1、人民音乐出版社七年级,青春舞曲,见到大家很高兴，从你们热情洋溢的脸上我看到了希望看到了青春的气息。我不得不说，青春真好！ 说到青春，大家分别说一说，青春是什么？ 是一本耐人寻味的书，一首动听的音乐，一段美好的旅行 现在我们一起来走近青春走进青春舞曲,青春舞曲,一歌曲欣赏 二作者简介 三歌曲风格及特点 四学唱歌曲 五节奏练习 六教学拓展 七课堂小结,一、歌曲欣赏 在欣赏歌曲同时感受歌曲的 情感和内涵，表达了一种什 么样的情怀？,二、作者简介,王洛宾，我国著名作曲家、艺术家。,为了民族音乐，他一生都扎根在了新疆，在那里生活了近60年。他以新疆民歌为素材，创作了大量具有浓郁西部特色的优秀民歌，一生整
2、理、创作、收集了700多首作品，先后出版了8部歌曲集，因此他也被世人称为“西部歌王”。,代表作有在那遥远的地方、半个月亮爬上来、达坂城的姑娘、阿拉木汗、都达尔和玛利亚、青春舞曲等,三、歌曲风格及特点,二、 新疆民歌两种风格：1）欢快型节奏性很强，主要表现热烈欢腾的情绪，常具 有舞曲的特点。2）抒情型节奏平缓，歌声深情婉转，感情细腻 。,一、青春舞曲特点：旋律上下流动，显得非常流畅；时有跳跃，显得十分欢快、；节奏结构规整对称，情绪热烈欢腾、跳跃、充满活力 ，属于欢快型的新疆民歌。,四 学唱歌曲,有些事物是一去不复返的，人的青春象那鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的
3、青春时光。,xxxx xxxx x xx x x.xxx x.x x.xxx x,4 4,五节奏练习,六 教学拓展,通过学习青春舞曲我们来进一步了解维吾尔民族音乐的特点，歌与舞相结合，节奏活泼明快，具有舞蹈性。 新疆舞的基本动作有哪些？托帽、耸肩、扭脖子舞蹈表达了一种怎样的情绪？欢快、活泼、积极向上、热情洋溢。维吾尔族民族乐器，如都塔尔，热瓦甫，冬不拉，手鼓等。,七课堂小结,这节课我们一起学习了新疆民歌青春舞曲，它不仅令我们向往美丽富饶的新疆。而且让我们也更加热爱民族音乐文化，同时也让我们感悟到：青春的脚步如行云流水，稍纵即逝。我们应该好好把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取！因此只有在充实的人生中，青春才会流光溢彩。真诚地祝愿同学们明天会更好，一天更比一天充满青春活力！,再 见!,
