1、it 毕业实习报告篇一：IT 专业实习报告学 生 实 习 报 告实 习 名 称 专业实习院 部 名 称信息技术学院专 业 计算机科学与技术班 级 10 计算机科学与技术（单）学 生 姓 名 龚 校 丹学 号 100520XX实 习 地 点 江苏苏微软件技术有限公司指 导 教 师 张漪实习起止时间：XX 年 2 月 25 日 至 XX 年 3 月 22 日 金陵科技学院教务处制目录目录.2一、实习目的 . 3二、实习时间 . 3三、实习地点 . 3四、实习单位和部门 . 3五、实习内容 . 4开发工具介绍 .4实训用到的部分知识点 . 5实习详细内容 .6第一周 . 6第二周 . 7第三周 .
2、9第四周 . 11六、实习总结 . 13一、实习目的作为还没有踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们是迷茫的，心中是有很多疑问的，特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。因此在刚开学的一月时间里，学校为我们安排了专业实训，主要是让我们较深层次接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打下基础。关于本次实训的目的，大可分为以下几点：(1) 此次实训是由学校组织，利用有限的时间来加强学生对于专业知识的掌握与运用。学生在实训期间，小组成员之间可以相互协作，完成项目。以此来加强每个人之间的交流能力、互相帮助、
3、互相协作，也可在竞争中提高自身的专业技能。实训可以学到在课堂上学不到的知识，可以将学到的知识灵活运用起来。(2) 在实训的过程中，让我们树立明确的学习态度，拥有良好的职业素养，锻炼扎实的职业技能，塑造坚定的职业人格。实训也可锻炼同学的积极性，开放性。由于家庭的影响，学生之间性格迥异。在处理事情是，有事只会一味的逃避，而有的却不管不顾的向前冲。实训是一个很好的平台用于加强学生的表达能力，交流技巧。在小组内互帮互助，组与组之间相互竞争，在竞争中前进。(3) 实训锻炼了学生的故障分析能力，结合理论找出故障的原因，并且加以排除和修改。只有在错误中改进，才不会重复错误。只有互相之间有过交流讨论，才会发现
4、自身的不足之处，学习他人的优点。(4)对于程序设计人员，要具备良好的团队协作和沟通能力；有良好的自我管理能力和一定的项目管理能力；较强的沟通学习能力，对技术有热情，有能力直接跟踪和学习最新的软件技术；有较强的系统分析能力等等。很显然，对于这些，我们的实训是必然存在的。(5) 同时，在实训的时候打好基础，也对于以后的共工作有着很大的帮助。所以对于这样一个好的平台，我们一定要好好的利用！在大学期间，实训的次数屈指可数，大学毕业后就直接投奔于事业中。在以后的生活中，事业上，我们少不了与他人进行合作，交流。现在的实训是为了以后更好的立于社会之中。所以现在努力一些，将来就可以轻松一些；现在细心一些，将来
5、就可以 少一份担心；现在磨平自己的菱角，将来就可以在人与人之间相处占据主导地位二、实习时间XX 年 2 月 25 日 至 XX 年 3 月 22 日三、实习地点南京高新技术产业开发区创业南路 2 号研发大厦 6F四、实习单位和部门江苏苏微软件技术有限公司企业简介：江苏苏微软件技术有限公司成立于 XX 年，注册资本 XX万元，主要从事软件开发和信息系统集成，软件技术支持及维护，软件人才培训，计算机应用服务，计算机信息工程及技术服务等，目前主要面向日本市场出口应用程序、解决方案等。业务范围：软件开发和信息系统集成，软件技术支持及维护，软件人才培训，计算机应用服务，计算机信息工程及技术服务等。五、实
6、习内容开发工具介绍C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework 之上的高级程序设计语言。并定于在微软职业开发者论坛（PDC）上登台亮相。C#是微软公司研究员 AndersHejlsberg 的成果。它看起来与 Java 有着惊人的相似；它包括了诸如单一继承、接口、与 Java 几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。但是 C#与 Java 有着明显的不同，它借鉴 Delphi 的一个特点，与 COM（组件对象模型）是直接集成的，而且它是微软公司.NET windows 络框架的主角C#语言是一种完全面向对象的基于.NET 的编程语言，已先后被欧洲计算机制造商协会和
7、国际标准化组织批准为高级语言开发标准。随着.NET 技术的普及，C#语言已成为开发基于.NET 的企业及应用程序的首选语言。 C#是一种现代的面向对象语言。它使程序员快速便捷地创建基于 Microsoft .NET 平台的解决方案。这种框架使 C#组件可以方便地转化为 XML 络服务，从而使任何平台的应用程序都可以通过 Internet 调用它。 C#增强了开发者的效率，同时也致力于消除编程中可能导致严重结果的错误。C#使 C/C+程序员可以快速进行络开发，同时也保持了开发者所需要的强大性和灵活性。 本次实训基于在 C#的学习的基础上，运用 C#的知识来完成此次苏微的实习。运用工具：Visua
8、l Studio XX。C#安装与配置的软件与硬件的基本要求：实训中，我们使用 VS 集成环境来实现对于 C#程序的运行。Visual Studio 是微软公司推出的开发环是目前最流行的 Windows平台应用程序开发环境。Visual Studio XX 版本于 XX 年 4月 12 日上市，其集成开发环境（IDE）的界面被重新设计和组织，变得更加简单明了。Visual Studio XX 同时带来了NET Framework 、Microsoft Visual Studio XX CTP( Community Technology Preview-CTP)，并且支持开发面向 Windows
9、 7 的应用程序。除了 7 Microsoft SQL Server，它还支持IBM DB2 和 Oracle 数据库。Visual Studio 是开发.NET 应用程序的一套完整的开发工具集，集设计、编辑、运行和调试等多种功能于一体的集成开发环境（IDE） 。Visual Studio 支持四种内置的开发语言：Visual Basic、Visual C+、Visual C# 和 Visual J#，他们使用相同的集成开发环境，因而有助于创建混合语言解决方案。使用 Visual Studio 可以高效的生成各种web 应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。V
10、isual Studio 可以用来创建 Windows 平台下的 Windows 应用程序和络应用程序，也可以用来创建络服务、智能设备应用程序和 Office 插件。使用 Visual Studio 集成开发环境可以快速高效的开发 Windows 窗体应用程序。XX 版本的 VS 拥有几个新的功能：(1)C# 中的动态类型和动态编程 ；(2) 多显示器支持；(3) 使用 Visual Studio XX 的特性支持 TDD ；(4) 支持 Office ；(5) 使用 Visual C+ XX 创建 Ribbon 界面；(6)IDE 增强。实训用到的部分知识点(1)类与对象类与对象 类成员可以
11、包括常数、字段、方法、属性、事件、索引器、运算符、实例构造函数、析构函数、静态构造函数和嵌套类型声明。每个成员都有关联的可访问性，它控制能够访问该成员的程序文本区域。(2)继承和接口继承:类可以从其他类中继承。这是通过以下方式实现的，在声明类时 在类名称后放置一个冒号，然后在冒号后指定要从中继承的类，即基类 。 接口：一个接口定义一个协定。实现某接口的类或结构必须遵守该接口定义的协定。一个接口可以从多个基接口继承，而一个类或结构可以实现多个接口。接口可以包含方法、属性、事件和索引器。接口本身不提供它所定义的成员的实现。接口只指定实现该接口的类或结构必须提供的成员。(3)多态与抽象类多态：通过继
12、承，一个类可以用作多种类型，可以用作它自己的类型、任何基类型，或者在实现接口时用作任何接口类型。这称为多态性。抽象类：抽象类也可以定义抽象方法。方法是将关键字 abstract 添加到方法的返回类型的前面。抽象方法没有实现，所以方法定义后面是分号，而不是常规的方法块。抽象类的派生类必须实现所有抽象方法。当抽象类从基类继承虚方法时，抽象类可以使用抽象方法重写该虚方法。(4)运算符重载：通过运算符重载实现方法的重载。(5)文件的读写：通过输出流调用两个类 streamreader类、streamwriter 类实现读写文件。（6）部分细节知识点：1.类和对象的区别： 类是模板，是存在于文本文件中的
13、一种定义。 对象是活的，存在于内存中，使用 new 的构造函数方法进行生成。(判断) /先判断再做dowhile(判断);/先做后判断while(true)和 break 和用不推荐使用4.保留字，关键字小写5. int64longint32intint16shortbool 1 位二进制表示6.变量名就是大小不同的盒子，变量名就是盒子上的标签#中的随机数，是一个时间差产生的伪随机数，Random诞生和循环的时间差8.老师并对我们的编码知识做了提高训练：UCS-2 编码(16 进制) UTF-8 字节流(二进制)0000 - 007F 0xxxxxxx0080 - 07FF 110xxxxx
14、10xxxxxx篇二：IT 毕业实习报告范文(共 6 篇)篇一：计算机实习报告范文计算机实习报告范文实习目的:通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 实习任务:对计算机在学生信息管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计做准备。 实习内容:计算机在学生信息管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了
15、提高效率的途径。我们应该尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。计算机在学生信息管理中的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创学生信息管理工作的新局面创造条件。目前，计算机在学生信息管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。实现学生信息管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，
16、而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务。电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为学生信息管理现代化的重要工具，在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经开始运用电子计算机进行各种多种信息管理。 管理现代化是现代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大，综合性越来越强，现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。现代化管理的内容很多，关系很复杂，它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素，其中起关键作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中处于双重地位，且具
17、有巨大的能动性。可见人是现代管理中最重要的因素。因此，管理人力资源开发与利用的学生信息管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。现代化管理的实施需要协调发展，学生信息管理既然在管理系统中占有如此突出的重要地位，在管理现代化的浪潮中，学生信息管理现代化也需同步进行，才能使现代化管理在社会化大生产和当代科学技术发展中起到放大和增产的作用。实现学生信息管理现代化，使从事管理工作由原来凭个人或少数人的经验作决策，逐步上升到按事物的内在规律的科学高度办事，做到物质与精神相结合，抽象与具体相结合，定性与定量结合，静态与动态相结合，现状和未来相结合，个体与群体相结合。至于先进的科技手段，除科学地运
18、用原有的生物、化学、物理、机械等手段外主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务。研究学生信息管理，必须研究这个系统所处的环境，即研究政治系统，经济系统，法律、科技和文教系统，人物系统和大管理系统对学生信息管理系统的影响以及学生信息管理系统的反影响。离开周围的事物，去研究学生信息管理现代化，是注定要失败的。所谓系统，就是在一定条件下，由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的，并具有特写功能的有机整体。从一般意义上讲，系统由输入、处理、输出、控制与反馈的四个基本部分组成。在系统理论中，系统分析是指对系统性能的理解。系统最佳化是系统设计成综合的内容。系统工程即用教学方
19、法进行系统分析或优化，把传统的组织管理工作总结成技术并使之数值化。用系统工程来分析系统问题是比较科学的，利用系统工程这门学科的概念和原则，来进行学生信息管理方面的工作，是实现学生信息管理现代化的重要途径和有效手段。学生信息管理系统的基本功能，目前尚无统一的说法。根据我校学生信息管理的工作的现有材料和工作特点分析来说，学生信息管理系统的基本功能，我们认为有如下几方面：1确定学校纪，校规2确定奖罚制度3开学注册、学杂费用4异动情况5班级管理6毕业我们应该努力学习有关学生信息管理现代化的有关理论资料，提高对管理现代化重要性的认识，尝试去利用计算机来实现学生信息管理的现代化。比如现在有些学校和学生信息
20、管理这方面所作的努力，由于从事计算机工作人员的技术指导和从事多年学生信息工作的老师的帮助，他们：首先，开发了“学生信息技术管理”软件系统。其次，将学校学生的档案内容的所需数据，存储在计算机的磁盘里，需要时可以通过计算机方便地进行查询、检索、维护，还可以将有关数据打印出来。第三，还用计算机进行了日常办公现代化的管理工作的使用。第四，及时收集、加工、整理、存贮、检索新的变化数据。使其学生信息管理初步实行计算机化，让计算机在学生信息管理中得到初步应用。使管理者总是根据准确、及时的信息来进行决策，实现管理。只有计算机才能将现代化社会中，成倍增长的信息量，进行及时收集、加工、整理、贮存、检索、传递、反馈
21、给决策者。发挥其特有的功能。即：（1）对输入的学生信息数据，进行数值运算和逻辑运算，求解各种问题。（2）对学生信息进行加工来解决各种数据处理问题，为决策者在决策时提供依据。（3）对学生信息管理的各种资料数据和计算机顺序，具有记忆存贮的能力。实践证明，当管理的信息量和复杂程度达到某一限度时，即管理人员的劳动强度超过其承受能力时，就必须采用新的管理手段，即用计算机技术信息的收集、加工、传递和存贮等，可以使用学生信息基础信息，高效、合理、恰当地管理。这样，学生信息管理系统随着计算机的应用、发展而不断完善，计算机在学生信息管理中的地位也就是益重要。正因为如此，实现学生信息管理现代化，要有科学的管理方法
22、和先进的技术手段，才能最大限度地提高学生信息管理工作效率。计算机作为数据处理系统，已逐渐成为学生信息管理现代化的重要手段，在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。一般来说，计算机在学生信息信息系统中的作用有：（1）计算机能够比人更快地提供有信息价值的学生数据；（2）计算机能够比人提供更新的学生数据；（3）计算机能够比人提供更加准确的学生数据；（4）计算机能够比人处理更多的学生数据等等。正因为如此，我们利用计算机替代手工操作建立的学生信息系统，即计算机学生信息系统，其主要功能可以归纳为以下三点：一是可以高效能、大容量地收集、处理、存贮学生信息，大幅度地提高学生信息管理系统的工作质量和效率。二是可以
23、及时掌握整个学生管理系统的全面情况，提供系统的准确的学生信息，可以促进学生管理工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全，从而提高行政管理水平。 三是可以提供各种加工处理了的学生信息，适应新形势对教职工队伍提出的新要求，帮助选择方案，实现优化决策。当前，不少单位对于计算机的应用还仅限于简单的单机应用，随着时间的推移、任务的复杂、用户的需求，其应用还会更加广泛。总之，计算机的广泛应用，计算机学生信息管理系统的建立，适应了社会经济发展的客观要求，今天我们运用计算机进行了学校学生信息管理的初步现代化的开发和使用，它大大提高了工作效率，它把教师从繁重的手工操作中解脱出来，用更多精力从事创造性的管
24、理活动和其它教育教学的活动中去；它能使决策、计划和其它管理活动更加科学、精确、灵活。因此，建立计算机学生信息管理系统是一种客观发展必然趋势。随着我国经济、科技的发的，人才开发管理的加强，我们一定要努力创造条件，促进使用计算机的学生信息管理现代化。为建设中国特色的社会主义而努力奋斗。实习体会:三年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务.为期多日的上机实习,我上查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义
25、现代化建设做贡献.对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.篇二：毕业实习报告范文及格式实习报告范文及格式一、实习目的；例如1通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。3本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。二、实习时间三、实习地点四、实习单位实习部门工作；销售部）五、实习主要内容六、实习总结和体会；（一）实习工作的总结：例如回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模
26、范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件， ”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无意义。在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里
27、也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。为此，自己总结了“五步”工作法，即：“聆听、建议、指导、帮助、服务” 。客户来到健身俱乐部，就一定有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想达到一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的实际情况，做到有的放矢，并提供长久优质的服务。工作之余，公司领导还给我们多次外出培训的机会，大家一起放松。这强大的团队感染力时刻提醒着我，作为新领域优秀团队中的一员，绝对不能懈怠。在以后的工作中，我要以崭新的姿态和高昂的热情
28、更加努力的为每一个客户提供服务。健身行业是一个充满朝气的行业，新领域是一个蓬勃发展的团体，相信在我们业务能力、服务水平不断提高的同时，会有更多的人选择新领域，信赖新领域。衷心的希望公司蓬勃发展，日新月异，也希望越来越多的人加入我们，让我们共同期待新领域美好的明天！（二）毕业实习的体会、收获：例如；会籍顾问工作很辛苦，要外出做宣传，同时还有业绩上的压力，几天下来累坏了，长时间站立脚会很疼。有的时候还会受到各种冷遇。我不断给自己鼓励，我不希望自己放弃。虽然累了些，我想别人能做的我也能做，别人能做好的我也一样能做好。一切从基础作起。就把这些辛苦当作人生的一种磨砺吧！有的时候想想自己也很有动力，看到一
29、些想健身的人向自己咨询一些问题，我都很热心给解答，毕竟我给他们提供了一个好的健身场所，把一些健身的理念传授给他们。希望能通过我的努力，能够让更多的人来关注自己的健康，养成一个良好的健身习惯，同时也通过的每个人通过健身过程中的一些收获和好处传给身边的每一个人，通过这样的一个几何递增，我间接的也影响了很多人。大学生会计实习报告范文实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习单位改革开放给我的家乡带来了翻
30、天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。二、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公
31、司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。 ”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开始了。（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人
32、，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立
33、做一些事情（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回
34、家补课了，我把会计学原理搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出
35、错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容
36、易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂 office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊！我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，
37、我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系！”说罢，递给我一张名片。我双手接篇三：IT 企业毕业实习报告吉 林 财 经 大 学 学生毕业实习档案 学 院 专业班级学生姓名学 号指导教师 职 称卷 内 材 料 目 录1、毕业实习报告2、毕业实习记录（表一）3、毕业实习鉴定（表二）毕 业 实 习 报 告 一. 实习目的通过实习，培养综合运用 Java 语言的面向对象编程能力；培养动手能力；培养良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增
38、强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。二. 实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司（简称“神丰信息” ） ，是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的 IT 企业。公司成立于 XX 年
39、 8 月 12日，注册资金 RMB 2,000,000 元 (神丰信息系统株式会社100%投资)， XX 年 04 月 04 日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员；XX 年 05 月 25 日成为吉林省软件输出联盟会员；XX 年 05 月 30 日被认定为吉林省科技企业；XX 年 09月 25 日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。三. 实习内容 . 日语培训由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从
40、日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语交流。. Java 实训通过本次实习，我对 Java 语言的各种特性有了更进一步的体会： Java 语言的语法与 C 语言和 C+语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用 Java。另一方面，Java 丢弃了 C+ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地，Java 语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。 Java 语言提供类、接口和继承等原语，为
41、了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制（关键字为 implements） 。Java 语言全面支持动态绑定，而 C+ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java 语言是一个纯的面向对象程序设计语言。 Java 语言支持 Internet 应用的开发，在基本的Java 应用编程接口中有一个络应用编程接口（）它提供了用于络应用编程的类库，包括 URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java 的 RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。 Java 语言是体系结构中立的 Java 程序（后缀为jav
42、a 的文件）在 Java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为class 的文件）, 然后可以在实现这个 Java 平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的络环境和软件的分发。 Java 语言是可移植的，这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java 还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java 系统本身也具有很强的可移植性，Java 编译器是用 Java 实现的，Java 的运行环境是用 ANSI C 实现的。 在 Java 语言中，线程是一种特殊的对象，它必须由 Thread 类或其子（孙）类来创建。通常有两种方法来创建线程：其一，使用型构为 Thread(Runnable)
43、的构造子将一个实现了Runnable 接口的对象包装成一个线程，其二，从 Thread 类派生出子类并重写 run 方法，使用该子类创建的对象即为线程。值得注意的是 Thread 类已经实现了 Runnable 接口，因此，任何一个线程均有它的 run 方法，而 run 方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来控制。 Java 语言支持多个线程的同时执行，并提供多线程之间的同步机制（关键字为 synchronized） 。 Java 语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。Java 程序需要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过络来载入所需要的类。这也有利于软件的升级。另外，Java 中的类有一个运行时刻的表示，能进行运行时刻的类型检查。. 数据库实训SQL ServerXX
