1、,分数的初步认识,创设情境,创设情境,创设情境,创设情境,?,创设情境,把1个苹果平均分成2份，每份是它的( ) 。,一半,创设情境,同学们，你能用喜欢的方法来表示一半吗？,探究提示：可以用图形、符号、数字、实物等表示,自主探究,把1个苹果平均分成2份，每份是它的( ) 。,1 2,汇报交流,动手操作,操作提示： （1）请从1号学具袋中选择你喜欢的图形或物体，想办法表示出它的 并标出来。 （2）完成后在小组内交流，你是怎样表示的？,观察黑板上的这些 ，你有什么发现？,尽管纸的形状不同、大小不同，材料不同，但只要将它们平均分成两份，其中的一份就可以用 表示。,汇报交流,通过以上举例可以看出，一个
2、物品，无论大小、轻重、厚薄，只要将它平均分成两份，其中的一份就可以用 来表示。,谁能举例说一说，你在什么地方也用到了 ？,汇报交流,( ),谁的 表示正确?,( ),( ),( ),( ),3份,平均分,把一个月饼平均分成三份，每份是它的三分之一，写作：,3,1,汇报交流,拿一张纸片，折出它的 ，并画斜线表示出来。,动手操作,像 、 、 、 等等这样的数都是分数。,汇报交流,动手操作,1.请利用2号学具袋中的学具，创造出一个分数并读一读。（画图表示、折纸表示、实物表示都行） 2.完成后在小组内交流，你是怎样表示的？,4关题目全部答对， 智慧之门才会打开， 那时我会放回喜羊羊。灰太狼,三年级的小
3、朋友：,第1关,巩固应用,看图说分数：,4,1,1,1,3,2,3,8,巩固应用,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,看图写分数,巩固应用,第2关,巩固应用,把一个苹果分成2份，每份一定是它的 （ ）,1 2,把一个西瓜平均分成8份，这样的3份是它的 （ ）,3 8,1 2,把2杯 的水倒在一起就是 满满的一杯水。（ ）,动画城的孩子们也学了分数。下面说法对吗？,巩固应用,1 2,1 3,1 6,看图估一估，涂色部分是图形的几分之一？,巩固应用,第3关,拓展提高,喜羊羊和朋友们搬进了新家，他们入住了羊村的几分之几？选择正确答案,(1),(2),拓展提高,你能用分数表达这些成语吗？ 一分为二 百里挑一十拿九稳,1 2,1 100,9 10,拓展提高,1,2,1,3,魔术箱,猜一猜，哪条彩带长？为什么？,拓展提高,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,第四关,拓展提高,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,拓展提高,拓展提高,拓展提高,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,拓展提高,智慧之门,同学们，你们真是勇敢的小勇士！ 这节课学的开心吗？ 收获了什么？,
