1、我告诉你如何考影片分析这门专业课11 号上午的一门专业课是考影片分析，从 02 年开始，分别考过风语者和你在一起无间道我和爸爸天下无贼落叶归根等，从选题上来看，基本上没有定数，如果碰上你没看过的电影基本上就完了，但幸运的是，一般的出题不会选择太偏僻的影片，不论是商业的还是文艺的，应该说都是比较大众的，不是那种小众的不得了的影片。在距离考试还有一个礼拜不到的时间里，我教大家一些考试的方法，主要是两门专业课的考试，分别通过两个帖子来讲述，这篇是讲北京电影学院文学系编剧专业的第一门专业课影片分析。首先，应当简单地回顾一下影片的剧情，对影片的故事内容做出一个简单的描述，让读者知道这部影片在记叙一个什么
2、样的故事。因此不论是运用什么手法或注重什么手法，影片首先要表现的是在讲一个故事。简单的介绍完了故事剧情之后，就应当根据影片的特殊性做不一样的解析步骤了。需要的注意的几类影片是，该片是否在讲述一个特殊历史时期的故事，该片是否由一部著名的小说或戏剧等其他艺术形式的作品改编而来，该片在拍摄过程中或拍摄之前是否处于一个特殊的社会环境下，等等。总结来说，就是要思考一个问题，那就是影片的背景，既包括影片本身的背景，也包括影片中故事的背景。电影是具有时代性的，是反映时代特征的，那么影片的背景就是很重要的一个环节了。这个背景是具有特殊性的，这个背景是艺术家们创作的源泉和灵感，这个背景给我们以启示，让我们从中得
3、到感悟，使我们觉得应该用镜头去记录与表现。分析完了影片与背景之间的关系和相互影响之后，就应该着重去思考电影本身的剧作了。在这个环节中套路很多，完全可以根据个人爱好或个人擅长去从不同角度做部门分析，最终再汇总，形成一个解析整体。首先你得知道电影是什么。好了，别去翻教科书，别去翻那本电影是什么，我们现在要做的仅仅是把眼前的试卷给搞定了。上面已经说过了，作为一个考试者，你必须得让批改试卷的老师知道你是一个多么出色的人物，因此有一句古话你是必须要知道的，那就是扬长避短写你最擅长的东西。根据先人对电影的阐述，电影可以是时间艺术和空间艺术的结合，可以是声音和画面的结合，同样也是人物和动作的结合。这三种概念
4、放在一起是不矛盾的，只是审视的角度的问题。于是我们就有了三个切入点，至于从哪个点切就看你自己的把握了。按照考题的规定，一场考试有 3 个小时的时间，这是研究生的入学考试，不是月考，你应该端正一下自己的态度我觉得。所以不要试图把所有的点和面都涵概了，应该抓住其中的一点，深入的探究。空间和时间的结合。这个说法比较的抽象，如果你的逻辑思维能力足够的好，你完全可以从这个方面做分析，看上去有点空，有点大，有点摸不着底，但这个方面却很张显你的个人修为，但前提是你得把自己的话给说圆滑了，别说到一半说不下去，发现抽象到连自己这个说话的人都坚持不下去了，那看的人是更加不可能看下去的。那你的分数还有的高吗？时间和
5、空间，是一个二维和三维的问题，是一个线形和立体几何的问题，时间给影片限定了一个过程，给出了一个长度；而空间则给电影以一个广度，让它可以在有限的时间里做出无限的可能，可以把故事的发展推向至高的境界。不能说时间和空间究竟哪个更重要，这本身也是物质的存在的两个基本要素。接着再说声音和画面的结合。这就比较的具体了，至少这话说出来之后听众们基本上不会问“声音” 和“画面”是什么东西。这应该是关于电影的最浅显的一种说法了，一部影片拿出来，最直接的理解就是有 audio 文件和 video 文件，那么就自然而然的分为了音频和视频这两个东西，音频是声音，视频则是画面，两者结合在一块，那就是电影了。一般来说，外
6、延不丰富的定义其内涵则比较的深邃，看似简单的两者，其实把电影的所有都包含在内了。声音，它包括“一切声音”，有人声，有音乐，还有音响。所谓考编剧的研究生，关于音乐和音响就不用怎么去严格专业的分析了，夹杂在一般性评论里就好，关键是人声的分析，也就是影片中的人物发出来的声音，又包括对白、独白、还有旁白，当然还包括人发出的其他一些声音，如喘息声、咳嗽声、哀叹声等等。学电影的人应该都听说过这样的一个理论，那就是有人曾经极其的反对声音，也就是支持默片，觉得人的声音给电影的艺术性带来的摧残，于是也就衍生出这样的一个主张，那就是认为电影的画面比声音更加重要。这里的声音是一个广义上的声音，自然也就包括人声了。但
7、这里想说的是，到目前的电影业，这样的观念似乎并不流行，而且随着电影的发展，对于人声的要求，尤其是对白的要求已经越来越高，甚至很多影片对对白的要求近乎苛刻，导演和制片方希望自己拍出来的电影可以留给观众和社会一些脍炙人口的台词，以使得自己的电影可以得到流传。所以，分析一部电影的时候是万万不可以把台词这东西给遗忘掉的。最后说人物和动作的结合。这个概念比较专业化，因此之前有人说过“动作即人物” ，所以难免会有人提出疑义，那不就是说人物和人物的结合或者说是动作和动作的结合了吗？其实是可以这么理解的，因为动作和人物本身就是不可分割的一个整体，人物是动作的载体，而动作是表现人物的方式。需要说明一下的是，“人
8、物” 不是单单的指人，也指一切出现的影片当中推进影片故事情节进程的其他生物体，比如卡拉是条狗里的狗，或者一些科幻电影里面的那些比人还要人的动物，比如由篮球巨星 Jordan 主演的太空大灌篮里的那些卡通动物明星们。同时，“动作” 也不就是说一定要动，因为静止是运动的特殊状态，人物的沉没和是一个动作，甚至比动作更能表达内心，塑造性格。在这方面可说的那就多了去了，在弄明白了电影是什么之后，那接下来需要研究的就是电影当中最重要的是什么，换句话说就是，自从电影诞生这么多年来，一共拍了那么多的影片，究竟有哪些是我们平日里所说的好片子，那些好片子又究竟在什么地方达到了一种什么样的境界才被人们认为是好片子呢
9、，好片子之所以成功是因为它们完成了一种什么样的任务。我很同意上海戏剧学院姚扣根老师的观点，判定一部好的影视作品是否成功的标志在于其是否刻画出了性格鲜明形象突出的人物。于是，一个关键性的内容被提了出来，那就是人物。想让自己的电影红火起来，必须要有人物作为支撑，必须把刻画人物作为首要的发力点。其实这是很容易理解的，人物是故事情节的主体，说话的是人，做事情的也是人，很难有一部影片没有人；即便真的没有了人，但也还是有“人物”的，比如吕克 贝松的鸟的迁徙和企鹅帝国日记。一部影片得讲一个故事，而我们之前说过，故事的载体就是人物，一旦没有了人物，故事就无法继续前进，就会搁浅。所以，我们在分析电影的时候应该注
10、重对人的分析。而怎么样去分析人呢，则可以从画面和声音两个方面去分析，也可以从时间和空间上去分析，更可以从人物自身以及其行为上去分析，这样就把电影的三种定义很好的整合在了一起，保证了一种完整性和连贯性。当然，需要注意的一点是，上述只是一个大方向上的解题思路，具体怎么操作或者选择什么样的方式操作还得看考题的要求，比如 08 年要求从剧作结构上分析，那就从故事的角度出来，把人物的刻画暗含在故事里，以情节为主导，类似影片的色彩、光线、服装造型什么的就可以不用去说了。大家考这个专业的都是聪明人，我想我说了这么多之后大家都应该清楚了吧，到了这么份上不可能通过一篇文章就让自己再提高多少了。只是祝愿大家好运，
11、有一个还的前程而已。p.s：在写关于第二门专业课如何写好应试剧本创作的文章之前，我突然想到一些事情，那就是我们为什么要来考这场试。不要觉得都到了这个份上再来说这么矫情的话题是不是太做作了，我只是想表达一个愿望：我们既然选择了这样的一个方式，那我们就应该好好的享受这个过程，享受这个结果，毕竟真正能如愿的只是一小部分人，其中的比例小之又小。我不是怂恿大家不要去参加考试，而是想告诉大家，我们应该珍惜这个机会，让我事后回想起来的时候不觉得遗憾，从这样的一件事情中找到一种美感，可以让我们有足够的勇气再去接着努力和尝试。按理说坐在一个考场里的都是“敌人” ，我们面临着相互间的竞争。我不怀疑和否定这样的说法
12、，但我在想，我们应该快乐一点，我们是在竞争中证明自己，而不是在竞争置别人于死地。说的白一点，我们都是一路人，不管你承认与否，或者你抱有怎样的一个心态，但是在我们的内心深处，我们都有着共同的追求和梦想。我们不是没有自主能力的孩子了，我们的选择是我们思考的结果，是我们决心的体现，所以，我们要做的仅仅是证明，努力的证明罢了。我在论坛的一个帖子里看到，报考编剧这个专业的有差不多 200 多人，如果有可能，我真的很想认识认识这除了我之外的那么多人。在这 200 多人里必然会有成功的那几个，即便不是我，我也会很自豪很骄傲的想起一同考试的那一刻。我有一个提议，为什么不大家一起认识一下呢，至少愿意的人应该一起认识一下。时间：09 年 1 月 11 日下午考试结束后地点：北影的篮球场我希望到时候可以看到很多人的面孔。谢谢！
