1、2022窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感精选15篇 读完一本书以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我细心整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 窗边的小豆豆读后感1窗边的小豆豆是小时候就看过的书了，现在没事拿出来翻翻，仍是那么的有意思，不仅给我带来了欢乐，也勾起了我许多童年时美妙的回忆。这本书是在小学老师的举荐下看的，当时很是喜爱。这本书写的是作者黒柳彻子，也就是文中的“小豆豆”小时候的亲身经验：“小豆豆”因调皮被原来的小学退学后，来到了巴学园。在小林宗作先生的爱惜和引导下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”
2、渐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。其实自己也曾像书中的“小豆豆”一样，有过天真烂漫的童年，有过不堪回首的往事，有过让人捧腹大笑的怪异言行。细致的回想，自己是否也曾第一次到车站而激烈?自己是否也曾对自己的饭盒里各种各样的美味而骄傲?自己是否也曾有过很多无厘头的幻想?自己是否也对自己名字的由来而思索?自己是否也曾因为喜爱一个人而每天帮他削铅笔，即使自己没有笔用?自己是否也曾因为成果单不好看而担忧?答案是：是!文中的“小豆豆”生活在让亿万读者艳羡无比的巴学园当中，那样的学习生活和氛围是全部人所憧憬的，而我们，对那种生活是可望而不行求的。所以，就让我们珍惜现在的学习环境，争
3、取在这样的环境在将生活过的和“小豆豆”的生活一样精彩，像黒柳彻子的人生一样辉煌!窗边的小豆豆读后感2这个寒假，我看了窗边的小豆豆。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书使我理解到小林先生的专心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话始终鼓舞着作者，始终支持着作者。假如作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位
4、小林校长非常了解做为一个孩子的心理，还会帮助孩子去掉自卑心。我觉得，窗边的小豆豆是一部特别好的教化书本，给家长看，会让家长知道，现在孩子的压力是特别大的。让老师看，会学到新的教化方式。所以说，校长先生真的让人钦佩，而小豆豆的巴学园也是让人艳羡的。我喜爱小豆豆，我爱巴学园，假如我能在巴学园上学，那将是一件多么美妙的事情啊！窗边的小豆豆读后感3最近，我读了一本书，作者是日本作家黑柳彻子。故事讲解并描述的是作者小时候的亲身经验，书的名字叫做窗边的小豆豆。这本书的主要内容讲的是一个名字叫做小豆豆的小女孩，特别调皮，上课从来不用心，所以在一年级就被退学了，于是，小豆豆的妈妈将小豆豆转到巴学园去了。巴学园
5、是所特殊的学校，里面的课堂也很特殊。每天早晨，老师将一天的课程写在黑板上，学生们想上什么就上什么，上午学习任务完成以后，下午老师就带着学生们去漫步，游泳，泡温泉，野炊在嬉戏中教化学生们去发觉自然!读到这样的情节，我真是艳羡呀。巴学园还有许多地方和其他学校不一样，全部的教室都是用旧电车改装的，整个学校就50个学生，每个年级就几个学生。他们的饭菜也很特殊，巴学园的校长小林先生要求全部的学生每天必需要带“山的.味道和海的味道”，假如实在没有的话，校长就会为他们打算山楂片和海带。因此，小豆豆特别喜爱巴学园，在那里学习和生活得很快乐。可是没过几年，因为斗争，巴学园被炮弹炸毁了。假如没有斗争，巴学园肯定会
6、保留下来，我想现在确定会成为一个闻名的旅游景点。不得不提小林先生，他是一位特别宏大的校长，他懂得小孩子的心思，也为孩子们付出了许多，更让孩子们喜爱上了学习，爱上了学校。假如我们的学校能像巴学园一样，那该多好啊。窗边的小豆豆读后感4当我一望见粉红色封面的窗边的小豆豆这本书时，就已经被它吸引住了，翻开里面的内容，从阅读第一个故事“第一次来车站”起先，就已经爱不释手，一口气用了两天的时间就把这本书看完了。这是我目前最喜爱的课外书，也是我读得最细致最用心的课外书。我仿佛已经和书中的主子公小豆豆成了好挚友，她天真烂漫、淘气捣蛋的样子好像常常出现在我眼前，她乐于助人的事务更是深深地印在我的脑海中。小豆豆会
7、为了让同学泰明能爬上树在烈日炎炎下搬来梯子和脚手架；她会为了不让美代眼红而放弃戴自己心爱的蝴蝶结；她会为了让野狗试一试能验出是否生病的树皮而差点被野狗咬伤小豆豆就是如此心地和善的一个小女孩，让我如此佩服她，如此喜爱她，如此想和她成为挚友。同时，我也好艳羡小豆豆，因为她可以在巴学园那样的学校上学，用废弃的电车当教室，用树木当围墙，用“山的味道，海的味道”当午餐，用课内时间漫步学习课外学问还有那位敬重学生，关切爱惜学生的小林校长，这全部的一切，都令我不由自主地爱上了巴学园。看完了窗边的小豆豆这本书后，我希望自己也可以在没有固定的座位，没有固定的课程，时刻充溢着欢乐的学校上学，像小豆豆一样，自由自在
8、地学习，逍遥自在地学习。窗边的小豆豆读后感5黑柳彻子-小豆豆，一个在大家眼里的“怪女孩”，一个因调皮一年级就被退学的孩子。窗边的小豆豆这本书记录了她来到新学校后的一段真实时间，这段时间奠定了她辉煌一生的基础。我很荣幸成为这本书的读者之一。这本书讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。在一次大火中，巴学园被烧毁了，小豆豆就这样离开了爱她的校长先生。我最难忘的是校长先生对小豆豆说的一句话“你真是一个好孩子”，校长先生想让小豆豆知道：“你虽然有许多地方不像一个好孩子，但是，
9、你真正的性格并不坏，有好多好的地方，老师理解你。”校长先生是多么的爱小豆豆啊!的确，小豆豆有时会做出特殊惊奇的事情来，经常搞得自己“受伤”。但小豆豆又是一个心底特别和善的孩子，她始终都在帮助那些生理上有缺陷的同学。在日常生活中，我有时也不能尽自己的实力去帮助一些有困难的人。有一次，我在过公路的时候望见一位老婆婆手提一袋菜，走起路来特别吃力。而我只是看了一眼，就转过头去，没有当做一回事。假如这时候小豆豆是我，她肯定会跑过去扶着老婆婆吧。所以，就像校长先生对小豆豆说的那句话一样，小豆豆真的是一个好孩子。校长先生对小豆豆的爱惜和引导，让我明白一位教化家的真正意义，我非常荣幸读了这本书。窗边的小豆豆读
10、后感6读了窗边的小豆豆这本书，我感慨万千。窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。虽然巴学园在其次次世界大战中被炸毁，但是，校长先生的教化方法仍会被人们引用。我在看这本书的后记时，看到了这样一段：一位女中学生从少年管教所来信说：“假如我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲，或者遇到像小林校长那样的老师，或许我就不会到这个地方来了。”可见小林校长的教化方法是特别本,敬重孩子的，所以孩子也会喜爱。其实，我觉得，全市的小学校都应当用这样的方法来教化
11、学生。他既能让孩子们更好地去学习，又能维护学生们的身心健康。窗边的小豆豆这本书让我看到了非常有特色的教化方法。巴学园是在东京大攻击的时候被烧毁的。假如没有斗争，巴学园现在还存在着呢。尽管它已不在，但小林校长喜爱孩子，维护孩子尊严的教化方法会被人们所接受。窗边的小豆豆读后感7它讲解并描述了一个因为调皮而在一年级就被退学的孩子小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时间。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇惊奇怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，校长怎么能允许学校里常常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的淘气捣蛋，甚至是恶作剧？他究竟是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，最终
12、有了答案能创办这样一所特别的学校，我想它的“主子”也肯定很特殊。他就是校长小林先生。特地为个子矮小的高桥君细心支配的运动会；细心做出安排的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特别”的羞愧的念头消逝，让快乐和笑声始终留在每个人的心田尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生特别地关切、了解她。他的关爱打动了小豆豆，小林先生以他那坚持不懈的耐性和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终确定选择做一个好学生我突然觉得我不再那么惊异于这所学校的别出心裁，反而觉得那是一个令人憧憬的地方在那，没有“不许”、“不能”、“不行以”、“必需”、“肯定”等一系列套住我们的话语；更没
13、有学习带来的包袱和压力此时，我突然起先艳羡小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既漂亮又让人自由轻松的巴学园了。窗边的小豆豆读后感8今年暑假，我看了一本书，窗边的小豆豆，是闻名的日本作家黑柳彻子写的。“小豆豆”是谁，为什么是在窗边，带着疑问，我迫不及待地拿起了书，看了起来。书中讲解并描述了小豆豆，其实就是作者黑柳彻子自己，上小学时一段真实的经验。小豆豆因为调皮淘气，被学校退学开除后，来到了巴学园。在小林校长和同学们的引导和陪伴下，小豆豆变成了一个能与人友好相处，大家都接受和喜爱的小姑娘了。这本书既生活又幽默。小林校长让大家都带“山的味道、海的味道”的午饭，还要唱一首“好好嚼啊”的歌后才能吃
14、，让大家自己策划运动会的项目，帮助残疾的孩子，不让他心里有自卑感，上课的依次，也可以让学生们自由选择，上午上完课后，下午还可以去漫步做嬉戏。巴学园的校长和每一个老师都很亲善可亲，让孩子们在玩耍中学到学问。我也希望我的童年是欢乐的。幸好，我的小学，除了学习，也有许多课外活动，每个学年都有好多“节”，比如“科技节”、“体育节”、“读书节”、“艺术节”、“贸易节”等等，每个学生在各种节里既可以呈现自我，也可以团队合作。我们每周二下午，还有两节社团课，每个学生都可以依据自己的爱好爱好选择不同的社团，棋类、球类、画画、乐器、舞蹈、书法、编程，无奇不有，甚至还有“小小厨房”的社团课！我喜爱小豆豆的学校、校
15、长和老师，我也喜爱我的学校、老师和同学们。窗边的小豆豆读后感9小的时候，你是否有离奇的想法，是否渴望着远方，是否有着英勇的冒险？小豆豆是主流教化中的边缘儿童，也可以说是问题儿童。她有着不切实际的幻想，她总是跳进一个又一个的洞里，把衣服弄脏，她甚至被学校退了学。但是小豆豆是个幸运的孩子，她有最好的父母，妈妈信任小豆豆本质不坏，正是这种敬重和理解，使得小豆豆能欢乐长大。小豆豆被开除后，来到了奇妙的巴学院，这里有电车教室，有山的味道、海的味道，有独特的运动会，最重要的是这里有小林老师。小林老师对学生充溢了爱的教化，他经常对小豆豆说“你真是个好孩子”。小林老师是小豆豆的人生的启蒙者，在小豆豆第一次进入
16、巴学院的时候，他听小豆豆讲了四个小时的话；在小豆豆淘气捣乱的时候也只是轻笑而过。适当的教化真的会变更孩子的一生，小林老师帮小豆豆打开了一扇窗，让她能看到更广袤的天空。在战乱时期，小豆豆的学校教化和家庭教化给她带来了巨大的暖和，“你真是个好孩子”给黑柳彻子带来了巨大的自信，使她能够睿智的面对生活。窗边的小豆豆读后感10今日我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆，一年级就被老师赶走了，来到新学校“巴学园”起先了新的校内生活。看完后我很有感受。我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢？因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的小钱包掉进厕所里找不到啦，舍不得的车票被拿走啦等等
17、他都不生气，难过。他孤独又是为什么呢？因为他最密切的好挚友泰明和宠物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本，小豆豆和家人被迫逃离，而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着，但小豆豆或许再也见不到他了吧。我喜爱巴学园。跟小豆豆一样喜爱。因为环境不同，而且老师们也非常宽容好玩。用电车当教室的应当没有别的学校有吧！而且校长想的也很周到，像假如孩子们饭没带够怎么办？校长夫人打算了两大桶饭菜，给饭没带够的同学。我也喜爱我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习学问，一边做相关的小嬉戏。通过小嬉戏让我们更好的学习学问。我喜爱这本书。窗边的小豆豆读后感11窗边的小豆豆是一本我特殊喜爱的书，作者是
18、日本作家黑柳彻子。这本书是作家黑柳彻子依据自己的经验，以一年级小女孩小豆豆为主子公写的系列故事。小豆豆是一个因调皮被学校开除的小女孩，但她来到新学校巴学园里可渐渐学到了许多，变成一个好孩子哦。这这本书讲的就是她来到新学校的一个个故事。而且书中故事的发生时间是在二战爆发时期，还穿插着斗争的残忍和可怕。巴学园是一个特殊的学校，在这里小挚友每天尽然可以自己选择上什么课。每到假期，校长小林先生会支配好玩和特殊的活动，有一次支配了温泉之旅，小林先生做了周密的安排，让家长同意小挚友可以独自前往，大家度过了一个有意思的活动，好让人艳羡呀！小豆豆还交了许多好挚友，其中最好的挚友叫山本泰明，他是一个因小儿麻痹而
19、残疾的孩子。他们二个相处的特殊开心，小豆豆没觉得残疾的泰明和其他小挚友有什么不一样，泰明还因为在国外的姐姐，知道了许多国外的事情，大家都觉得特殊奇妙。惋惜，泰明最终因病发离开了，但小豆豆觉得他会恒久是她的好挚友。故事后面的结局有些残忍，这所学校最终因斗争被炸毁了，不过小豆豆挺乐观的，小豆豆后面躺在拥挤的疏散列车上，回忆着分别时校长先生说过的话“还会再见面”，还有校长始终对她说的话，“你真是一个好孩子”。我信任再淘气的孩子都会渐渐长大，她这朵花都会盛开，我也信任不管什么东西被摧毁了，但乐观的那个心灵恒久不能被摧毁。窗边的小豆豆读后感12电车教室、牧羊犬洛基、“山的味道、海的味道”、巴学园、校长先
20、生没错，这就是日本女作家黑柳彻子的代表作窗边的小豆豆。可以说，它是作者童年的真实写照。读罢此书，我不得不承认小豆豆的天真、和善、真诚和顽皮，在巴学园得到了很好的发挥。在巴学园，第一次有人认仔细真地听小豆豆说四个小时的话;在巴学园，没有严格的校纪校规，小豆豆得以自由自在地玩耍;在巴学园，没有整日板着脸的校长，小豆豆可以随时和校长先生闲聊，向校长先生求助;在巴学园，也没有数落她的老师，只有亲善的校长对她说：“你真是个好孩子!”原本“一无所取”，被要求退学的小豆豆，到了巴学园，就变成了和大家都相处融洽、很受校长宠爱的孩子，而她身上的优点，也渐渐显露出来。然而，最令我艳羡的，是巴学园自由的氛围。在如今
21、的学校，校规都特殊严。这个不准，那个不许，各种规则印满了小册子。相比之下，巴学园没有固定座位、没有课程表、没有太多条条框框的规则，这“三没有”教学模式，无论在当时还是在如今，都算是一大“奇迹”了。事实证明，现代学校的教化方式并无错误。因为那些条条框框都是为了学生能沿着一条正确的道路成长。虽然它可能不被一些学生所喜爱，但它对我们还是有帮助的。至于巴学园，那也是小林宗作先生作为教化家的一个大胆创新。历史上能有几个这样的教化家，又能有几个巴学园呢?与其艳羡小豆豆，还不如在遵守校规的同时，找寻自己的欢乐。窗边的小豆豆读后感13这学期里，我阅读了窗边的小豆豆这本书，在这一本书中，主要讲了小豆豆的小学故事
22、。在全部的的故事当中，我最喜爱的那篇文章是只是闹着玩这篇文章，主要讲了有一天，小豆豆与自己的小狗狗洛基玩耍，他们在玩儿“狼嬉戏”，小豆豆对洛基说：“洛基，我们来看看谁更像狼。”可是，洛基一不当心，就把小豆豆的一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊!”了一声，把爸爸妈妈都吓找了，抓紧跑过来，望见了小豆豆捂着自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆特别胆怯爸爸妈妈把洛基扔掉，就赶快说：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸妈妈答应了小豆豆不怪洛基后，才把手松开，爸爸把小豆豆抱着，妈妈在前面带路，医生说，小豆豆的耳朵可以复原，因为看得刚好，就用白纱布把小豆豆的耳朵包起来，爸爸觉得假如不训一训洛基，也有一点不
23、像话了，但是，看在你妈妈已经答应过小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家后，小豆豆刚醒的对洛基说：“洛基，我的耳朵没有事了。”可是，小豆豆会到房间一看，洛基不见了，就一边哭，一边说：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基。”正说着，洛基从沙发底下爬了出来，小豆豆望见了，兴奋的不得了了，她抱着洛基，洛基在小豆豆的脸上舔了舔。窗边的小豆豆读后感14今日阳光明媚，我正在翻着充溢欢乐、天真的书。这本书就是日本黑柳彻子写得窗边的小豆豆。在黑柳彻子的笔下，她写出了调皮、淘气、可爱的小豆豆在巴学园和校长、同学们之间发生的好玩事情。巴学园是一个很一般的学校，但是有几点是和其它学校不一样：一、巴学园的教室并不是一间普一般
24、通的教室，教室是小豆豆上学放学常常座的电车。巴学园只有五十几个学生，也只有三辆电车，还有一辆电车就是图书馆电车。二、巴学园的学生每天在学校吃饭前都要唱首歌，歌颂完了才可以吃上可口的饭菜。其实，小豆豆他们每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是让人艳羡不已呀！三、巴学园还有一个特点，那就是从嬉戏中知道相应的道理。这些嬉戏并不是利用上课时间和下课时间来做嬉戏，而是用星期五晚上在家看电视的时间来到学校来做嬉戏。给我映像最深的故事就是在晚上来测谁的胆识最大竞赛结束了，最终我们大家知道了鬼也是怕鬼的。在这里，我不由自主的想起了我在学校里发生的点点滴滴，所听到的，看到的。在我的学校里并没有电车教室，电车图
25、书馆。但是我们有着舒适的学习环境，和其他六十几位同学一起共享这美妙、舒适的学习环境。我在学校里并不是住宿生，但是我知道学校里的饭菜也有山的味道和海的味道，还可以和同学一起谈笑自若地走进教室。读了窗边的小豆豆这本书，我恍如身临其境。窗边的小豆豆读后感15暑假里，我一边看老师介绍的窗边的小豆豆这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。窗边的小豆豆讲的是一个因为调皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个别出心裁的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝
26、不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐起先的时候，校长就会问：“大家都带了海的味道和山的味道来了吗?”“巴学园”的教化方法是自己从喜爱的课程起先学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇怪异的项目。在“巴学园”，假如上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去漫步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，簇新动人的，也是令人艳羡的。小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终确定选择做一个好学生总之，我读了窗边的小豆豆后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，敬重孩子的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页
