1、 沙溪初级中学初三物理第十六章热和能1内能课堂练习一、基础知识训练1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_与_的总和.2.在热传递过程中，传递_的多少叫做热量，热量单位是_；热传递可以改变物体的_，物体吸收热量，_能增加.3.在高空飞行的子弹具有_能、_能，同时还具有_能，子弹落地后，这三种能不为零的是_能.4.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_有关，当物体的温度升高时，它的内能_；温度降低时，内能_.5.当物体对外做功时，它的内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体的内能_，温度_.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_，使空气的_增加，温度升高的缘故.6.物体的内能是指A.
2、物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和7.甲物体的温度比乙物体的温度高，则A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大8.关于物体的内能，下列说法不正确的是A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能二、提高练习1、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是沙溪初级中学初三物理第十六章热和能2A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫
3、D.冬天，人们在太阳光下取暖2、两个物体之间发生热传递，当热传递停止时A.两个物体内能相等B.两个物体温度相等C.两个物体热量相等D.以上说法都不正确三、简答题3、用锉刀锉铁块时，过一会儿锉刀和铁块的温度都会升高，这是为什么？4、放在热汤中的铁勺，勺把儿并没有在汤中，过一会儿也很烫手，这是为什么？5、如图 152 所示，老爷爷站在雪地里手冻的很冷，请你给老爷爷想一想办法，怎样做可以使手暖和些？说出两种办法来，并说明这样做的道理.图 152沙溪初级中学初三物理第十六章热和能3内能课后练习1、下列关于内能的说法正确的是（ ）A.0的水内能为零 B.机械能为零的物体，内能为零C.温度高的物体，内能就
4、一定大 D.物体的温度升高，该物体的内能就增大2、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A.物体运动的越快，物体的内能越大B.物体举得越高，物体的内能越大C.温度为-40的冰块没有内能D. 火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能3、两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（ ）A温度相同 B内能相同 C热量相同 D没有做功4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A物体的温度越高，所含热量越多 B温度高的物体，内能不一定大C0的冰块，内能一定为 0 D任何两物体间都会发生热传递5、下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是（ ）A. 钻木取火 B锯木头
5、时，锯片发热C卫星进人大气层时外壳发热 D热水中放人冰块，水温下降6、 （08 北京）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A、两手相互摩擦，手发热 B、用火炉烧水，水的温度升高;C、用锯锯木头，锯条发热 D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。7、 （10 盐城）下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）A金属汤勺放在热汤中，温度升高 B冬季人们常用热水袋取暖C食品放在冰箱中，温度降低 D铁丝被反复弯折，弯折处发热8、列事例中，属于做功改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳感觉暖和 B冬天两手互相摩擦，手感觉暖和沙溪初级中学初三物理第十六章热和能4C冬天围着火炉烤火感觉暖和 D冬天在暖气
6、房里感觉暖和9、 （08 南京）下图 1 所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ ）10、如图 2 是中国女子冰壶队在 2010 年 2 月 21 日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰” ，通过 的方式改变冰的内能，使表面的冰 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 。11、观察图 3 所示实验，回答以下问题：（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会 。（2）现象分析：因为活塞对空气 ，使空气的 增加， 升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。（3）实验结论： 。12、如图 4 所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞 时，内能 ，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。 13、冬天，人们往手上哈气取暖，是利用_使手的内能增加的；而两手互相摩擦取暖是利用_使手的内能增加的。14、下面四句话中的“热”字各表示什么物理量，(填“温度” “内能”或“热量”) 。天气真热 ；摩擦生热 物体放热 ；一碗热汤 。图 2
