1、2017-2018学年度第一学期期中高二历史试卷试卷分值：100分 共4页 第1卷（选择题；共60分）一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A、天体运行法则 B、社会发展规律 C、封建道德规范和等级秩序 D、“天人感应”理论 2. 以下主张明显体现春秋战国时期法家思想的是A仁者爱人，民贵君轻 B万物虚无，祸福相依C兼爱非攻，节用尚俭 D以法为教，今必胜昔3.顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批
2、判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想4. 十日谈和神曲等伟大作品的产生主要反映了A.欧洲世俗社会的生活状况 B.反对基督教的宗教控制C.资本主义萌芽时期欧洲社会的经济繁荣 D.人文主义的时代精神5得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据，主要来自A考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片 B马克思的论述C蔡伦改进造纸术 D蔡侯纸的说法6金史有这样的记载：“船中有贲火炮名震天雷者，连发之，炮火明。”“其守城之具有火炮名震天雷者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里之外。”这段话主要说明A金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮B宋金时期，火药已较为普遍地
3、运用在军事上C除金人外，其他地方还不知道火器D火药和火器的发明促进了人类社会的进步7后人之所以称杜甫的诗为“诗史”，主要由于A杜甫的诗反映了唐帝国由盛转衰时期的社会现实B杜甫游历和描写了中国的大好河山C杜甫写了“三吏”，抨击社会的黑暗现实D杜甫是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手8洋务派与魏源等人的最大相同点在于主张A.学习西方政治制度 B.学习西方经济技术C.学习西方军事技术 D.坚持抵抗外来侵略919世纪90年代，维新思想有了进一步发展，维新派宣传的思想有 社会进化论 君主立宪 人民主权 民主共和 A B C D 10普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物
4、不存在的尺度。”这一名言A关注人类道德 B批评苏格拉底 C探究社会正义 D否定神的意志11新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是A.白话文运动的兴起 B.新文化思潮中的偏激倾向C.社会主义思潮的传播 D.科学思想的广泛传播 12文艺复兴时期的人物曾经说过“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”所以说他A反对宗教信仰 B崇尚人性 C倡导个人私欲 D追求理性13下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是冲破了基督教神学桎梏开辟了资本主义制度的胜利道路演绎了人类艺术史上的辉煌催生了近代自然科学
5、14文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是A主张推翻封建专制制度 B头指向天主教会，歌颂理性C倡导建立民主共和制 D是资产阶级的思想文化15新文化运动的巨大影响体现在：使封建思想受到前所未有的冲击和批判民主和科学的思想得到弘扬有利于文化的普及和繁荣对五四运动的发生起了宣传动员作用促 进了马克思主义在中国的传播A B C D 16“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指A智者学派 B启蒙思想家 C宗教改革家 D人文主义者17洋务运动最值得肯定的历史作用是：A引进西方先进的科学技术 B 师夷长技以自强C抵制外国经济势力的扩张 D改变了封
6、建统治阶级的传统观念 18鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A、资产阶级思想启蒙作用 B、抨击了封建君主专制制度C、使一些爱国知识分子开始注目世界 D、掀起了学习西方技术的新高潮19对洋务派“中学为体，西学为用”主张的正确理解是A、以“自强”和“求富”为基本出发点 B、对中国传统文化进行客观评价C、借助西方科技维护中国的传统封建制度 D、用“中学”来对抗“西学”的传播 20达尔文进化论学说最直接的社会意义在于A鼓励了社会的竞争意识 B促进了人口的大幅度增长C促进了社会经济的发展 D进一步挑战了教会的权威21“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，
7、一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自蒸汽机 内燃机 电动机 煤炭 电力 石油A B C D22 孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了 A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民粹主义 23. 下列毛泽东的著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是 A井冈山的斗争 B湖南农民运动考察报告 C论持久战 D论联合政府 24. 毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在：指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国指导中国人
8、民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度指导中国人民推翻了封建帝制指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就A、 B、 C、 D、 25. 最能体现新旧三民主义本质区别的是 A民族主义 B民权主义 C民生主义 D扶助农工26. 毛泽东特别强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义，这就是说“新三民主义”A. 符合社会主义革命的要求 B. 新三民主义就是三大政策C. 代表工农根本利益 D. 具有反帝反封建的内涵27. 孙中山的三民主义和毛泽东思想的相同点是()思想源泉都是西方都包含改造社会的内容都是中国民主革命的指导思想都反对封建主义A. B. C. D. 28. 1985年，邓小
9、平说：“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是 A解放生产力，发展生产力 B体现了无产阶级的革命性和彻底性 C在中国发展资本主义 D经济形态决定了意识形态29. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是 A坚定不移地走社会主义道路 B始终不渝地贯彻党的最高纲领 C把反“左”作为革命进程中的重要任务 D实事求是，从中国的国情出发30.二毛泽东思想是中国革命的指路明灯，在中国革命与建设时期不断发展。下列各项按时间先后顺序排列正确的是()“星星之火，可以燎原”“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的
10、”“中国共产党领导的整个中国革命运动，包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段”“在我们面前有两类矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾”A. B. C. D. 第2卷 （非选择题：共40分）31阅读下列材料：材料一 “克己复礼为仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以道，譬如北辰，居其所而众星拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。” 论语材料二 孔子在两晋时被奉为“先师”；南北朝时被称为“文圣尼父”；唐玄宗则将其追谥为“文宣王”；宋真宗封孔子为“至圣文宣王”；元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”；清代孔子被称为“大成至圣文宣王先
11、师”。请回答：依据材料一指出孔子的主要政治观点。(2分)结合所学知识分析材料二中历代封建统治者尊崇并不断抬高孔子地位的原因。(2分)谈谈你对儒家思想作用的认识。（4分分）32.1718世纪，启蒙运动在欧洲展开的同时，中国早期民主启蒙思想也在潜滋暗长，然而中西方历史发展轨迹却出现了巨大的反差。阅读材料，回答问题。材料一 夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。梨洲责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季，其为一热烈之民权主义者，殆属可能。然而吾人细绎待访录之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，未足以语于真正之转变。 萧公权中国政治思想史材
12、料二 启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 (美)杰里本特利等新全球史材料三 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案。18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。 张岱年、方克立中国文化概论请回答：（1）材料一中的“梨洲”指的是谁？(2分)根据材料一并结合所学知识，归纳其民主启蒙思想的主要内容。(2分)（2）根据材料二并结合所学知识，分
13、析与文艺复兴相比较，启蒙运动在批判对象及思想特点方面有什么新发展？(2分)分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。(4分)（3）根据材料三并结合时代背景，分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案（2分）33.阅读下列材料：材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器方不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料二 “西人立国育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此 其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及;就
14、令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤?” 郑观应盛世危言自序材料三 李鸿章在给友人的信中说:中国积弱,由于患贫。西洋方圆千里,数百里之国,岁入财赋动以数万之计、无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局等请回答下列问题：(1)材料一和材料二提出怎么样的主张?（2分）(2)郑观应对洋务运动提出了怎样的批评?（2分）(3)材料三对比材料一，李鸿章思想有无变化?对李鸿章的行动进行评价（4分）34.20世纪中国现代化进程中经历了三次历史性的巨大变化，三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期，时间上具有连续性。请回答：20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么
15、？三次巨变产生的三位站在时代前列的伟大人物分别是谁？（6分）为寻找适合本民族的现代化发展模式，三位伟人分别形成了怎样的理论？分别领导中国走过怎样的发展道路。（6分）31. 答案 观点：主张“礼”，即贵贱有序的等级观念；提倡“仁”，主张以德治国。（2分）原因：孔子的思想有利于维护社会稳定，缓和阶级矛盾，维护政治统治和国家统一。（2分）认识：儒家思想对缓和社会矛盾、建立和谐社会、实现社会安定具有积极作用；但在封建专制统治下，儒家思想日益僵化保守，禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步。（4分）32.【答案】 (1)黄宗羲。（2分）主要内容：批判君主专制，提出君臣平等的思想和限制君权的主张；把学校作为决
16、定是非的最高机构；认为工商皆本。（2分）(2)新发展：启蒙运动将批判的矛头指向封建主义；高举民主、科学大旗，以理性为思想武器，描绘了未来资本主义的蓝图。（2分）作用：启蒙运动冲击着欧洲封建统治，进一步解放了人们的思想。为法国大革命作了充分的思想动员，传播了自由、平等、民主和法制的思想；极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。（4分）(3)原因：明清时期的中国自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；封建君主专制空前强化，压制早期民主启蒙思想；程朱理学(或答儒家学说)占统治地位。（2分）欧洲则随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴和宗教改革的深入发展解放了思想；科学与知识的进步
17、和西欧社会的变化促成了欧洲启蒙思想家描述了资产阶级国家蓝图。33.参考答案 (1)李鸿章提出学习西方重在学“器”、学技，郑观应提出学习西方，重在学习制度。（2分）(2)对洋务运动“中学为体、西学为用”的思想进行了批评，郑观应的“此其体也”就是资本主义政治制度。（2分）有道理。因为当时先进发达的国家都是运用资本主义的政治制度和生产方式。中国必须追赶世界潮流。(3)没有变化。（2分）开始举办洋务运动中的民用工业。洋务运动没有使中国走上富强，但是 客观上刺激了资本主义的发展。（2分）34.答案：三次巨变：第一次是推翻清朝建立民国；第二次是推翻三座大山建立中华人民共和国的成立和社会主义制度；第三次是结束左倾错误实行改革开放。（3分）三位伟人：孙中山、毛泽东、邓小平。（3分）理论与道路：孙中山提出“三民主义”走资产阶级共和国道路；毛泽东形成毛泽东思想走农村包围城市道路；邓小平形成邓小平理论走有中国特色的社会主义道路。（6分）突出贡献：孙中山为中国制定第一部资产阶级民主宪法；毛泽东在中国建立了社会主义制度，奠定社会主义工业化的初步基础；邓小平领导中国富强起来。- 8 -
