1、2022创建和谐校园演讲稿创建和谐校内演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在发展不断提速的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的创建和谐校内演讲稿，欢迎大家共享。创建和谐校内演讲稿1敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是创建和谐校内靠大家。中学的学习生活对我们来说，是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想，这段美妙的时间应当要在和谐的校内里度过。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和
2、愿望，而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。和谐的校内，向我们展示的应当是赏心悦目的校内环境。只有这样，我们才会觉得舒适、温馨而富有朝气。1998年，在日本举办亚运会，在闭幕式结束时，六万人的会场上干干净净的，连一片废纸都没有。同学们，六万人啊，那是一个多么大的数字。我们二中绿树成荫，溪水相伴，环境优雅，但在我们五千多人的校内内，看看我们正在修建的校内吧：刚粉刷好的墙壁，转瞬间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点朝气的小树苗，被人拦腰折断；再看看宣扬栏上那一幅幅春游而过的同学们所留下的背吧！以前在校道中楼梯上总能看到与我们漂亮的校内极不和谐
3、的白色垃圾。现在经过前段时间的整治，信任大家都初步养成了“垃圾不落地”的良好习惯。和谐校内，必需有一个良好的校内风气。这要求作为学校主子翁的我们要养成文明的习惯，做一个文明的学生。文明“十字”用语常常挂在嘴边，说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不和谐的音符。如有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗、楼梯扶手，也不觉得心疼；有些同学讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的
4、学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们都是二中的一份子，平常在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不当心踩脚，不当心相撞还会无意间说错话，办错事，损害了别人的感情，这个时候，双方都须要以友善的看法，一方要真诚地赔礼致歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈为玉帛。因此，我们在和谐校内当中应学会保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。丰富校内文化的内涵是和谐校内的建设中的重要内容，在和谐校内中厚积优秀校内文化是学校存在和发展
5、的真正基础和灵魂。优秀的校内文化不仅可以净化人的心灵、修炼德性、陶冶心情、开拓胸怀、她更能使人目光远大、催人奋进。我们提倡广阔的同学学会感动、学会珍惜、学会拼搏、学会奉献、学会负责，一起努力营造理解人、敬重人、关切人、帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校内文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。一个和谐的校内，还应有意蕴丰赡的校内文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校内文化，是一个自由的空间，让我们的特性像春天的枝叶一样自由自在的伸展；深厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游学问的海洋；多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假如没有校内文化，我们的精神世界无疑是一
6、片荒漠，而和谐校内文化是一种巨大无声力气，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，以最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干枯的心灵。校内风气是一部无声无字的教科书。它像绵绵春雨浸润大地一样，悄无声息地熏陶着我们的心灵。我们在不知不觉中接受校风的影响。“蓬生麻中，不扶自直。”良好的校风不仅规范着我们眼前的观念、行为，而且对我们的一生都有着有益的影响。创建和谐校内是我们师生的共同心愿，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，它要求我们广阔师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮，老师，同学们，让我们以主子翁的精神携手共创美妙的和谐校内吧！我的演讲完毕！感谢大家！创建
7、和谐校内演讲稿2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是和谐校内，重在风气。 众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。 不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。 “活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，
8、一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身找寻新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：“要找出一条路来。” 其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打算而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。” 经过十多的寒窗生涯，们应当都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的看法。主动的
9、，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、主动的看法，远比任何事都来得重要。看法确定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活看法。 当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善；校内，将更加的和谐！感谢大家！创建和谐校内演讲稿3尊敬的老师、敬爱的同学们：大家中午好！我演讲的题目是文明礼仪我最棒。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑。是同学有困难时的热忱帮忙。是平常与人相处时的亲切。是见到老师时热忱的问候。是不留意撞到对方时的一声“对不起”。是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。
10、文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的敬重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。文明礼仪要从我做起，从今刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，文明文明，诚恳守信
11、，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就务必从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完备，将使我们的社会更加的和谐！同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清
12、洁，环境更美丽让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧！我的演讲完毕！感谢大家！创建和谐校内演讲稿4老师们、同学们：你们好！今日我演讲的题目是：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂； 花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和
13、谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风
14、能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的
15、青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。创建和谐校内演讲稿5敬重的各位老师、同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是争做文明学生，创建和谐校内。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱的帮助，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重
16、并被大家推崇的行为。文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，要把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为。文明的学生，
17、肯定是遵守纪律的人。他会自觉遵守学校的规章制度，宿舍内将自己的物品摆放整齐，就餐时自觉排队，公共场合不大声喧哗影响别人。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、团结同学，关切身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，满怀希望，我们享受成长的快乐，在这个过程中，让我们从小事做起，从今日做起，亲近文明，实践文明，为创建一个和谐校内而努力。我的讲话完毕，感谢大家！创建和谐校内演讲稿6各位老师，同学：大家好！和谐是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美妙事物的共同特点而创建和
18、谐校内应是一个永恒的主题一个学校如何培育出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向志向，团结，自强，成才一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长同时由于每个人都有注意维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设须要大家共同努力所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系
19、，打照和谐的校内文化，让我们在和谐的教化氛围中开心的学习，在和谐的爱好乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！创建和谐校内演讲稿7教职工同志们，同学们：根据市委、市政府的统一要求，今年6月，我市将迎来“全国文明城市”的首次复查工作，这项工作与每一个家庭、每一个单位、每一个市民休戚相关，“全国文明城市”是我国评价城市三个文明建设水平的最高荣誉称号，是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。它是每一个成都市民的光荣，也是成都市最重要的名片。这两年多来，文明城市的创建，让广阔市民切实感受到了文明城市带来的实惠和可喜改变。老师们、同学们，教化的文明程度确定了市民的素养，市民的素养确定
20、着城市的文明程度。不仅如此，文明城市的检查也是学校德育工作和全面推动素养教化的重要组成部分。长期以来，我校师生始终以实际行动在自己的工作和学习岗位上，为创建和维护“文明城市”的荣誉做出自己的贡献，我校始终坚持“志存高远、追求卓越”的核心价值观，以各类学生活动为载体，以评比各级各类先进集体和个人为契机，出特色，出实效，加强各项常规管理，开展各项德育实践活动，努力推动学校文明建设上台阶，经过全体师生多年的努力，校内承载文明，老师体现文明，学生充溢文明，理念突出文明，文化传承文明，可以说我们所做的一切，都为文明单位、文明城市作出了努力。老师们，同学们，我们即将迎来全国文明城市的首次复查，新版文明城市
21、测评体系相比xx年版测评体系新增了150条，调整了101条，测评标准、测评内容、测评方式改变很大；尤其是测评标准相比创建明显提高。因此，此次迎接复查工作的要求高，时间紧、任务重，为了顺当通过复查，学校要求全校师生员工要上下一心，齐心合力，将上级各部门要求的各项指标分解到各职能部门，实行责任到人，任务到班。广阔师生要以文明城市的荣誉为重，以成都市的发展为重，加强学习相关资料，妥当协作复查人员做好相关工作。同学们要自觉维护公共环境，讲究礼仪礼节，努力加强白天的学习效率，坚持平均每天1小时的体育熬炼，保证每天8小时的睡眠时间，让我们从小事做起，从身边做起，清除一个“牛皮癣”，墙体会变得更整齐；捡起一
22、块小果屑，地面会变得更干净；栽下一棵小树苗，大地会增加一片绿荫；说出一句暖心话，邻里和亲友之间会变得更和谐；让出一个座位，公交车上就会春风荡漾；少鸣一声喇叭，社区会变得更安静，帮助一个残疾人，社会就会增加一份希望这些小事或许只是举手之劳，然而整个社会却会因此而变得更加和谐美妙。 老师们，同学们，不断提升城市文明程度，是建设世界现代田园城市的应用之义。我们广阔石室师生员工应当拿出昂扬向上的精、气、神，对坚决不移的意志、求真务实的作风，创文明城市，做文明学生，建和谐校内，永葆成都文明、朝气、亮丽之本色，为成都市顺当通过此次复查工作而做出自己的贡献！感谢大家！创建和谐校内演讲稿8老师们、同学们：大家
23、好！今日我演讲的题目是：创建和谐校内，奏响文明之歌。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内就是要建立一个文明漂亮的充溢朝气的校内。作为一个生长在礼仪之邦的学生，文明行为是我们学习和生活的根基，是创建文明校内的保证。首先，美丽的环境是创建和谐校内的基础。试想，假如一走进我们的学校大门就望见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗话，你会有仔细学习的心情吗？答案是否定的。同学们，我们是二十一世纪的主子，“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系世界，着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而
24、为之”，从我做起，从身边做起，从现在做起，创建一个和谐漂亮的校内。其次，和谐的人际关系是创建和谐校内的必要条件。构建和谐校内首先要建立一个和谐的师生关系，“师者，传道授业解惑也。”老师给了我们学问，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，敬重老师的劳动，与老师共同打造一个和谐的学习氛围。当然我们还要学会和谐相处，关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。“味道浓处减三分，使人嗜；路径窄处留一步，与人行”。不要因为鸡毛蒜皮而大打出手；更不要因为争风吃醋而动手伤人。当我们用一颗宽容的心对待别人时，别人会用一颗更宽容的心对待我们。第三，诚信是创建文明校内的有利保证。公民道德实施纲要提到“
25、明理诚信”，足以见得诚信的重要性。同学之间要相互信任、坦诚相待。用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。最终，树立起新的学习风气。良好的学风会使我们的校内生活更加美妙。好的校风如春风化雨般吸引着每一个学子奋勇前行。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。只有一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使我们健康的成长。同学们，作文明学生，创和谐校内，要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采。不管有多么艰难，有多么困苦，只要坚持不懈，滴水总也会穿石。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命吹响
26、时代的号角。我们共同努力，携手前行，把握生命的每一天，让和谐与文明恒久的伫立在我们心中。创建和谐校内演讲稿9敬重的领导、各位老师、同学们：大家好！今日我演讲的主题是争做文明学生，创建和谐校内，我们的最终目的是构建和谐校内。和谐是我国传统文化中代表性的观念，是事物的状态，特是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内自然成为了一个永恒的话题。走进我们这一个洋溢着书香的校内，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那艳丽的的花朵。闲逛在校内这一派绿景下，会使你的心情无比的安逸，不是吗？第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着簇新的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校内
27、绿色的永存。然而绿色和谐校内不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这一个校内会更加的和谐完备。今日我们学院正在搞绿化建设，但我们却常常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中时常发觉有深深的脚印，有的地方已走出了小路同学们：我们是二十一世纪的主子，“环保意识”是现代人的重要标记。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在主动迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行
28、为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校内的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切主动因素来构建和谐文明的校内环境，我个人认为“和谐文明校内的创建”须要我们作到以下几点：首先须要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂密但树干很细，那么，它肯定会夭折。让我们时刻牢记我们的校训：“守诚求新创业修能”。其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应当做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如
29、说考试不作弊，用诚信与实力向老师证明自己，在校内不仅仅要自己爱护校内环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校内，最终还须要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们像枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下强壮成长。老师给了我们学问，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，敬重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校内。同学们，作文明学生，创和谐校内，须要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依旧披荆斩棘，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校内谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校内的
30、创建共同努力。我的演讲完毕，感谢各位！创建和谐校内演讲稿10和风细雨、态度温和、亲善可亲、和气生财、和谐共处、和衷共济、和和气气、和和美美，和你们一起弘扬和谐精神，创建和谐校内和谐之光已普照神州大地。社会要和谐，家庭要和谐，校内也要和谐。高等学府是神圣的殿堂，是学问的源泉，是人才的摇篮，理当为“和谐”的前沿阵地；人民老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业，应当做“和谐”的先头部队。校内要和谐，人和是基础。人和出凝合力、出战斗力、诞生产力；人和出感情、出健康、出效率；人和出人才、出成果。人和就要师生和谐共处，家庭和和美美，同事和和气气，说话和风细雨，办事态度温和。校内
31、要和谐，文化是先导。新的校内文化，须要我们不断发展，不断升华，不断完善，同心协力打造先进的和谐文化，让它在构建和谐校内中发挥重要作用。校内要和谐，发展是关键。只有发展了，学校才能获得更好的办学条件和发展机遇，才能为老师供应更大的平台和更高的待遇，才能给学生创建更优越的学习环境。我深信，我校肯定会创建一个令人憧憬的和谐校内。在这里，老师安家立业，欢乐地工作；学生竞知向学，快乐地学习；让我们和谐共处，和衷共济，为加强和谐校内建设，促进学校和谐发展贡献力气吧！创建和谐校内演讲稿11有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是
32、一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界
33、的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：谈吐文明虚心礼让举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法若不恳切，你是无法与人真诚的沟通的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，
34、我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦！创建和谐校内演讲稿12敬重的各位领导，各位同仁：大家好！今日我向大家汇报的题目是构建校内平安文化 创建平安和谐校内，不足之处，请予以指责指正。我们都深知“平安是发展的基石”，“没有平安，何谈教化”，温泉中心学校在教化局领导关怀下，时刻把握“平安、质量、发展”三大主题，坚固树立“平安无小事，责任重于泰山”的理念，以创建“平安和谐校内”为抓手，仔细实行上级有关平安工作要求，把平安工
35、作放在压倒一切工作的首位，主动开展各项平安教化活动，不断强化平安工作科学化、规范化、精细化管理，构建校内平安文化，创建平安和谐校内。一、健全平安管理体系，实现管理制度全覆盖。为加强校内平安管理，温泉中心学校成立了校长任组长的平安工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校内平安工作长效机制；成立了平安办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常平安管理；通过岗位要求和责任书等形式，层层分解，落实责任；比照教化部中小学校岗位平安工作指南要求，以岗定责，制订了温泉中心学校平安工作岗位职责、班主任平安工作职责、科任老师平安工作职责等学校各类人员平安工作职责，明确了中小学幼儿园平安工作“做什么、谁来做、如何
36、做”。全镇各学校、幼儿园分别确定了校内平安责任人、平安员；每一科室、每一授课老师都明确了平安责任，切实将平安教化融入到学校日常管理的各个环节。不管是课内平安、还是课间平安，不论是单体建筑消防平安、还是食品卫生平安，都细化了分工，明确了责任。真正做到了事事有人管、到处有人管、时时有人管，实现了平安管理无盲区：时间上从学生到校至离校平安管理无间隙，空间上从室内到室外平安管理无空白；重点时段、重点路段、危急区域专人管，从而实现了平安责任无缝对接。为了实现平安管理工作的科学化、规范化，温泉中心学校深刻领悟国家、省市县各种政策、平安法规有关精神，结合温泉教化的实际，制订了温泉中心学校学校平安工作管理制度
37、、温泉中心学校平安责任制和责任追究制、温泉中心学校学生日常平安管理规定二十条等平安管理制度；为加强风险防范，制订了突发事务应急疏散程序、公共卫生事务处理应急程序等各类校内平安预案；为保障平安制度与措施的有效落实，制定了温泉镇中小学幼儿园平安工作考核方法、温泉镇中小学幼儿园平安工作考核细则。各校结合自身实际，根据中心学校要求，制定了行政值班人员职责、值日老师职责、路队护送老师职责，结合安监、卫生等部门要求，制定了十几种校内卫生管理制度，基本上实现了校内平安管理制度的全覆盖。为实现时空上做到平安防护全覆盖、家校联系上无缝对接，中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订交通平安承诺书或学生平安告知书，对
38、校外住宿生进行了具体的排查与信息登记，与陪护人签订了平安责任书；对骑自行车上学、包车上下学的学生进行摸底，通过发放一封信或签订承诺书的方式，明确平安责任。中心学校每月召开校务平安工作专题会议、行政平安工作会议、全镇中小学校内平安工作会议，定期探讨分析平安工作形势，布置阶段性平安工作，不断提高学校平安工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周平安工作进行总结，对隐患排查结果逐一进行整改（支配），布置下周平安工作，将平安工作置于学校各项工作中首要位置。二、拓宽隐患排查的广度，加强平安检查考核力度。温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”，学校值班人员每天都要对学校
39、设备设施、活动场地进行平安检查，对理化生试验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初，中心学校人员就深化各校（幼儿园）检查指导开学工作，逐校进行巡查，对开学工作中存在的问题逐一整改落实；开学第一周中心学校又组织特地“开学平安工作检查组”，深化各校督查，确保开学工作的平安有序。根据市县有关要求及中心学校平安工作安排，结合不同季节平安工作特点，每月初下发平安工作重点，中心学校不定期对中小学、幼儿园进行平安巡查、暗访；每月组织一次校内平安检查，查找校内平安隐患，建立平安台账，下发平安隐患整改通知书，跟踪监督；实现了隐患排查无死角，平安检查高密度，从而使平安管理工作步入了精细化的轨道。中心学校每月组织人
40、员对全镇中小学幼儿园实行平安专项检查考核。检查前，比照平安工作安排和阶段性工作重点，确定检查内容；检查时当面量化赋分，指出存在的不足或问题，总结好的做法或阅历；检查后，以温泉教化简报形式进行反馈，提出明确整改要求。根据温泉镇中小学幼儿园平安工作考核方法每学期进行平安管理工作先进个人和先进单位表彰；同时，将学校平安工作纳入学校及老师个人考核，在老师绩效工资中，列支5%特地用于平安工作考核，并实行平安工作一票推翻。一系列制度有力的促进了平安工作的开展，保障了平安措施的落实。三、敏捷多样地进行平安教化，科学规范地进行常规管理。温泉中心学校高度重视平安管理工作，各校每月都召开了平安专题会议；各校都有具
41、体的平安日志、平安周志的记录；各校都能仔细上好“开学平安第一课”，形式多样，每周平安法制课都做到有课表、有教材、有老师、有作业；全镇各小学、幼儿园主动开展平安学问手抄报、书画展、学唱平安学问儿歌等，坚持每天放学前平安提示与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会，多次进行全覆盖式家访，形成了家校共同防护网络。依据上级有关文件要求及中心学校平安工作安排，根据“教化为先，预防为主”的方针，充分利用国旗下讲话、校内广播、电子显示屏、广播操、放学站队、专题讲座、团队活动，以课堂教学为主阵地，以专题教化为主渠道，结合安庆市“一月一主题”活动要求，多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的平安教化活动：
42、聘请派出所、司法所人员进行平安法制讲座，邀请交警来校进行交通学问讲座及平安通过红绿灯活动，邀请温泉卫生院医生来校进行疾病防控学问讲座，邀请公安消防大队来校进行消防学问讲座等；全镇各学校（幼儿园）都多次实行了防震、消防平安疏散演习，定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危急物品收缴活动，确保了校内平安。各学校主动开展丰富多彩的平安教化活动，注意学生行为习惯的养成教化，重视平安教化的落实，校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及平安预案；安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，主动改善“三防”设施，初中部聘请校内保安、男女住
43、宿生管理员，有力地保障了学校正常教化教学秩序和师生的人生平安。全镇各学校（幼儿园）都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生具体的信息登记，实行每节课考课制度，对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行老师包保制度，全部老师均有包保学生，每一个学生都有包保老师。根据中心学校要求，全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危急地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部，每天放学，行政人员维护接送学生车辆秩序，确保学生离校平安；常常进行校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查；加强食堂管理，严格实行老师监厨、陪餐制度，实行学校监管与班级监督、老师监管与学生监督、选
44、购台账与食品留样有机结合，确保食品平安；各小学依据学校实际，细化了学生中午来校时间，支配老师值守，对校内周边危急地段、水域进行巡查；放学时坚持学校站队、平安教化提示、老师护送，明确护送人员、护送时间、护送地点；幼儿园（看护点）实行接送卡或家长接送签字制度，有力地保障了学生校内外平安。四、加强规范档案管理，刚好完成各项工作任务。温泉中心学校高度重视平安工作的制度化、痕迹化管理，注意平安工作资料的积累。不管是专题讲座，还是疏散演练，或者是学校活动，每一次活动，都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。非常注意资料的原始性、真实性：每次平安检查，有检查支配、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查
45、总结的温泉教化专刊。平安档案分类归档，条理清晰，内容丰富，真实齐全，有力地促进了平安工作的落实及平安管理水平的提高。坚持按时月报制度，严格根据县教化局要求进行平安隐患排查整改月报，中心学校建立了规范的台账；各种平安排查报告表、平安管理材料表都刚好报送，按时完成了教化局交办的各项工作。办公室主动向岳西县报送平安工作信息，并利用温泉中心学校网站刚好宣扬平安工作。平安工作只有起点，没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力，平安工作仍任重道远：还有少数学校、幼儿园无法封闭，存在极大平安隐患；全镇各学校均无专职保安，校内安保压力大；校内周边担心全因素给我们带来更多平安压力。我们将切实履行平安职责，不断探讨新状
46、况、新问题，探究新方法，在创建平安和谐校内的大道上不断前行！最终，借此机会，祝各位领导、各位同仁：羊年大吉！感谢大家！创建和谐校内演讲稿13敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是创建和谐文明校内三步走。第一步，全部xx学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校内”为己任的责随意识。其次步，全面推动校内坏境卫生建设。第三步，动员全校师生参加到提升学校学风活动中去。清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建和谐文明校内为己任，贡献自己应有的一份力气。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校内坏境卫生。有
47、人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着学问的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获得学问的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校内里便时常出现不和谐的一幕。顺手乱扔垃圾者，有之。在课桌上乱涂乱画者，有之。为贪一时之便而践踏草坪者，有之当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻快的“蝴蝶”随风起舞。随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校内的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校内那份久违的干净吧为使我们的校内变得更和谐文明，在此我向大家提议：1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静。2、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画。4、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡。当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜。美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明。美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚。美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，
