1、2022初中记叙文初中记叙文信任大家都接触过作文吧，特殊是应用常见的记叙文，记人记事、日记、游记、传闻、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是我细心整理的初中记叙文，欢迎大家共享。初中记叙文1这一周是我的新生，迈向新的起点，告辞了小学生活，进入初中。新的起点，新的目标，新的学习，新的老师和同学初中共有七、八门正课，相识了许多的老师，班主任年轻美丽，数学老师学问丰富，英语老师腔调标准只有语文，给我一种新的感受。教我们语文的蔡老师也许有40多岁了，脸上常挂着笑容，亲善可亲，学问真是丰富啊！头一节课蔡老师有条不紊地告知我们上语文课的要求，真是不听不知道，一听吓了
2、一挑，原来初中语文课有那么多要求，连做笔记都是我们自己边听边写，那可不好办了，小学都是老师把板书写在黑板上我们抄，现在要我们自己写？那岂不是写得乱套了吗？蔡老师好象读懂了我们的心声，亲切地对我们说：“大家不要胆怯，初中就是这种读书方式，你们现在还不习惯，我会在上课的时候提示一下你们该登记什么？以后习惯了我就不说咯！”老师真是善解人意啊！最终，我们期盼已久的语文课起先了，蔡老师仔细地给我们讲解诗中的含意与词语的意思，让我们一听便懂，并且还具体地介绍了作者的北京，就连诗中常见字“啊”的读音都帮我们分得清清晰楚，蔡老师心可真细。从那一刻起，我已暗暗下决心，肯定跟蔡老师学好知道，将来来回报祖国。语文，
3、是一种新的体验！初中记叙文2我爱雨天，因为雨水仿佛赶走我心中全部的不快，让我呼吸簇新的雨后空气。今日，又是雨天，我如平常一样骑着自行车回家。路过菜市场，一个熟识的身影从我身边走过，我的大脑定格了几秒，一个名字从我脑海里出现：丽。我猛得转过头，冲着那个身影大声喊着丽的名字。热闹的菜市场仿佛一时间停止了呼吸。那个身影回头一看，果真是丽。丽望着我，一脸的惊惶失措，用麻利的动作整理了摊子。丽怎么会在这里？她怎么不去上学？丽一身农村姑娘装扮，头发一塌糊涂，随意的扎了一把马尾。身上穿着不合潮流的褪色西装，脚上穿着一双接近她半条腿的雨靴。在以前丽可不是这样的，那时她活泼、开朗，一副学生装扮，使她更青春，更可
4、爱。可如今丽挑着扁担就要走，我挡住了她的去路：“丽，你怎么会来卖菜？你怎么不去上学？你怎么”面对我一系列的问题，丽张口结舌，她只丢下一句话，一句我只有在电视剧中才听到的台词，我不这样，我们全家就得饿死。丽挑着扁担走了，一位卖菜的老大娘与我攀谈起来：“丽这孩子很聪慧也很和气，每天的生意都很好。她来卖菜也是无奈。哎，这孩子命苦，父母都得了重病，家中还有八十多岁的奶奶和她弟弟，家里的菜园无人料理，弟弟还在上学，重男轻女使她走上了卖菜之路。她也想上学，可是家里实在出不起两个孩子的学费”望着丽的背影，雨天给我的欢乐一网打尽，同在一片蓝天下，为什么丽与我们迥然不同？望着丽瘦小的身影，一种叫做眼泪的液体，从
5、心里顺着脉络流遍了全身初中记叙文3翅膀，这两个字眼，人们一看就是属于某种动物的，尤其是各种各样的鸟儿的。比如：鸿雁有力的翅膀、燕子轻快的翅膀、蜂鸟渺小的翅膀。人类始终以来，都想有一双适合自己的翅膀，像鸟儿那样在天空逍遥自在、无忧无虑的翱翔。西游记里的主角孙悟空等众神仙和妖魔鬼怪就有着神通广阔的飞天术，而且一个筋斗云就能飞十万八千里。这都是吴承恩的幻想，幻想人类也能飞天。初中记叙文4我期盼着能见到花开花谢，日出日落的全过程我待着能在纸上不留，在手中搁笔的华蜜。几乎每一个人都告知我大事的含义稀奇的相像的答案，让迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另类，特别，别出心裁，或许是从小接受了少时听从多数的理论，
6、让我为了大哥甘愿低头，甘愿缄默。我独自承受着为求目标饱受的苦痛没有怨言地我接受了，没有抗拒地，我忍受了，既然现实就是这样悲伤，我又有什么可缺憾呢？蓝是天的颜色，红是火的象征，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我就是我！我就是我，不愿隐藏优点，也不愿掩盖缺点我爱说爱唱，我不能能歌善舞，但总有机会展示自我，让别人了解我的本色，缺点嘛，我并不遮掩，但我更喜爱亲朋毫不客气的指责指出，我就是我，不必再怀疑。我就是我活出自己的本色，人生好像一张白纸，每个片段后，都要涂上应有的颜色，每个人的经验不同，走自己的路，学习自己的学问，做自己的工作，不要别人的后生，更不能嚼别人吃过的馍，我要开创一片自己的
7、天地。因为我就是我，世界须要我。一位哲人说：“生与死之间有一段距离，这就叫做人生，如何走好着段距离叫做生活。”每天，我们都在匆忙实践着所谓生命的公式，每天都在着“生死之间”奔波徘徊，苦苦跋涉，可我们扪心自问，我们真的每时每刻都在专心体验着生命的跳动吗？日间长大的我，日渐懂的我也慢慢明白生命与活着区分，目睹了人世间很多不平，经验了红尘中形形色色的坎坷，几多困惑，几多追求，比如学习上的困难，别人在你的前面，你心里不服气。人生的途中，有挫折，有坎坷，失败和跌倒再所难免，假如我们随意放弃，那对自己多么不负责。在生命的每一个低潮，在前进路上每一处险滩，恒久不要心灰意冷，恒久不能悲观悲观，不信你细致谛听，
8、冥冥中始终有个声音：好好争取，发奋图强。婴棠花是漂亮的，但漂亮的外表大隐藏着罪恶，一切的一切，则源于这次期中考试得失败，胜败乃兵家常事，可我太要强，意不能承受。说到这里，虽然前面失败了，但我想到了超越自我，当一个个幻想被无情的现实击碎，当不被理解委屈的泪水挥满两腮，当前进的路上跌倒了爬起再跌倒茫然无措时，当因为年轻年轻冲动而走错了路遭到别人的讥讽挖苦时这时，冥冥中好像总有个声音在对我说站起来，信任自己，超越你自己，你终会走向胜利！初中记叙文5充溢激情的绿色由它托起，拿激情的绿色标记着爱的宣言。充溢亮丽的色调由它托起，那亮丽的色调展示着奉献的画篇。是它将生命的一切培育着，是它将生命的情怀飘动着，
9、是它将生命的点滴漂流着。乌黑的纵条，毫无依次地伸进那松软发香的泥土，奋力地扎着，去找寻那晶莹的水滴。像巧克力一般，清香，带来无尽的回忆。像按钮一般，重要，带来漫长的光明。像母爱一般，忠厚，带来无言的关爱。蒙络的枝条须要它输送那生命的源泉，鲜嫩的绿叶须要它精神的支托，明丽的花朵也须要它那坚牢的支持。每一个生命都须要它那无边的幻想。它则静默无闻地在地底下输送着每个生命所需的关怀。人们看不见他，却在享受蒸腾的充满水汽。人们看不见他，却在赞扬花瓣那润泽的色调。没有人会去观赏它，没有人会去赞美它。在古代诗人的眼中，他也只不过是不值得一提的东西。回味无穷的诗歌上，听到的只是“客色青青柳色新”“一枝红杏出墙
10、来”“松枝一何胜”的诗句。多么固执的根啊！它何时想过去钻出土壤，让人去观赏它。它何时想过给自己添上斑斓的色调，让人去赞扬它。只要它一钻出土壤，换来的只会是那树木的倒塌，树木的枯萎。换来的只会是众人的叱咄。树根把人们一切的观赏，一切的赞美，让给了那一些枝叶，那一些花朵。自己则静默地在底下，工作着我们应当朝着根的方向发展，把没一丝奉献，赠给每一个须要关爱的人。那坚韧，那坚韧的根，是那奉献的标记。奉献的根，寄予着美妙的幻想，安逸着天空的湛蓝让奉献走进心灵，让奉献走进世界！初中记叙文6作为一名人民老师，我知道教化须要老师与学生面对面的沟通;作为一名班主任，我知道教化须要老师与家长心灵与心灵的碰撞;作为
11、一名教化工作者，我知道时代到处是惊涛骇浪，我们不能只埋头课本、困身教室，做缄默的教书匠。我们必需走近学生，并告知他：我懂你!于是，在“千名老师进万家”大潮的引领下，我走出教室，放眼校外，主动家访。家访老师教化的延长，家庭教化的补充。学生的成长和发展是老师、家庭、社会相互作用的结果，正所谓“教化一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”，其中最主要的是老师教化。但老师教化能否有效，与家庭和社会的协作及支持程度，特殊是家庭教化对学生的影响作用有亲密的联系。本班总人数47人，我和英语老师共对30名学生进行了家访，通过家访，我们感受到家访带给我们的好处：家访，可以切实地加强学校与家庭、老师与家长的联系，了
12、解学生成长环境、思想动态。班上有一名女生，性格孤僻，行动迟缓，衣着邋遢。我曾找她谈过几次话，对她进行指责教化，但效果并不佳。她成了我家访对象的第一人选。当我到了她家，我震撼了，一间房，一张床，真的是家徒四壁啊!我不想细谈那次令人心酸的家访，我只想质问我自己：她该为她的缄默寡言负责吗?她该为她的性格孤僻负责吗?她该为她的行动不自信、服装没朝气负责吗?这个时候，我们是不是应当负担起更大的责任来呢?家访后，我对她少了指责，多了关怀;没了指责，只有爱惜。她呢，则性情大变，干净多了，活泼多了。正是家访，让我了解了她的生活状况，更好地转变了她的思想。家访，能刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想
13、，帮助家长驾驭教化子女的科学方法。班上有个小男孩，常常违反课堂纪律并偷别人的东西，屡教不改。家访时我说明来意，家长很惊讶。原来，这个孩子常常弄丢文具，所以妈妈有意没有给他配足学具。我告知他家长，这种做法不仅没用，还会助长他的坏习惯。假如我们定期帮助孩子检查学习用品，再依据他的表现采纳适当的嘉奖，就会转变他们。男孩的妈妈很是懊悔。现在这个男孩课堂能遵守纪律，也没再乱拿他人东西了。正是家访，男孩妈妈意识到自己教化方法的不恰当，刚好地帮助孩子改掉了坏毛病。家访，能征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，提高家长和学生对学校教化的满足程度。班上有一对双胞胎姐妹
14、，常常性地不完成作业。家访中，家长对这个问题甚是头疼。他们反映两个女儿基础太差，课堂上许多学问驾驭得不好，加之家长对作业的详细要求不太清晰，所以他们无从指导。家访后，我和其他两个主科老师都特殊留意这两个孩子，课上要求她们仔细听课，做好作业登记，一些详细的抄写，我还给她们在作业本上起了字头。课后，常常询问她们一些课上的学问，进行查漏补缺。一段时间后，她们不完成作业的状况越来越少，成果也有了起色。她们的爸爸到办公室来跟我道谢，并希望以后能接着协作，共同提高孩子成果。正是家访，让家长和老师交换看法，达成共识，找到解决问题的方法。真心沟通，几许收获;真情碰撞，几许反思。家访是一次心灵的旅程，它让我走进
15、了孩子们的故事，被故事中的人物感动着。或许一分辛苦不肯定会换回一分收获;或许一份真情不肯定会换回更多感动，但我依旧要做一个坚决的麦田守望者，撑起一把爱的绿伞，跟孩子们牵手走过童年岁月。因为只有这样，我才能用坚决的眼神看着他们说：“孩子们，老师懂你!”初中记叙文7最终摆脱了对母校的魂牵梦扰，拨开生命又一个岔路口的荆棘，看者眼前又一个充溢挑战的，充溢希望的可能特别艰辛旅途，我迈出坚决的一步，踏在落日的余辉下，我，凝视，深深凝视，路的最前端，那通往另一个学问殿堂的大门以一个完备的结局全镇第一结束小学学习我很兴奋，这将成为我人生的一个里程碑，它会被我受用一生因为我不会遗忘这顶桂冠是怎么来的。对以后的生
16、活、学习我充溢信念也充溢渴望和期盼。因为，我，长大了。我再也不是以前那个稚气未脱的黄毛小子，也不是以前那个等待和依靠别人的孩子。因为，我是初中生。步入初中的大门，我还有许多毛病和习惯要改正。我不能再像以前那样随意妄为、我行我素，要学会适可而止因为，我是初中生；我不能像以前那样马马虎虎，为人处事要小心翼翼，因为我是初中生；我不能像以前那样莽莽撞撞，要三思而行，因为我是初中生今日，我开启了希望的心扉，展望将来，我坚信，我的明天会更辉煌，因为：我是初中生！初中记叙文8现在已升入中学，可我还是惦念我小学的老师。我依旧没有遗忘老师对我的好，至今也没有遗忘过一件事。老师特别和善，而且也特别关切我们，与母亲
17、一样。那一次，我还清晰的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有许多事情，可最终选择了陪我。那天特别冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关切的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。忽然，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的暖和“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆忙的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，特别惭愧，老师，真对不起。老师还喜爱给我们讲故事，我们也特别爱听。她用那甜蜜的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜爱，至今回味无穷。她也爱
18、唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是挚友。每当想起老师，心里美滋滋的，特殊快乐，天上的太阳又重新升起了。时隔两年了，我依旧记得她，依旧想着她，连做梦都想着她。老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依旧会认得您。老师，祝您越来越美丽，越来越年轻!初中记叙文92月29日天气：晴 心情指数：好今日是挚友小亦的生日，我不知道送什么东西给她，我也不知道她喜爱些什么。她说过很喜爱过生日，因为可以收到许多生日礼物，那我也应当送些礼物给她吧？可送便宜的却送不出手，而送贵点的嘛，自己有没钱，真是懊恼。对不起了，小亦，只能祝你生日欢乐了，挚友我真的没钱，不过我有心，希望你能
19、听到我的祝愿。原来将心情写在纸上，可以吐露许多。3月18日天气：小雨 心情指数：差好不简单才熬到了星期天，扭伤的手也差不多愈合了，以为又可一重返基地篮球场上练习打篮球了，（因为学校要实行篮球竞赛，所以要练习）心里别提有多兴奋，我喜爱打篮球，我觉得打篮球有益身体健康，还能发泄心情呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨来，把我苦苦等待的机会给破坏了，雨下得不大，更是难为，唉，怎么不让暴风雨来得更猛烈些呢，这样我们就不用上学了，不过我也知道那是不行能的事，我们这个时代的中学生，已算是可怜的了，每天都得埋头于书海之中，说是为了家里人，为了学校，为了祖国，更是为了自己，可我觉得着样学法，快精神分裂了，真无
20、奈，把不兴奋或是心烦等事登记了，可以分担一些忧愁，也会欢乐一点，3月20日天气：晴 心情指数：好常言道：播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运；这是今日在语文课上老师布置的作文题，刚看到这道题，立刻在脑海里一转，但一点灵感也没有，忽然便急了起来，连忙之中突然想到了所写的日记，噢！对了，日记，写日记是一种习惯，一种好的习惯，应当算是播种一种习惯了吧？突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的实力，让我留意到了生活的很多事与物，使我帖近了生活，日记真救了我一命，写日记的好处真是无穷的！慢慢地，我样成了写日记的好习惯，如今，我已不知道写了多少篇日记了，只因写日记，我不再多愁善感，
21、变得开郎乐观：我不再为写不出作文而苦恼，而是一下笔就滔滔不绝，我的日记本是精致而又宝贵的，写日记，伴随我成长，一种好习惯，影响我一生！初中记叙文10在最无助的人生路上，亲情是最长久的动力，赐予我们无私的帮助和依靠；在最孤独的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和劝慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清楚的路标，指引我们胜利到达目标。亲情是人间最暖和的阳光，感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药，也是激发生命力气的源泉。一个人独处异地，尤其能感到亲情的份量，不知道能不能折服它，只知道，它经常会使我陷入深思，远方的每一个人都是我牵挂的对象，是一群充溢生命力的老顽童。都怪亲情那么绵延，都怪我过于
22、痴迷，才会一度陷入爱的漩涡；怎么隐藏我的哀痛，在离开他们的时候，爸爸的幽默风趣，妈妈的善解人意，姨姨的温顺爱护，一切的一切，都会经常出现在眼前。眼睛里，时时常地泛起一层不知名的白色液体，这或许就是亲情的魔力。有一次，我本以为月考肯定会有很好的成果，但出乎意料的是成果一泻千丈，排名也退之万里，实在令人难过。从这以后的一段时间，我都为此而苦恼，也始终不敢向妈妈照实说明这些；但终归还是逃不出妈妈的“火眼金睛”，被她看穿了。妈妈却没有责骂我，而是耐性地指导我如何改进。过去的是记忆中熟识的身影，不变的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨铭心的亲情；多少次在梦中无声地抽泣，多少次翻开影集的指尖不愿离去只是
23、因为那段苍茫的爱。亲情就是这样，即使远隔千里，也能感觉到它的份量，它会时时缠围着你的心，在你心情低落时想想他，依旧会觉得很甜很美。初中记叙文11“轰隆”，灰蒙的天空愈发沉闷，俏皮的雨点，落在倾斜的屋檐上，“哗啦啦”聚集来，一齐在瓦片上打滚、游戏。一时间，多出几片晃动的水洼，一圈，一圈，年轮般，越变越大。“燕子去了;有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花”唉，那是什么声音?我三步并作两步，以迅雷不及掩耳之势奔到窗台前，整个人都扑了上去：眼前，尽是迷茫。声音的错杂使我难辨之前微小声响的源头。倍感无奈，本想就此作罢，却听得一阵喧哗。“嘿过来”虽然那些孩子的喊叫声很响，但在大雨面前，只得接受被撕成
24、片片的命运。“啪嗒啪嗒”，但这也不能阻挡孩子们的兴致，虽然我听不清雨靴撞击水潭的响声，但我的心早已确定，肯定是这样子的，“啪嗒啪嗒”。我心不在焉地回到桌前，还有大半段没背完的匆忙被我甩在一边，插图上的燕子好像在朝我翻着白眼，讪笑我的半途而废。我别过头来，看上去丝毫不予理睬，内心却迟疑不决。一只手托着下巴，机械地背着，和“小和尚念经有口无心”没什么区分。右手拿着一支笔，在纸上胡乱地画着。吃啊，喝啊，奥利奥和白开水在我口中混合，由最初的白色变成深褐。我用劲抓着脑袋头脑发胀。但即使我把头皮屑抓掉一层又一层，也丝毫不能变更我近乎抓狂的心情。泥土的清爽伴随着微风进入我的鼻腔，于五脏六腑中漫流。“滴滴答，
25、滴滴答”，秒针一圈又一圈地走着，分针被连拉带拖地转动，假使时针也跟着跑起来，这雨过不了一会儿就停了。那踩水坑的欢乐也会随着最终一滴雨一同消散吧!我迫切地想快点背好匆忙，但不知为何，嘴却怎么也不听使唤，“在逃走哦不，是逃去，在逃去如飞的日子里，在千家是千门，在千门万户的世界里怎么背呢?全忘了。”我懊恼地甩了甩头，真是糟糕透了。风吹得纱窗“嘭嘭”响，窗台上，一片潮湿，却很晶亮。我打了个哈欠，实在有些发困，本想看看绿色，却留意到雨在一点点变小。机不行失，时不再来。我打消了心中全部的踌躇，穿上崭新的雨靴，一溜烟儿跑到楼下。“嘭”，双脚从空中落下，使出全身的力气踩踏水潭，溅起的水花好像比我的人还要高。大
26、雨从变小到消逝得无影无踪，太阳从头顶到正西，顽皮的星星跃跃欲试，用力地从云的背后探出身影。街上的路灯亮了起来，水潭里的水早已所剩无几，粼粼的微光反射在我的脸上，特别的静谧。偶然间，又想起匆忙来，不禁拍了拍自己的额头。“你聪慧的，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”我茅塞顿开，跨过一层层楼梯，向家中奔去。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。原以为，挽留的是踩水潭的欢乐，其实，该挽留、该珍惜的，应是一去不复返的光阴啊!初中记叙文12“学校三令五申说不准带手机到校，你们家长为什么老是纵容孩子，不与学校保持一样呢“老师最终几句话几乎是吼出来的，满含不满与责怪。妈妈当心翼翼地赔着不是，那神情那看法哪儿是
27、她平常的样子吗？不就玩玩手机吗？有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看着妈妈和老师的“表演”。其实，我也想做个乖儿子，哪儿想让妈妈难过呢？初中记叙文13之所以写这篇文章是因为想把一时的感情流泻一下，仅此而已。前记不得不苦痛的承认已经是初三了，每天来到学校都会看到倒记时牌，天数一点点削减，就像死神的漏斗，一点点剥去我们的生命。生活成了两点一线，家学校，几乎可以蒙这眼睛走完。枯燥的学习，听老师在讲台上说那些不知所云的学问。每天面对无尽的题海，连呻吟的时间都没有了。靠在窗台，正好靠到风吹走一片竹叶，它在空中飘舞，被带到不知名的方向。犹如我们也会走到不知名的地方。每天都要装作很努力的样子，只因为成果很好
28、，老师抛给我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋头苦读除了让我头疼，没有一点作用，但我却不得不这么做。抱着本书，乖乖的坐着，装着很仔细的样子，真的很累，我根本无心与书上的文字，它却像一个个魔咒紧紧捆着我。让我连挣扎的力气都没有。下午不再回家吃饭，一是麻烦，而是无事可做。走在熟识的草地上，有一种短暂解脱的感觉，假如不是看到草都绿了，我是决不会知道春天已经来了，其实四季早已模糊。草地上开出几条路，是多数开拓者。踏出来的，小草承接不了他们沉重的身体，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否会再绿，我已经是看不到了。随意吃了点面包和八宝粥，已经不知道是什么味道了。吃东西只是为了可以活下去，仅此而已。
29、班里每时每刻都有人在，这个还未回去，那个又加入了战斗原先充斥着的欢乐的气氛变味了。变成了一种不是大战的惊慌，而是一种沉闷。一种不知所措，无事可做又被压着去做一些事的苦痛。每个人犹如被压抑的奴隶，在老师面前不得不努力学习，当老师走了，便如得了解放。所以自习课很！虽然离中考仅有80多天，我却还是不懂什么叫初三。是挚友的别离？人生的转折？还是其他？我犹如站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我还不清晰，是文是理我也无从选择。只是一个盲人，被人带着在生疏的境地乱走，走向哪？我从未想过。后记初三给了我什么？我从未知晓。既没有让我像一个好学生一样发愤图强，也没有让我像另一种学生一样看到解放。像站在生
30、疏的十字路口，不知方向！初中记叙文14在人生的旅途中，有崇山峻岭般的起伏，有月阴晴圆缺似的来临，有花开花落般的更替。然而每一次的变换，给人耳目一新；每一次的起先，都孕育着新的希望。题记天空高远明净，云朵在瓦蓝的天幕下静静移动，仿佛要远离太阳的爱抚。回想之前与父亲的谈话，我内心多了几许冲突。初三立刻要毕业了，面临志愿的选择，我又将何去何从？父亲自然是什么都为我想在前面，什么都为我做在前面。所以，他要我报考师范，这好像没有商议的可能。我只是不语，父亲便说：“这些事情你自己也要想一想，向你老师询问一下，看看没有考上师范后还能不能读二中？”我不知该如何回答，我也知道父亲很焦急。其实我想读高校，我喜爱学
31、经济管理。可是当今高校生满天飞，好工作很难找。读师范不但可轻松的安排工作，而且读书学费全免。选择读师范的确是一种不错的选择。这使我迷茫了。老师这一职业是神圣而崇高的职业，它用清贫、烦琐诠释着爱与希望。可是我渴望学经济管理，在另一个舞台实现自己的人生价值。一边是父亲的愿望，一边是自己的志向。这实在是一个两难选择。我想起了未选择的路那首诗，一条路荒草萋萋，非常幽寂，惋惜我不能同时去涉足。一旦选择就很难以回头。这实在是一道难选的选择题，假如简单我也不那么彷徨。可是我反复思索，我要过我自己的人生，我要有自己的人生志向。我确定不报考师范。我将我的想法告知了父亲，父亲很惊诧。但被我的坚决与想法所打动。他听
32、从了我的选择。在志愿的选择上我对父亲说了“不”，我感觉进行了一次宏大的壮举。我抬头看看湛蓝的天空，感觉天比以往更蓝，阳光比以往更绚丽。我坚信：人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一支都是美丽的；人生如诗，每一首都是浪漫的。我信任我的选择会给我的人生带来不一样的精彩！初中记叙文15秋风席卷着落叶，打着旋儿从身边悄然擦过。女孩收紧了自己白色的风衣，从铺满了落叶的地上捡起了一片红艳艳的枫叶，独自迎着凉风，走在了看不到终点的枫林道上目光百无聊赖的盯着电视，只有红黄蓝绿的色调在眼前交织地闪耀。是因为留恋从前的美妙，所以在乎见证了这般美妙的枯叶？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页
