1、当今信息化对中学生的负面影响及对策教育信息技术电子信箱:今德感匏对巾一画-tl-“111影生的响崔绍纽森,/Il,J在信息化的时代,信息传播很快,学生除了在课本学到知识之外,还可以从广播,电视以及国际互联网上得到大量的信息或知识.信息化对新世纪学校教育所起的正面作用是十分明显的,所产生的正面影响是十分巨大的.然而,正如最有用的良药也有副作用一样,当今信息化对新时期学生的负面影响也是很明显的.当然,我们不能因为它有副作用就全盘否定,也不能因为它的先进性和优越性就忽视它的负面影响.下面,仅从当前中学教育的角度,谈谈这一方面的问题.一,当今信息化对中学生负面影响的具体表现1.对正常的思想道德品质教育
2、的干扰.我们知道,中学生时期,正是世界观,人生观逐步形成的时期,对中学生的思想政治教育尤其显得重要.当前,我们有传统的政治思想品德教育的课程,纳入正常考试包括高考中去;我们有学校政教处,德育处等专门的机构以及一大批班主任专做学生的思想工作;还有政府的宣传部门,从书刊出版,电影发行等方面严加管控,中学生的健康成长得到了保证.但随着网络的普及,信息的开放,青少年很容易从电视,录像上看到有关暴力,色情的内容,自觉不自觉地去模仿;也可以轻轻松松地从网上去浏览到许多反动的言论,色情的图片,自觉不自觉地去吸收.只要你上网,很多不健康的,甚至是黄色的网页就会很容易地跳到你的眼前,而且不少是赤裸裸的,美其名日
3、人体艺术,写真影集;只要你有了自己的电子邮箱,很多垃圾信件就会自动投给你,其中不乏歪曲事实,歪曲现状的反动言论o2.对正常文化学科知识教育的干扰.这里所说的“干扰 “,指的是容易使青少年迷上的电视剧集,电子游戏,网上游戏等,对中学生正常的学习造成的不良影响.一部电视剧集,短的十多二十集,多的几百集,一些中学生如果喜欢看了,一定会不顾一切地追下去,作业完成不完成也不管.近十年来,以赚钱为目的的各种电子游戏机室遍布城乡,吸引着许多中小学生迷恋期间.且不说一些不健康的机上游戏,充斥着暴力和色情的色彩,充满着金钱的铜臭;就是那些健康的机上游戏,也会使未成年的中小学生迷恋其中,搞到茶饭不思,学业不顾,严
4、重影响了学校正常的教学秩序.现在,网吧如雨后春笋般涌现.其不但兼有电子游戏机的许多功能,而且可以交网友,诉衷情,又吸引了一大批中小学生流连其中而罔顾学业3.对传统学习方法的干扰.传统的学习方法,应该是“ 眼到 “,“脑到“,“手到“,“ 口到“.但如果对信息化教学方法处理不当的话,“脑到 “和“手到“两样是被忽略的.看录像,用电脑,肯定要“眼到“; 通过现代化的语音室的训练,学生的“口到 “也得到了训练.但是,有了电脑,在网上到处可以查到资料,于是学生对“背诵“就不感兴趣了,而写作也能在网上东抄西拼,少动“脑“了.学生的“手 “,仅仅是用来操纵键盘 ,而不是用来写字的,久而久之,恐怕不光无法写
5、出一手好字,去弘扬中国书法这一种“国粹“, 而且会 “执笔忘字“,连一般的汉字也只会认而不会写了.4.对学生的身体健康特别是用眼健康不利.我们知道,电视,电脑等是高科技的结晶,凝结着科技人员的心血.但是,长期面对屏幕,对人的健康特别是用眼健康是有一定影响的.现在的中学生,视力普遍下降,这不能不引起我们的忧虑.二,信息化对中学生负面影响的对策我们必须充分认识,在新时代,新形势下进一步加强和改进对中学生的教育,引导他们树立正确的世界观,人生观,价值观,学会为社会服务的各种科学文化知识和技能,是学校,家庭和社会的共同责任.信息技术的发展,全面推动了中学教育的发展.学校,家庭和社会都要顺应这个潮流,自
6、觉推动教育信息化和教育现代化的进程;同时,也要用“向前看“ 的态度,正视信息化对中学生的负面影响,齐抓共管,共同做好正确引导的工作,使当今信息化的负面影响缩到最小.1.学校方面.由于学校教育在青少年成长过程中处教育信息技术电子信箱:于主导地位,学校教育对于一个人品德,智力和体质的发展影响是巨大的.要减轻信息化对中学生的负面影响,必须从学校本身抓起.(1)要充分发挥信息化的正面作用.在当前发达国家的教育改革中,已经开始把教育信息化作为衡量教育现代化的一个重要标志.具体到学校,教育信息化主要包括:学校教育教学环境信息化.学校建设多媒体教室,网络化自主学习与协同学习教室,逐步实现每问课室和每个图书馆
7、都联上 Internet,逐步提高教师办公电脑普及率,提高学生电脑拥有率,提高师生家庭电脑普及率,提高电脑在学习和教学中的使用效率.教育教学资源信息化.建立教育教学资源中心(虚拟教研中心), 收集和引进国内外有用的教育资源,整理和加工各学校现有的教育资源,实现网上教学资源共享,并组织各方面力量开发和建设学习与教学资源,逐步形成较为完善的基础教育信息资源体系,培养出一批专,兼职结合,教师与学生共同参与的基础教育网络资源建设队伍.学习和课程,教学模式信息化.构建网络化的教育学习环境,把现代教育技术的立足点牢牢扎根于师生的教与学的活动中间,改变以教师传递灌输知识为主的传统课堂教学模式,创造出高水平,
8、个性化,高效益的崭新学习与教学模式,把培养学生的信息素养纳入各级各类课程目标体系之中,实现课程建设与资源建设的一体化.只要我们不断地创造条件,认真抓好学校的教育教学信息化的建设,充分发挥它的作用,让学生的信息化学习和操作都完全纳入学校正常的教学活动之中,就足以抵消信息化的负面影响.(2)要正确引导学生认识信息化的负面影响.在充分发挥信息化对中学生的正面作用的同时,我们也要注意研究如何引导学生去正视信息化的负面影响.其中最重要的一个方面,是要让中学生们清楚地认识负面影响的危害性,掌握正确的是非观,审美观,提高辨别是非优劣的能力.让他们做到:能正确利用电视,电脑等信息工具进行学习,不收看或不播放不
9、健康的电视或录像,不浏览反动或黄色的网页,自觉地抵制那些不健康的垃圾邮件;不迷恋于看长篇电视剧集,玩电脑游戏,在网上聊天室聊天;干什么也要有个度,不要“玩物丧志“,以致影响正常的文化知识学习;在充分利用好现代化的信息工具的前提下,也不要忘记传统的学习方法,如背诵默写课文,用钢笔毛笔写字等,特别要保留书法这一“国粹 “,不能让它在我们的手中丢弃;要懂得一些有关的健康知识,注意做好课问操和眼保健操,注意坚持每天一定量的课外体育锻炼.(3)要妥善安排学生的课外活动.妥善安排好学生的课外活动很重要,一方面可以调整由于长时间学习带来的身体不适,另一方面又可以堵塞学生利用课外时间去玩电子游戏,网上游戏或其
10、他不健康活动的漏洞.学生一天的活动主要在学校,不光内宿生是这样,外宿生如果连晚修在内,也有 89 个小时在学校.但是现在实行双休日的制度,学生还是有很多自由支配的时间,如果我们不加以注意,没有将它纳入学校管理的范围,也是很容易出事的.学校除了给学生布置一定量的课外作业外,还要积极与家庭和社区联合办好各种青少年的活动场所和德育基地,组织或引导他们参加打球,下棋,集邮等有益的活动,组织或引导他们发展书法,绘画,舞蹈等方面的爱好,组织或引导他们进行社会调查,帮助孤寡老人,慰问军烈属和退休教师等,支持他们为社会做一些有意义的事情.(4)要对有不良行为的学生进行耐心的教育.对学生的不良行为,学校应该以预
11、防为主.但是由于种种原因,学校里的一些学生还是难免会沾上一些不良的习气,出现或轻或重的问题.对他们,我们不应采取歧视的态度,相反应该耐心地教育他们,帮助他们找出学坏的根源.对他们,不但要从正面进行引导,而且要从反面进行剖析.如果是受不健康的电视,录像影响,或受不健康的网页影响的,更应该提高他们辨别是非好坏的能力,指导他们正确对待电视,录像,电脑等信息工具,把他们的注意力吸引到增长文化科学知识方面,而不要对电视,录像,电脑等加以全盘否定.2.家庭方面.每个学生,都是家庭的一员,父母是学生的第一任老师.家庭教育是学校教育的基础,对于学生的健康成长,智慧启迪,人格形成具有重大影响.我们切不可忽视家庭
12、教育的作用.要减少信息化对学生的负面影响,家庭方面主要作好以下两方面的工作:一是发挥家长的榜样和指导作用.有录像机,VCD,电脑的家庭,家长一定要以身作则,不看黄色内容和反动的,不健康的录像,影碟,网页,并且要主动地与自己的子女一起利用好家里的信息工具,发挥它们的正面作用.所有的家长,都要无微不至地关心自己的子女,满o教育信息技术电子信箱:gdd,基于信息技术的教学环境中,教师的角色已经发生变化,因此对教师进行相应的培训已是刻不容缓.笔者认为,在对教师进行培训时,应该坚持以知识介绍为背景,以能力培养为核心的原则.窿赌代痰臻窿德蒎梁波1.树立现代教育意识.信息技术的发展,改变了传教育中的应用,而
13、低素质的教师则是信息技术在教育中统的教育观念,尤其是计算机网络的发展要求教师树立应用的最大障碍.有些教师表面上认为,运用信息技术现代教育观念,要具有教育应该“面向现代化,面向世的条件不成熟,如缺少计算机,教学软件不够,使用起界,面向未来“的理想.同时 ,教师对信息技术的发展来麻烦等等.而事实是,信息技术的应用对教师的素质引起的教育思想,教学模式,教学方法的重大变革要有提出了新的要求.要让他们树立现代教育观念,意识到一个明确的理论认识,应当认识到教师是信息技术的直对日渐普及的信息技术的发展,教师不能充耳不闻,作接使用者和受益者,信息技术的出现,为教师施展才华壁上观,害怕和逃避都无济于事,主动迎接
14、挑战才是自提供了契机.己的出路.从实践中看,高素质的教师能积极推广信息技术在 2.传授信息技术知识.面对以多媒体计算机和网络足他们学习上的正当要求,正确地引导他们学习好现代舆论工具,做好信息化现代化教育的正面宣传,积极推的信息技术并利用它扩大知识面,丰富社会阅历,并且进信息化现代化教育的进程;另一方面,更要办好有利要指导他们处理好学习和娱乐的关系,即使是玩正当的于学生健康成长的文化娱乐场所,建立和发展那些适合电视,电脑游戏,也要适可而止,不要“玩物丧志“. 学生浏览的网页 ,网站,把中小学生吸引到健康有益的二是发挥家庭的监管作用.学生在校外的表现,老场所和网页,网站上来.师无法直接了解.因此,
15、学生的家长一定要履行好监护(2)要加强防范和监管.政府有关部门要严格把好人的责任,监管好自己的子女,密切注意自己子女日常社会文化娱乐场所的市场准入关,强化对社会文化娱乐学习和生活的具体表现,注意多与老师特别是班主任老场所的监督管理.对于那些违法经营的营业性电子游艺师沟通,发现学生有异常的行为,如沉溺于游戏机室或厅,录像厅,网吧等要坚决取缔;对于电子信息产品和网吧等,要及时与学校联系,与学校老师一起对他们进计算机网络要加强监管,及时清除通过计算机网络传播行耐心的教育.的反动,色情和不利于青少年学生健康成长的信息3.社会方面.抓好对中小学生的教育,是全社会都(3)要实施支持和保护.政府有关部门要大
16、力支持关心的事情,也是全社会共同的责任.社会教育是学校学校的教育工作,切实保护青少年的健康成长.公安部教育和家庭教育的延伸和发展.我们的党和各级政府部门要监视和管理好学校周边的环境,斩断校外犯罪集团门历来十分重视中小学生的社会教育.去年,中共中央伸向学校的黑手;法制部门,要积极地到学校里宣传法办公厅,国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改制知识,负起在学生中普及法制知识的责任;各级“关进中小学德育工作的意见提出了“要加强社区教育工工委“ 要主动组织老同志到学校上传统教育课,与学校作“,“形成政府统筹协调,各有关部门密切配合,齐抓老师一起做学生的思想工作;各种“ 爱国主义教育基共管的社区教育工作机制,充分发挥社区在青少年思想地“,“德育基地“和文物保护单位等,要为学校组织学教育和校外教育中的重要作用.“那么,作为社会教育生参观学习提供方便(包括社区教育), 对当今信息化的负面影响,应采取什当今信息化现代化教育的问题,是一个全新的问么有效的措施呢? 题; 如何消除信息化对中学生的负面影响,也是一个全(1)要抓好舆论和宣传.一方面,要充分调动我们的新的问题.(作者地址肇庆市德庆县香山中学)o
