,数蛤蟆,一、教材内容分析：本课的教学内容是歌曲数蛤蟆。数蛤蟆这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起来却有一定难度。,二、学情分析：本课面对的一年级的学生，对音乐 的认知还很少，他们以形象思维为主， 好奇、好动，模仿力强。所以利用多媒体的 直观性，辅助孩子对音乐进行认知是最好的 手段。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 兴趣引入,二、初听歌曲 真情流露,三、尽情游戏 练读歌词,数蛤蟆,四、仔细观察 辨别乐句,五、开动脑筋 创编歌词,猜谜,头顶大眼睛， 身披绿衣裳， 宽嘴巴，大肚皮， 蹦蹦跳跳叫呱呱。,一只蛤蟆几张嘴？几只眼睛？几条腿？,一只 蛤蟆 一张 嘴,游戏,乒乒 乓乓 跳下 水呀,蛤蟆不吃 水（太平 年）,荷儿梅子 梭（水上 漂）,两只 眼睛 四条 腿,乒乒 乓乓 跳下 水呀,蛤蟆不吃 水（太平 年）,荷儿梅子 梭（水上 漂）,谢 谢,两只蛤蟆几张嘴？几只眼睛？几条腿？,
