1、java 毕业实习报告篇一：java 毕业实习报告java 毕业实习报告java 毕业实习报告（一） 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习 JAVA 软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码 长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。 一：项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是
2、刚毕业的学生，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： （1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。 （2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据 Java 的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断
3、。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3：项目应能覆盖所学的主要知识点 学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最后综合项目
4、一定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：Java 怎么选择项目 这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维） ，当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。 我们可以采用倒推的方式来分析： （1）最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，
5、因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目 （2）最终项目定下来过后，开始分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务 （3）然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。（4）然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目 （5）最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。 好了，把上面的分析用正向
6、描述就是：日常教学和练习中学习和掌握的知识=演示项目=分阶段项目 =综合项目 =胜任企业实际开发需要。 附注：有了好的项目还要有好的训练方法（这个另外立文讨论） ，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。 上面阐述了 Java 对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：1：真项目 项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方
7、向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。 Java 的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。 2：真流程 开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。 Java 的主力老师都是实战出身，在 Java 开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验
8、，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。3：真环境开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。 Java 的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的 Team Leader，大家分工合作，共同完成项目。 4：真开发这是 Java 最与众不同的一点，Java 深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以 Java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。 Java 的做法是：
9、老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同： （1）：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。 （2）：Java 选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是 Java 的学生和企业在同期开发，所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想，认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢，那样还可以参考学习啊！ 这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对
10、有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。事实上，Java 界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级 ERP 都有开源的，而且很多都是大师级的作品，说实话比你参考的那些代码质量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。 当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是
11、刚开始学习 Java 开发的学生，所以 Java 根据多年的培训经验，友情提示：在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。 （3）：Java 在课堂上除了带领学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。 5：真技术 Java 在每个项目中，特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。 比如：在做 OA 类的项目时，会重点去做工作流、公文收发、在线 Office 控制
12、等； 在做 CRM 类项目时：会重点去做销售自动化和市场块的业务；在做人力资源类项目的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等Java 在每个项目中，都会使用目前企业最新最流行的技术，按照最新的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。 6：真经验 Java 的项目都是企业最新的真实项目，经过开发训练，学员能够积累足够的真实的开发经验，以胜任企业的工作需要。在进行项目分析时，还会全面讲解项目所要求的业务，让学员从业务和技术上都能充分积累。 7：真实力 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习 JAVA 软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：
13、事实上，不采用有源代码的教学性项目对 Java 的要求非常高。 试想一下，如果项目分发下去，老师带着分析后，学生都不会做会出现什么样的后果？这对 Java 的教学质量提出了极高的要求，如果教学质量达不到让学员独立开发的水平，对依靠质量取胜和口碑发展的 Java 将是毁灭性的。另外一个，由于是全真的项目，在开发的过程中，肯定会有很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学项目那样预先做好，又需要老师能很快地解决各个问题，这对老师的真实开发水平有极高的要求，这可是需要真功夫的。 总结 总之，Java 通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的
14、开发能力。 java 毕业实习报告（二） 毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。 毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。 Java 是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由 Sun Microsystems 公司于 1995 年 5
15、月推出的 Java 程序设计语言和 Java 平台（即 JavaSE,篇二：中北大学 JAVA 毕业实习报告毕业实习报告毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感.实习期间，要求学生对企业(事业)单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。Java 是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设
16、计语言，是由 Sun Microsystems 公司于 1995 年 5 月推出的 Java 程序设计语言和 Java 平台（即 JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人 PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联的产业环境下，Java 更具备了显著优势和广阔前景。而我们现在学习 Java 是我们课程中的必修课程，更是找一份好工作的必备技能，虽然实习为期才一周，但是给我们增长很多见识，了解了大型软件开发的过程。也学习了很多软件开发时一
17、些技巧，更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式，这次老师边讲边带领我们编写程序，让我们能让学到的知识迅速巩固。在中国软件专业人才培养工程（CSTP） ，北京智原教育基地。为期 5 天的培训我们熟练掌握基于 java 的 Android主流 3G 开发技术，能够独立完成从手机终端到服务器端完整开发方案。使得能够掌握 android 相关领域基础知识，学会开发 Android 手机应用系统；掌握手机开发要点；培养基本的编程感觉。在这 5 天时间里，我们学习了 Android 开发环境的搭建实现基于 SDK 的开发环境，理解 DDMS 等常用 Android 手机开发工具 Android 中
18、 Activity 的基本应用了解 Activity 对于手机 UI 界面的关系，实现项目的UI 界面的设计，理解 Android 开发中的 resource 各种资源Android 的常用组件熟悉TextView、EditText、Spinner、ListView 等常用组件，实现基本功能。常用布局的实现基于项目，使用线性布局、盒式布局、相对布局等常用布局管理器 Android 中菜单的实现应用常见的三种手机菜单模式，学会实现定制菜单内容 Android 中监听的应用理解手机事件的监听，应用不同的监听事件来实现各种手机常见动作 学员在老师的指导下，完成项目的 UI 界面布局，实现基本的动作和
19、监听，并传递数据。Android 的高级组件的应用顶部菜单的动画效果，实现左右滑动信息提示框的应用 Toast 的应用，提示框的实现使用列表学会使用 ListView，实现静态和动态两种不同的格式。Android 对 XML 文件的解析能够使用 XML 数据源，抓取远端服务器上的开放数据。Intent 的实现数据的传递。学会如何使用 Intent 来实现数据的绑定和在不同 Activity之间的传递学员在老师的指导下，实现手机客户端的 RSS新闻阅读器。通过实习，培养我们综合运用已学知识 Java 语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌
20、握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础即将毕业了，通过这次毕业实习，让我们对找工作这事更有了信心。如果可以希望学校能在我们毕业之前再组织一些就业培训，让我们更了解公司开发过程。为毕业后从事软件设计工作打下基础。篇三：JAVA 实习报告毕业实习报告转眼间，四年额大学生活就要接近尾声了，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，XX 年 7 月 5 日我有幸来到西安软件服务外包学院进行为期三个月的实习。作为大学生涯的最后一课，实
21、习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。在三个月里，所学知识的确有很多，java 基础，数据库操作（oracle，mysql） ，SSH 框架（hibernate，struts，spring） ，页设计 jsp 技术等，总之学到了很多曾经陌生的技术。受益匪浅。一、实习计划 7 月 10 日：简单地了解公司的基本情况，进一步学习了 java 的基本知识。 7 月 11 日7 月 13 日：学习 java相关的编程环境和运行环境的材料，准
22、备好有关的程序和工具。7 月 14 日-7 月 17 日：学习系统运行环境及环境变量设置，并调试。7 月 18 日-7 月 26 日：学习简单的 java 编程，做一个简单的登录系统， 7 月 27 日-7 月 29 日：深入地学习java 的编程技巧和编程思想。7 月 30 日-8 月 2 日：学习了 SQL Server 的相关知识，为后面的工作做好准备工作。 8 月 3 日-8 月 5 日：进行数据库建立的学习和练习。包括表的建立，表之间的关系和优化。8 月 6 日-8 月 10 日：对登录界面进行美化，并着手后台的编码工作。8 月 11 日-8 月 20 日：依然是进行后台和各模块功能
23、编码实现的学习和尝试。并练习简单、常用的测试的方法。了解其重要性。8 月 21 日-9 月 10 日：学习 SSH 框架。对设计代码进行简化。9 月 11 日-10 月 5 日：利用所学完成个人项目。二、实习目的 进一步了解 java 开发的相关知识，掌握 java 开发的基本技术，丰富 java 开发的实战经验。学习 SQL 的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，巩固大学所学专业的基本知识，提高分析、判断和处理实际问题的能力，锻炼自己的实际动手能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工
24、作，打好一定的基础。三、实习内容 通过本次实习，应当对 Java、SQL、Dreamweaver 等达到熟练运用的地步，同时应该对 Java 语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括：对登录管理系统有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能；对 SQL 的基础知识的理论学习；理论联系实际对 SQL 进行具体操作；学会用 SQL 建数据库及所需表格的具体方法；理解连接 SQL 数据库的语句及能正确的应用于实践；完成简单的登录系统；软件初步测试。四、实习总结 大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地增加自己的竞争力
25、。实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。本次毕业实习我主要是做一个登录系统，从中学习一下 Java 开发和 SQL 的技术运用，因此选择了石家庄志诚软件公司。Java 和 SQLServer 作为开发工具都有它们各自的特点，下面是我学习两周 Java 后对 Java 的一些认识。Java 语言的优点主要表现在简单、面向对象、多线程、分布性、体系结构中立、 安全性等方面。1、Java 语言是简单的Java 语言的语法与 C 语言和 C+语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用 Java。另一方面，Java 丢弃了 C+ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承
26、、自动的强制类型转换。特别地，Java 语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。2、Java 语言是一个面向对象的Java 语言提供类、接口和继承等原语，为了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制（关键字为 implements） 。Java 语言全面支持动态绑定，而 C+ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java 语言是一个纯的面向对象程序设计语言。3、Java 语言是分布式的Java 语言支持 Internet 应用的开发，在基本的 Java应用编程接口中有一个络应用编程接口（） ，它提供了用于络应用编程的类库
27、，包括 URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket 等。Java 的 RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。4、Java 语言是健壮的Java 的强类型机制、异常处理、废料的自动收集等是Java 程序健壮性的重要保证。对指针的丢弃是 Java 的明智选择。Java 的安全检查机制使得 Java 更具健壮性。5、Java 语言是安全的Java 通常被用在络环境中，为此，Java 提供了一个安全机制以防恶意代码的攻击。除了 Java 语言具有的许多安全特性以外，Java 对通过络下载的类具有一个安全防范机制（类 ClassLoader） ，如分配
28、不同的名字空间以防替代本地的同名类、字节代码检查，并提供安全管理机制（类SecurityManager）让 Java 应用设置安全哨兵。6、Java 语言是体系结构中立的Java 程序（后缀为 java 的文件）在 Java 平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为 class 的文件）, 然后可以在实现这个 Java 平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的络环境和软件的分发。7、Java 语言是可移植的这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java 还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java 系统本身也具有很强的可移植性，Java 编译器是用 Java 实现的，Java的运行环
29、境是用 ANSI C 实现的。8、Java 是高性能的与那些解释型的高级脚本语言相比，Java 的确是高性能的。事实上，Java 的运行速度随着 JIT(Just-In-Time)编译器技术的发展越来越接近于 C+。9、Java 语言是多线程的在 Java 语言中，线程是一种特殊的对象，它必须由Thread 类或其子（孙）类来创建。通常有两种方法来创建线程：其一，使用型构为 Thread(Runnable) 的构造子将一个实现了 Runnable 接口的对象包装成一个线程，其二，从 Thread 类派生出子类并重写 run 方法，使用该子类创建的对象即为线程。值得注意的是 Thread 类已经
30、实现了Runnable 接口，因此，任何一个线程均有它的 run 方法，而 run 方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来控制。 Java 语言支持多个线程的同时执行，并提供多线程之间的同步机制（关键字为 synchronized） 。10、Java 语言是动态的Java 语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。Java 程序需要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过络来载入所需要的类。这也有利于软件的升级。另外，Java 中的类有一个运行时刻的表示，能进行运行时刻的类型检查。SQL Server在该系统中，与 Web 服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统SQ
31、L Server XX。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统；它支持 ODBC、 ADO 等技术的应用，可无缝的与 Windows XX Server 和 IIS 集成，提供高效安全的 数据访问服务；有利于整个系统管理规范化，使数据的完整性、安全性得到保证。数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前，这些工作分散在应用程序中进行；在采用数据库技术之后，这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求，也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据，更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据
32、存储什么数据外，还应考虑存取方式，也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。毕业实习虽然结束了但是给我的感触很大。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将毕业的大学生更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.站在时间的这一端倒回去看，三个月的实习经历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的
33、职业生涯还是对于我的人生来说，都是有益的。认认真真做事，对自己负责。 用姜汝祥博士的话来说就是： 从依附型向独立型转变，坚守原则去执行; 从服从型向主动型转变，积极主动去执行; 从个体型向团队型转变，协同一致去执行; 从避责型向守责型转变，承担责任去执行; 从封闭型向分享型转变，开放心态去执行。总之，Java 通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。有了真正的开发能力，才能够胜任企业的实际需要，才能够找到高薪的好工作。这次培训让我得到了很大的提升，对以后找工作有了很大的信心。五、实习日志 7 月 10 日今天是实习的第一天，在王主
34、任的带领下简单的了解了一下公司的基本情况。在和公司员工见面后，我就开始了自己的毕业实习。这次实习主要是锻炼自己的动手能力，沟通能力，并进一步掌握大学期间学过的理论知识。这一天我学习了 java 的有关知识，java 语言的优点主要表现在：简单、面向对象、多线程、分布性、体系结构中立、安全性等方面。7 月 11 日-7 月 13接着昨天的学习，首先我复习了 java 有关编程环境的理论。然后我下载了一些 java 的工具，并仔细地查阅了相关的信息，借鉴他们的经验和心得，使自己在避免走弯路。Java 工具的可操作性很强、而且简单、容易学习使用。7 月 14 日-7 月 17 日我先回顾了以前的学习
35、，然后装备 java 的编程环境和运行环境。Java 工具包括了 java 编译器、java 解释器、Appletviewer 和 Visual J+。利用 Visual J+可创建交互性很强的 Internet 运用程序，是难得的 java 开发系统。系统运行环境及环境变量设置。 7 月 18 日-7 月 26 日通过以前的学习，做了一个登录系统。包括了登录界面和基本资料管理。其中也相应地学习了一下Dreamweaver。因为要美化一下其中的图片和表格之类的。由于不熟练所以做的比较慢，效果也不是很好。但是热心的同事给了我不少好的建议和帮助。 7 月 27 日-7 月 29 日通讯录管理系统是
36、面向所有民的的通讯录，包括通讯录管理，记事本管理等处理工作，是利用计算机进行集中管理而开发的系统。该系统是基于 JAVA 连接 SQLSERVER篇四：JAVA 实习报告学 生 实 习 报 告 课程名称： 毕业 实习 专业班级： 软件工程（1）班学生学号： XXXX 学生姓名： XX 所属院部： XXXX 指导教师：XX XX XX 学年第 一 学期 金陵科技学院教务处制 虚拟股票交易系统 实习学时： 一个月 实习项目名称：婷、黄剑、张翔昆山安博教育 科技有限公司同组学生姓名：实习地点：实习日期： 成 绩：批改教师： 批改时间：前言 Java Web 实习安博实习报告昆山安博外包服务产业园区，
37、作为安博教育集团业务的重要组成部分，承担着安博内部员工、安博行业客户、社会团体及个人的实训业务，并直接向国内外多家知名软件企业输送软件人才。在 IT 企业技术人员的培养方面积累了丰富的经验，并拥有极其完善的课程体系、优良教学设施和雄厚的师资力量。 作为华东地区最大的实训基地，安博在实训及配套服务方面有着完善的一站式体系，在实训员工日常管理，实训教学管理，生活服务等方面有着成熟的操作流程。安博实训体系是一种全新的、多维的人才教育培养体系，是将“企业的内容”以“实训的形式”来“完成对人才的培养”的体系，是目前国内在人才实训领域最系统的和实用的研究成果，是国内领先的实训系统化“模版” ，此体系率先获
38、得国家教育部的科技成果鉴定，并在 IT 实训基地的建设与运营、教育部“实训推广工程”中得到成功应用。安博实训体系体现了三维式人才培养新模式：即“项目经理、技术经理、职业督导经理”引导模式，强调实用性人才培养，同时，实现了“真实项目、真实的企业环境、真实的企业化管理” 。 安博实训体系坚持“从企业中来，到企业中去。 ”，在安博实训体系的框架下，实训合格结业的学生（实训员工）经历并实践一个真实项目的完整开发过程，具备基于项目组分工协作的角色技能与职业素质，有能力从事实训阶段相关岗位的工作，并开始具有个性化目标的职业生涯。XX 年，安博教育集团将继续与地方政府联手建设园区型软件与服务外包实训基地，把
39、 IT 实训推广工程融入当地人才战略，推动产学合作，驱动在校学生与在职人员的个性化职业发展，为“企业招人难”和“学生就业难”寻求解决之道。成都电子科技大学、河南大学等 10 几所高校也在论坛期间与安博教育集团签署了校企合作协议。软件业内人士表示，安博教育集团与大连、昆山等地政府合作创办的大规模园区型实训基地、服务外包产业园，深入践行了“区域教育驱动区域经济”的教育服务战略，深化了大学生就业与区域经济发展的联动；与国际知名 IT企业合作培养企业真正需求的人才，畅通了大学生的就业渠道，同时也为 IT 企业的持续发展奠定了人才基础。这种合作形式将成为今后 IT 教育机构的发展趋势。1、实习目的 缺乏
40、工作经验和社会经验，成为在校大学生与其他就业群体最明显的劣势。如果能够在毕业前找到一个合适的企业进行生产实习，在与自己未来工作相似的企业环境中积累一定的工作经验，必将是大学生增强就业力的一笔宝贵财富。对于计算机相关专业的毕业生来说，由于其专业的特殊性，更加期盼切实、高效的实习环境，我希望能在踏入职场之前了解并切身体验 IT 企业的工作环境和研发氛围。篇五：毕业实习报告毕 业 实 习 报 告 姓 名 学 号 班 级 实 习 单 位 实习单位地址 实 习 时 间 实 习 成 绩 XX 年 12 月 26 日 一. 实习目的 通过实习，培养综合运用 Java 语言的面向对象编程能力；培养动手能力；培
41、养良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。二. 实习单位基本情况介绍无锡达内科技有限公司是北京达内科技有限公司在无锡的全资子公司，达内是中国高端 IT 培训的领先品牌，致力于培养面向电信和金融领域的 Java、C+、C#/、测试、嵌入
42、式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团 IDG、集富亚洲 JAFC0 ASIA 和高盛集团投资，是国内首家获得国际风险投资的 IT 培训机构。目前，达内科技已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于 1 体的中国最领先的中高端软件和服务外包人才培训机构。由于达内科技优秀的教学效果和行业领先的经营模式赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。三. 实习内容. Java 实训通过本次实习，我对 Java 语言的各种特性有了更进一步的体会： Java 语言的语法与 C 语言和 C+语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用 Java。另一方面，Java 丢弃了 C+ 中很少使用的、很难理解的、
43、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地，Java 语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。 Java 语言提供类、接口和继承等原语，为了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制（关键字为 implements） 。Java 语言全面支持动态绑定，而 C+ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java 语言是一个纯的面向对象程序设计语言。 Java 语言支持 Internet 应用的开发，在基本的Java 应用编程接口中有一个络应用编程接口（）它提供了用于络应用编程的类库，包括URL、URLC
44、onnection、Socket、ServerSocket 等。Java 语言是体系结构中立的 Java 程序（后缀为 java的文件）在Java 平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为 class的文件）, 然后可以在实现这个 Java 平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的络环境和软件的分发。 Java 语言是可移植的，这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java 还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java 系统本身也具有很强的可移植性，Java 编译器是用 Java 实现的，Java 的运行环境是用 ANSI C 实现的。 在 Java 语言中，线程是一种特殊的对象，它
45、必须由 Thread 类或其子（孙）类来创建。通常有两种方法来创建线程：其一，使用型构为 Thread(Runnable) 的构造子将一个实现了Runnable 接口的对象包装成一个线程，其二，从 Thread 类派生出子类并重写 run 方法，使用该子类创建的对象即为线程。值得注意的是Thread 类已经实现了 Runnable 接口，因此，任何一个线程均有它的 run 方法，而 run 方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来控制。 Java 语言支持多个线程的同时执行，并提供多线程之间的同步机制（关键字为 synchronized） 。 Java 语言的设计目标之一是适应于
46、动态变化的环境。Java 程序需要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过络来载入所需要的类。这也有利于软件的升级。另外，Java 中的类有一个运行时刻的表示，能进行运行时刻的类型检查。. 数据库实训ORACLE 在此次实习中，与 Web 服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统ORACLE。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统；它支持 JDBC、ADO 等技术的应用，可无缝的与ORACLE 集成，提供高效安全的数据访问服务；有利于整个系统管理规范化，使数据的完整性、安全性得到保证。数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前，这些工作分散在应用程序中进行；在采用数据库技术之后，这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求，也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据，更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外，还应考虑存取方式，也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。. Web 开发实训Web 开发的实训时间最长,也是学习东西最多的一段时
