌握更多更丰富的知识，让将来纸厂排出的废水能被彻3底净化！5、对我国环境法律行政管理生态化的建议人类正处在工
7、业文明向生态文明过渡的发展阶段。加强生态文明建设，有效保护资源环境，已成为不可逆转的世界趋势。党的十七大报告首次提出“建设生态文明“的政治主张，这也给我们环境管理的创新指明了方向。作为一种新的文明形态，生态文明是指人类的主流价值取向和社会实践技能自觉地把自然生态效应(正效应和负效应)纳入一切社会经济活动之内。生态文明作为人类文明发展的一种高级形态和新型文明具有许多优势和特点，它的实现需要从物质生产方式、消费方式到政治、伦理道德、法律及社会文化观念发生整体的转变嗍。因此，我们在进行环境管理制度的改革时应纳入生态化的理念，构建生态化的环境行政管理法律制度，促进人类社会和自然界的和谐、可持续的发展。
8、文明是人类文化发展的成果，是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类社会进步的标志。 周易里说：“见龙在田，天下文明。“在西方语言体系中，“文明“一词来源于古希腊“城邦“ 的代称；生态则是指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态，亦即自然生态。自然生态本来有着自在自为的发展规律，人类社会改变了这种规律的作用条件，把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内，就形成了文明。从人类文明发展史角度看，人类文明经历了三个阶段：第一阶段是原始文明，也称渔猎文明，约在石器时代，人们必须依赖集体的力量才能生存，物质生产活动主要靠简单的采集、渔猎，为时上百万年。第二阶段是农业文明。铁器的出现使人改变自然的
9、能力产生了质的飞跃，为时一万年。第三阶段是工业文明。18 世纪英国工业革命开启了人类现代化生活为时三百年。从渔猎文明再发展到现在的工业文明，每一次文明更替都是一次社会革命，促进了社会经济的大发展、大进步。在经历了原始文明、农业文明和工业文明三个阶段后，人类文明目前正处于从工业文明向生态文明过度的阶段。关于生态文明的定义，大家各抒己见。有专家认为，生态文明就是人类在改造自然的过程中，为实现人与自然之间的和谐所做的努力及其所取得的成果，它标志着人与自然关系的一种进步状态。也有专家认为，生态文明是人类在利用自然界的同4时主动保护自然界、积极改善和优化人与自然关系而取得的物质成果、精神成果、制度成果的
10、总和。还有学者认为，生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一规律而取得的成果的总和，是以人与人、人与自然、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展为基本宗旨的文化伦理形态；生态文明既包括人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思和探索的认识成果，又包括人类在建设物质文明过程中保护和改善生态环境的实践成果，表现为人与自然和谐程度的提高和人们生态观念的增强。综上所述，本文认为，生态文明是人类在适应自然、认识自然、利用自然、改造自然、保护自然的过程中所取得的全部成果的总和。从工业文明的发展进程来看，生态文明是对造成生态环境危机的工业文明的超越，是人类文明形态和文明发展理念、道路、模式的重大进步。
11、从发展观的角度来看，生态文明是对传统的盲目发展生产力、片面追求经济增长速度的发展观的纠正。就我国的国情而言，改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，综合国力和人民生活水平大幅提升。但长期形成的粗放的经济增长方式并没有根本改变，一些地区不惜以牺牲生态环境和长远利益为代价，片面追求 GDP 的高速增长，造成了严重的环境污染和生态破坏，发达国家在几百年工业化过程中逐步出现的生态环境问题在我国已经集中出现。建设生态文明，就是要从根本上改变这种高消耗、高污染的粗放型经济增长方式，建设资源节约型、环境友好型社会，实现好、维护好、发展好广大人民群众的生态权益。从这个意义上说，建设生态文明是解决当前我国
12、日益严重的生态环境问题的迫切需要，是实现科学发展、和谐发展的必然选择，也是关系中华民族前途命运的根本大计。检讨环境问题形成的根源，它主要是由人类活动引起的。各种统计数据和无可辩驳的事实充分说明，工业革命以来的近 300 年是有史以来生态破坏最为惨烈的时期，而这一时期正是在传统发展观指导下环境管理得到系统的研究和普遍重视、世界性的环境管理发展热潮形成的时期。在此期间，环境问题从水体污染、森林赤字、植被破坏、大气污染、水土流失、沙漠扩大、荒漠化、资源短缺和生物多样性锐减等区域生态破坏的所谓第一代环境问题，发展到全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨问题和有毒废料的全球转移等全球性生态破坏的所谓第二代环境问
13、题。人类在愈演愈烈的自然环境的破坏过程中扮演了不恰当的但具有决定意义的角色，如肆意排放5各类废水、滥伐森林、过度放牧、燃煤和其他化石燃料等能源的不合理使用、各类资源的破坏性开发利用等。在这之中，法律制度的缺乏对导致人类实践活动对环境的破坏负有不可推卸的责任。制度是引导和规范人类实践活动的准则，而人类活动又引起环境问题。因此，人类必须检讨并矫正以往的管理理论与实践，才能遏制人类活动进一步引起环境问题；必须探寻和实行能协调人与自然和谐发展的科学的管理制度，才能实现人类活动结果的生态化，从根本上协调好人与自然的关系。人与自然不可分离是生态化的准则之一。据此，生态化的环境行政管理法律制度必然要求人类的
14、实践活动不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长，必然要将资源消耗、环境损失和环境效益纳入经济发展评价体系，维护人与自然的和谐，从而确保人类活动不再产生新的环境问题。环境行政管理法律制度的生态化始终坚持以生态规律来规范人类的实践活动，即用生态化的环境行政管理法律制度来达到生态和谐的目的。因此，环境行政管理法律制度的生态化是人类克服生态危机、效地解决生态问题的制度保障。6学生（签名）：陈凯2014 年 10 月 16 日实践情况评语 出勤情况实践态度 实践能力 实践效果实践单位意见指导教师意见实践单位（章）： 年 月 日 成绩 指导教师（签章）： 年 月 日7教学点初审意见审核人（签章）：年 月 日分校复审意见复审人（签章）：年 月 日省电大抽查意见验收人（签章）：年 月 日
