1、语文乐园（七）教 学 目 标：1、学 习 一 组 反 映 人 物 品 质 的 词 语，体 会 感 情 色 彩 的 不 同；2、通 过 学 习 具体 语 句，学 习 拟 人、对 比 的 表 达 方 法；3、学 习 成 语 故 事 破 釜 沉 舟，让 学 生 弄 清“破釜 沉 舟”这 个 词 语 的 本 义 和 比 喻 义，并 能 完 整 地 讲 述 故 事；渗 透 读 书 方 法 指 导，提 高 独 立阅 读 的 能 力；4、引 导 学 生 开 展 自 主、合 作 学 习，积 累 名 言 警 句 并 从 中 领 悟 到 一 定 的 道理。教 学 重 难 点：学 习 成 语 故 事，渗 透 读 书
2、 方 法 指 导，提 高 独 立 阅 读 的 能 力。课 前 准 备：搜 集 乐 园 相 关 的 资 料课 时 安 排：一 课 时一、导 入师：同 学 们！喜 欢 探 险、喜 欢 寻 宝 吗？今 天，我 就 带 你 们 去 寻 宝。看！宝 贝 就 在 那里！（声 音 闪 光）师：寻 宝 之 旅 可 不 是 那 么 顺 利 喔！有 几 道 关 口 需 要 闯 过 去！有 勇 气，有 信 心 去 闯 关 吗？有；真 的 有 勇 气，有 信 心 去 闯 关 吗？有；好！那 就 开 始 我 们 的寻 宝 之 旅 吧！二、学 习 第 二 题1、进 入 第 一 关 记 忆 力 大 搜 索（p p t）音
3、效；2、这 儿 有 几 幅 图（p p t 三 张 图 一 起 出来），他 们 是 在 哪 篇 课 文 中 出 现 的？请 抢 答（p p t 一 张 图）；3、你 们 说 说，那 一 片 太 阳花 给 你 们 留 下 了 什 么 印 象？师：恩，勇 敢、坚 强。师：大 家 的 感 受 是 这 个 意 思 吧！（p p t出 示）第 一 排 的 同 学 一 起 读！（p p t）：太 阳 花 不 惧 骄 阳，勇 敢、坚 强；4、师：作 者 李 天芳 用 这 样 的 语 句 描 写 了 太 阳 花 给 他 留 下 的 印 象？（p p t 出 示）谁 来 读 一 读？（1 人 读）（p p t）
4、在 骄 阳 下，牵 牛 花 偃 旗 息 鼓，美 人 蕉 慵 倦 无 力，富 贵 的 牡 丹 也 早 已 失 去 神 采。只有 太 阳 花 对 炎 炎 赤 日 毫 无 保 留，阳 光 愈 是 炽 热，它 开 得 愈 加 热 情，愈 加 兴 盛；5、师：同学 们，同 样 都 是 在 写 太 阳 花，但 表 达 的 效 果 却 不 一 样，把 这 两 句 对 比 着 读 一 读，边 读 边 回忆，看 看 作 者 的 语 言 给 你 什 么 样 的 感 受？反 馈 拟 人：生 1：作 者 用 拟 人 的 手 法，把 花当 成 人 来 写，阳 光 愈 是 炽 热，他 开 得 愈 加 热 情，愈 加 兴
5、盛。使 句 子 更 加 的 生 动、形 象。（如 果 生 一 口 气 说 了 比 喻 拟 人，就 问：你 借 助 课 外 书 预 习 非 常 充 分，一 口 气 说 了 很 多，能具 体 的 说 说 你 从 哪 些 地 方 看 出 作 者 把 花 当 做 人 来 写？）师：喔！拟 人，（板 书：妙 词 佳 句拟 人）能 具 体 的 说 说 你 从 哪 些 地 方 看 出 作 者 把 花 当 做 人 来 写？反 馈 对 比：谁 接 着 来 谈你 的 感 受？生 1：作 者 还 通 过 对 比 的 手 法，把 太 阳 花 和 其 他 的 花 相 比 较。师：作 者 是 怎 么在 对 比 呀？用 自
6、 己 的 话 说 清 楚！（说 不 清：你 把 不 同 颜 色 的 对 比 着 说）生 1：他 把 牽 牛 花偃 旗 息 鼓，美 人 蕉 慵 倦 无 力，牡 丹 已 失 去 神 采 和 太 阳 花 在 炎 炎 赤 日 下 毫 无 保 留 的 开 放 做 对比，写 出 了 太 阳 花 的 勇 敢 和 坚 强；6、师：（指 着 p p t）一 句 朴 实 的 话 语，经 过 拟 人、对 比这 样 一 修 饰，句 子 表 达 的 效 果 就 不 一 样 了！增 强 句 子 表 达 效 果 的 方 法 还 有 多 着 呢（板书），你 还 记 得 吗？生：1.拟 人 2.比 喻 3.对 比 4.对 偶
7、5.排 比 6.反 问 7.反 复 8.夸 张；7、来，举 几 个 例 子 说 说！可 以 是 课 文 中 的，也 可 以 是 你 创 作 的 句 子。（生 自 由说）1、过 渡：第 一 关，小 试 身 手 轻 松 渡 过（p p t 音 效），送 点 掌 声 给 你 们！下 面 进 入 第 二关！（p p t 音 效）联 想 力 大 考 验（p p t）2、师：看 看 这 两 组 词（p p t），联 系 他 们 的意 思，你 能 想 到 什 么？为 什 么 会 想 到 这 些 内 容？（停 几 秒）读 一 读 想 一 想，你 想 的 越 丰富，你 联 想 力 越 强，闯 关 成 功 的 可
8、 能 性 就 越 大！三、学 习 第 四 题1、古 往 今 来，（板 书：古 今），中 华 语 言 文 字 一 直 散 发 着 它 独 特 的 魅 力，他 带 着 我们 穿 越 历 史，回 到 那 个 久 远 的 年 代 探 寻 宝 贝！接 下 来 我 们 要 勇 闯 第 三 关 理 解 力 大 比 拼（p p t），宝 贝 就 藏 在“破 釜 成 舟”这 个 成 语 故 事 中！（p p t 成 语 故 事 的 图）2、学 习 成语 故 事 的 方 法学 习 概 括 主 要 内 容 的 方 法。师：说 到 这 儿，我 们 以 前 学 过 哪 些 概 括 文 章 主 要 内 容 的 方法。预
9、设 二：师：了 解 内 容 后，接 下 来 呢？生：体 会 故 事 中 蕴 含 的 道 理。师：对！成 语 故事 就 有 这 个 特 点，通 过 一 个 故 事 告 诉 我 们 其 中 蕴 含 的 道 理。（板 书：明 白 道 理）预 设 三生：还 可 以 多 积 累 几 个 相 关 的 成 语。师：拓 展 积 累 举 一 反 三（板 书：拓 展 积 累）（指 黑板）请 大 家 默 读 短 文，选 择 适 合 的 方 法，用 简 洁 的 语 言 概 括 故 事 的 主 要 内 容，相 信 那 个 古战 场 就 会 出 现 在 你 的 眼 前。（p p t 成 语 故 事 全 文）4、拓 展。师
10、：读 到 这 个 成 语，你 还 会 想 到 哪 些 其 它 的 成 语 呢？生：义 无 反 顾 背 水一 战 一 往 直 前。师：这 是 和“破 釜 沉 舟”意 思 相 近 的 成 语。生：顺 手 牵 羊 釜 底 抽 薪调 虎 离 山 笑 里 藏 刀。师：这 和“破 釜 沉 舟”一 样 表 示 某 种 计 谋 的 成 语。生：守 株 待 兔一 鼓 作 气 虎 蛇 添 足。师：这 些 成 语 与“破 釜 沉 舟”都 是 出 自 历 史 故 事。（如 果 说 到 无 关的 成 语，师：你 怎 么 会 想 到 这 个 成 语？谁 还 想 到 了 意 思 相 近 的 成 语？）7、师 小 结成 语
11、是 中 华 语 言 的 瑰 宝！它 凝 练、经 典，源 远 流 长，我 们 从 中 读 出 历 史，更 读 出 了 智慧 呀！四、第 三 题咱 们 成 功 闯 过 第 三 关！快 快 进 入 第 四 关 学 习 力 大 展 示（p p t 出 示 名 言 警 句）1、师：这 一 次，我 们 以 小 组 为 单 位 来 闯 关！赶 紧 去 读 一 读、记 一 记 品 一 品（板 书：读记），大 家 注 意 听 仔 细 了，待 会 儿 我 们 要 一 起 来 评 一 评，看 他 们 学 的 怎 么 样？五、写 一 写1、真 是 不 简 单 呀！勇 闯 4 道 难 关，表 现 出 色，马 上 进 入 终 极 挑 战！大 显 身 手；2、（p p t）配 乐 读。骄 阳 下 它 不 屈 不 饶（太 阳 花），狱 中 奋 笔 疾 书，写 下 史 家 之 绝 唱 无 韵之 离 骚！（司 马 迁），酷 刑 折 磨，坚 贞 不 屈（江 姐），风 欺 雪 压 却 不 肯 低 头 折 节（梅 花）同 学 们，在 你 成 长 的 道 路 上，有 没 有 这 样 的 人 或 物，给 你 的 心 灵 带 来 了 触 动？用 上 这些 语 言、方 法，写 写 给 你 力 量 让 你 振 奋 的 人 或 物 吧！
