1、八年级物理月考试卷 班级 姓名 学号 一、选择题（103）1、 关于力臂，下列说法正确的是 （ ）A. 力臂一定在杠杆上B. 从支点到动力作用点的距离叫动力臂C. 从支点到力的作用线的垂直距离叫做力臂D. 动力臂不可能等于阻力臂2、在图1所示的各杠杆中，无论怎样调节力的大小都不能使杠杆在水平位置平衡的是（ ）A B C D 图13、下例有关图2所示各情况中，关于做功的说法错误的是 （ ）AD图2A. 某同学用力将石块向前移动一点，他推石块的力做了功。B. 人推着小车沿斜面进入车厢，她推车的力做了功。C. 人头顶物体在水平地面上匀速前进，她顶物体的力做了功。D. 某同学从滑梯上滑下，重力做了功。
2、4、如图3所示，实验装置中，杠杆恰好平衡。图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是 （ ）A. 各减少一只钩码。 B. 各向内移动一格。C. 各减少一半数量的钩码。 D. 各向外移动一格。 图3甲 图5 乙图45、如图4所示的杠杆，O为支点，B点挂一重物G，在A点分别施力F1、F2、F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的是 （ ）A. F1 B. F2 C. F3 D. 无法确定。6、如图5所示，甲、乙两同学各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有轮子，乙推的木箱直接放在同样的水平地面上，若甲、乙都把木箱匀速向前推了1米的距离，则甲、乙两同学做的功 （ ）A甲做的功多。 B乙做的
3、功多。 C甲、乙做的功一样多。 D无法确定。 7、关于功和功率，下列说法中正确的是 （ ）A. 功率大的机器做功一定快。 B. 机器做功少，功率一定小。C. 功率小的机器做功不一定慢。 D. 功率大的机器做功一定多。A. 撬棒B. 镊子图6 C. 铡刀 D. 开瓶器8、在图6所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 （ ）9、如果有架托盘天平是不等臂的，天平的左臂比右臂稍长，则用这架天平来称量物体的质量，称出物体的质量数值 （ ） A. 比实际物体的质量大些。 B. 比实际物体的质量小些。 C. 与实际物体的质量一样大。 D. 比实际物体的质量可能大些，也可能小些。图710、如图7所示为等刻度的轻质
4、杠杆，A处挂一个重为5牛的物体。若要使杠杆在水平位置平衡，则在右侧第五格B点处施加的力为 （ ）A、可能为3牛B、一定为4牛C、一定为6牛D、可能为5牛二、填空题（29）11、一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的 倍， 这是一个 力的杠杆(选填“省力”或“费力”)。12、一木块在大小为5牛的水平拉力作用下。10秒内沿水平地面匀速前进了3米，拉力做功为 焦，功率 瓦，表示的物理意义是： ；若木块重为10牛，则上述过程中，重力做功为 焦。13、如图8所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长1米，在A处挂一重20牛的物体G。若在杠杆的中点B端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，
5、则力F的大小至少为 牛，方向应竖直 。图10图 8 图9 14、如图9所示，用始终与杆垂直的力 F ，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B ，阻力 G 的力臂 ，动力 F的力臂 ，（均填“变大”、“变小”或“不变” ) .15、如图10的杠杆处于平衡状态，则杠杆两力臂L左：L右 ，如果在A端再挂一个重力为4牛的物体，要使杠杆仍然保持平衡，必须在B端再挂一个物体，该物体的重力为 牛。16、为了便于研究光的传播时，建立了光线模型。现有甲、乙两树，它们根系的深浅和发达程度基本相同，但乙树高于甲树。当我们研究哪棵树更容易被风吹倒或折断时，可以把树认为是 模型，由此可以判断出 树容易被吹倒或折断（选填“
6、甲”或“乙”）。17如图11所示，现有三种独轮车，装运质量相同的货物，若将它们视为杠杆，运送货物时选用 图的独轮车最合适，这是因为 图13AF2F1B图12图1118、如图12所示，该装置是 滑轮（选填“定”或“动”），它相当于 （“等臂杠杆”或“省力杠杆”）；若物体A所受重力为100牛，当分别用力匀速提起物体A时，拉力F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。图14 19、两轻质滑轮，如图13所示，分别用力F1和F2匀速提起物体C 时，F1 F2（选填“大于”，“小于”或“等于”）；其中动滑轮为 (选填“A”或“B”)，若物体C重50牛，使用该滑轮提起物体C，则力F2的大小为 牛。20
7、、 如图14所示，物体A在水平地面上，在力F的作用下向左以1m/s的速度作匀速直线运动（忽略滑轮自重和绳与滑轮间的摩擦），若已知弹簧测力计1的示数为10牛，则弹簧测力计2的示数为 牛，拉力F为 牛，物体所受的摩擦力为 牛，绳自由端的速度为 m/s图1521、某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小。研究过程如图所示，每个钩码所受重力是相同，测量结果是3142（1）比较图15(a)与(b)或(c)与(d)两图可知 （2）比较图15(a)与(c)或(b)与(d)两图可知： 。三、作
8、图题（33）21、在下图16（a）中，杠杆已经平衡，请根据已知的力画出力臂或已知的力臂画出力的示意图。（请标明支点O、F1、F2、L1、L2）F1O图17 (a) 图 16 (b)22、在图17中，弹簧秤示数为3.0牛，现把一个重为1.5牛的钩码挂在杠杆上使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中适当的位置F1AF2BO图18四、计算题（4、4、7）23、如右图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，已知OA1.6米，OB0.4米，在杠杆的B点挂一重为600牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，求：（1）竖直作用在A点的力F1大小为多少牛？图1924、在图19所示的装置中，某人将重为200牛的货物匀速提升2米。
9、求：（1）手对绳的拉力F。（2）绳拉重物所做的功W。图2025、如图20所示，质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A 点。求：小张同学所受重力大小为多少牛？若将该同学视为杠杆，画出杠杆的受力示意图。若他将身体缓慢撑起，地面对手的作用力至少要多大？五、实验题（第1小题每空1分，后一格2分共17分）26、下面是小罗同学拟出的一份实验报告。试回答下列问题：“探究杠杆平衡的条件”实 验 报 告 (1) 探究杠杆平衡的条件实验器材带刻度的均匀杠杆、支架、弹簧夹（或细线）、若干相同的 (2) 、 (3) 实验步骤用弹簧测力计测量一个钩码的重力；将杠杆的 (4) 点支在
10、支架上，支架放置在水平桌面上；在杠杆两边挂上不等量的钩码，改变钩码的位置，使杠杆在 (5) 位置平衡；记下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值，然后重复多次试验。实验记录动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）233242244114杠杆平衡时实验结论动力+动力臂=阻力+阻力臂 请将实验报告中的空白部分填写完整 在步骤（3）中，使杠杆在该位置平衡的目的是： 从“实验步骤”来看，缺少的步骤有： (a) (b) 。该同学根据实验记录的数据，得出的实验结论：“当杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂”。你认为该结论 （选填“正确”或“错误”），你的判断理由是 在同学的帮助下，小罗认识到了自己实验中的不足，并重新进行了实验，实验数据记录如下表所示，很明显小罗同学的第三次实验数据并不符合杠杆平衡条件，仔细观察并分析第三次的实验数据，你认为出现这一情况可能的原因是： 实验次数动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）1231624362345365
