（江苏专版）2017高考语文二轮复习与策略 高考第2大题 文言文阅读（课件+试题）（打包11套）.zip

1文言文阅读专题卷(一)(建议用时：40 分钟)一、阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(18 分)高巍，辽州人，尚气节，能文章。母萧氏有痼疾，巍左右侍奉，至老无少懈。母死，蔬食庐墓三年。洪武中，旌孝行，由太学生试前军都督府左断事。疏垦河南、山东、北平荒田。又条上抑末技、慎选举、惜名器数事。太祖嘉纳之。寻以决事不称旨，当罪。减死，戍贵州关索岭。特许弟侄代役，曰：“旌孝子也。 ”及惠帝即位，上疏乞归田里。未几，辽州知州王钦应诏辟巍。巍因赴吏部，上书论时政。用事者方议削诸王，独巍与御史韩郁先后请加恩。曰：“贾谊曰：‘欲天下治安，莫如众建诸侯而少其力’今盍师其意？勿行晁错削夺之谋，而效主父偃推恩之策。在北诸王，子弟分封于南；在南，子弟分封于北。如此，则藩王之权，不削而自削矣。 ”书奏，帝颔之。已而燕兵起，命从李景隆出师，参赞军务。巍复上书，言：“臣愿使燕。披忠胆，陈义礼，晓以祸福，感以亲亲之谊。令休兵归藩。 ”帝壮其言，许之。巍至燕，自称：太祖上宾，天子嗣位，布维新之政，天下爱戴。不谓大王显与朝廷绝，张三军，抗六师，臣不知大王何意也。今在朝诸臣，文者智辏，武者勇奋，执言仗义，以顺讨逆。胜败之机明于指掌。且大王所统将士，计不过三十万。以一国有限之众应天下之师，亦易罢矣。大王与天子义则君臣，亲则骨肉，尚生离间。况三十万异姓之士能保其同心协力，效死于殿下乎？巍每念至此，未始不为大王洒泣流涕也。愿大王信巍言，上表谢罪，再修亲好。朝廷鉴大王无他，必蒙宽宥。太祖在天之灵亦安矣。书数上，皆不报。已而景隆兵败，巍自拔南归。至临邑，遇参政铁铉，相持痛哭。奔济南，誓死拒守，屡败燕兵。及京城破，巍自经死驿舍。(选自《明史》 ，有删节)1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．旌孝行 旌：表彰B．辽州知州王钦应诏辟巍 辟：征召C．亦易罢矣 罢：停止D．必蒙宽宥 宥：宽恕C [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C 项，罢：疲惫。]2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A．高巍悉心照料身患痼疾的母亲，母亲去世后，他在墓旁筑室居住，粗茶淡饭，守孝三年。B．高巍上疏建议抑制工商业、慎重选拔举用贤能、重视名号封赐和车服仪制，得到太祖的赞许和采纳。2C．在削藩一事上，高巍主张仿效主父偃的策略，反对采用贾谊和晁错的办法，这一建议得到惠帝的首肯。D．李景隆兵败，高巍脱身南归，拒守济南，等到京城失守，他就在驿站中自缢殉国。C [本题考查归纳内容要点的能力。C 项，高巍主张仿效贾谊和主父偃的策略，而反对用晁错的办法。]3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)寻以决事不称旨，当罪。(3 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)欲天下治安，莫如众建诸侯而少其力。(3 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(3)晓以祸福，感以亲亲之谊。(2 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)不久，(他)因为处理事情不符合(皇帝的)旨意，被判死罪。(“寻” “称旨”各 1 分，被动句式 1 分)(2)如果希望天下太平安定，不如多分封诸侯来削弱他们的力量。(“治安” “建” “少”各 1 分)(3)用灾难和福气(的道理)开导他，用亲戚的情谊感动他。(“晓” “亲亲之谊”各 1 分)4．第四段中高巍是从哪些方面为燕王分析胜败之机的？(4 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查归纳内容要点的能力。在第四段高巍的言语中， “今” “且” “况”三个虚词，把整个段落分成了四层，表达了君与臣的关系、两国力量的对比、骨肉之间的亲情、人心的向背问题，把这四个方面概括出即可。【答案】 君臣之义；骨肉之情；力量对比；人心向背。(每点 1 分)【参考译文】 高巍，是辽州人，崇尚气节，擅长写文章。母亲萧氏身患久治不愈的疾病，高巍在(母亲)身边侍奉，一直到(母亲)年老也没有一点懈怠。母亲去世后，(高巍)吃粗食，在墓旁筑室居住(为母亲守孝)三年。洪武年间，(朝廷)为表彰他的孝行，从太学生任用为前军都督府左断事。(高巍)上疏奏请开垦河南、山东、北平的荒地。(高巍)又分条陈奏抑制工商业、谨慎选拔举用(贤能)、重视名号(封赐)和车服仪制等几件事情。明太祖(都)赞许并采纳他3的建议。不久，(他)因为处理事情不符合(皇帝的)旨意，被判死罪。(皇帝)减免了他的死罪，(发配他)戍守贵州关索岭。(皇帝)特别恩准允许由(他的)弟弟侄子代替服役，说：“(这是)表彰孝子啊。 ”等到明惠帝登基，(高巍)上奏请求辞官还乡。不久，辽州知州王钦奉诏征召高巍。高巍于是到吏部上任，上书议论当时的政治措施。当权者正在商议削夺各藩王(的权力)，唯独高巍和御史韩郁先后请求(对藩王)施加恩德。(高巍)说：“贾谊说过：‘如果希望天下太平安定，不如多分封诸侯来削弱他们的力量。 ’现在为何不效法他的意思？不能施行晁错(曾采用的)削地夺权的策略，而应效仿主父偃推行恩德的策略。(对于)在北方的藩王，把他们的子弟分封到南方；(对于)在南方(的藩王)，把他们的子弟分封到北方。像这样做，那么藩王的权势，不用(朝廷)削夺自己就削弱了。 ”(高巍)呈上奏本，明惠帝点头称许他。不久燕王朱棣起兵，(朝廷)命令(高巍)跟从李景隆出兵(平叛)，参谋协助军中事务。高巍又上书说：“我愿意出使燕地。披露我(对朝廷)的忠心、胆量，(向燕王)陈述道义礼法，用灾难和福气(的道理)开导他，用亲戚的情谊感动他。让他停止战事，回到藩国。 ”明惠帝认为他的话英勇豪迈，答应了他的请求。高巍到了燕地，自己称述道：明太祖归天，天子(明惠帝)继位，施行革新的政策，天下人敬爱拥戴。没想到燕王公然和朝廷决裂，部署(藩属的)军队，对 抗天子的军队，我不知道燕王是何用意。现今在朝的各位大臣，文臣智慧聚集，武将勇猛有气势，(他们)坚持公道，仰仗道义，以顺乎天意人心的力量讨伐叛逆(的臣属)。胜败的机会显明了然。况且燕王统率的将士，算来不超过三十万。凭借一个藩属国有限的军队来对抗天子的军队，也容易精疲力竭。燕王和天子，在道义上是君臣，在亲情上是骨肉至亲，尚且生出隔阂嫌隙。何况三十万异姓的军士，能确保他们同心协力，为燕王拼死效力吗？我每每想到这些，都要为燕王洒下眼泪。希望燕王听从我的建议，上表请罪，重新修复亲近友好的关系。朝廷明察燕王没有别的意图，(燕王)一定能受到宽恕。明太祖在天之灵也可以安心了。文书屡次呈上，都没有得到答复。不久李景隆兵败，高巍脱身回到南方。到临邑，遇到参政铁铉，(两人)相拥痛哭。(高巍)赶赴济南，誓死抵御坚守，多次打败燕王的军队。等到京城被攻破，高巍在驿舍中自缢而死。二、阅读下面的文言文，完成 5～8 题。(18 分) 【导学号：20332018】孙君小传[清]秦湘业孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。父尔纯生子三，君其季。幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。故滑稽，好狎侮人，人畏4其口，弗敢近。君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。君忽忽不乐，竟返里。后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。然脩脯入手辄尽，贫如故。道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月，忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙江运使，因招君游杭。见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。是秋，余丁母忧去官。君不欲他就，亦返。自此不再出，益穷困无聊。越五年而卒，年六十有八。余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。余藏诸箧笥数十年，乱中失去。迨君身后求遗稿，不可得。余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》 ，晚年之作曰《簏中草》 。早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。然古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．父尔纯生子三，君其季 季：排行最后B．而其家人亦罕得其音耗也 耗：消息C．予权浙江运使 权：谋划D．迨君身后求遗稿 迨：等到C [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C 项，权：暂代官职，执掌。]6．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是(3 分)( )A．孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他作诗，水平与赵诗不相上下。B．孙君的堂叔爱惜孙君的才华，资助他求学的费用，对他的管束也很严格。C．孙君为作者抄录的《闽游草》中的诗，写景言情中流露出对杜甫、苏轼的轻慢。D．孙君在离世以后还有人搜集他的诗作并付梓流传，作者认为这是非常幸运的。C [本题考查归纳内容要点的能力。C 项， “流露出对杜甫、苏轼的轻慢”错，原文是“与少陵、东坡颉颃” 。 “颉颃” ，原指鸟上下翻飞，引申为不相上下。]7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)凭着诗词歌赋闻名的才能高超的人，大都善于写应制体诗，孙君认为这5种诗不好。(“高才” “类” “工” “弗之善”各 1 分)(2)当时无锡城经过战乱破坏，屋舍被毁坏了，亲戚朋友几乎全没了，(孙君)就在城角租房居住。(“兵燹” “亲故” “僦”各 1 分， “僦屋城隅”句式 1 分)8．从少年到中年，孙慧良的性格产生了怎样的变化？(4 分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查归纳内容要点的能力。少年时，由“高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善”可以看出他心高气傲；由“厌弃举子业” “不数数应秋闱试” “好狎侮人，人畏其口，弗敢近” “慨然出游”可以看出他率性而为；由“无复往时精诣矣”可知他中年后甘于平庸、不复抱负。【答案】 少年时心高气傲、率性而为；(2 分)中年后甘于平庸、不复抱负。(2 分)【参考译文】 孙君名叫慧良，自号纳琴，世代居住在无锡县，无锡县分割后，(孙君)就成了金匮县人。(他的)父亲孙尔纯生了三个儿子，孙君是其中排行最后的。(孙君)年少的时候聪慧过人，读书一目十行，对汉、魏以后诗歌学问的源流无不探索研究有心得。那时吴江人赵艮甫漂泊寄居在无锡，凭着诗歌在当时颇有声名。孙君私下仰慕他，仿效他(作诗)，几乎(和赵艮甫)不相上下，赵艮甫也视(孙君)为忘年交。凭着诗词歌赋闻名的才能高超的人，大都善于写应制体诗，孙君认为这种诗不好。(他)尤其厌恶、嫌弃考科举的人(修习)的学业。所以(孙君)二十四岁时才到学校学习，对参加科举乡试也并不迫切。从前，(孙君)能言善辞，喜欢轻慢戏侮别人，人们畏惧他的口才，不敢亲近(他)。孙君就感慨叹息着外出游历，到福建投靠堂叔文靖公。孙文靖爱惜他的才华，多多地资助他求学的费用，却很约束他，不任用他做事。孙君感到失意，闷闷不乐，最终回到故里。后来游历汴、燕，凭着秘书的身份做地方诸侯的幕僚。然而薪金一到手就用完，(孙君)还是像原来一样贫穷。道光末年，我曾经在京城碰到他，不久就告别离开，我再没听到他的消息，他的家人也很少有他的音信。同治四年九月，(孙君)忽然带着妻子从海上归来。当时无锡城经过战乱破坏，屋舍被毁坏了，亲戚朋友几乎全没了，(孙君)就在城角租房居住。同治五年春天，我暂代浙江盐运使，乘机叫孙君来游览杭州。见他形体容貌瘦弱萎靡，精神衰落沮丧，诗歌(之意)也渐渐萎靡不振，不再有旧时的精到之功。这年秋天，我为死去的母亲守丧，辞掉了官职。孙君不想投靠其他人，也返回了(无锡)。从此不再出来(做事)，(处境)更加贫穷艰难，(生活上)无所依赖。过了五年(孙君)去世，享年六十八岁。我的年龄比孙君小十几岁，二十岁的时候听说了他的名声，用空白的册页向他求诗，孙君为(我)录写了几十首《闽游草》 。(他的诗)描写景物、抒发情感往往和杜甫、苏轼不相6上下，行书、楷书也有苏体的笔法。我把这些藏在竹箱里几十年，在祸乱中丢失了。等到孙君去世后寻求他的遗稿，无法再找到。我的朋友华翼纶，是孙君的外甥，(他)近来才寻找到孙君的两首诗，(一首)叫作《余生草》 ，(一首)晚年的作品叫作《簏中草》 。(孙君)早年的诗作都不如中年之作精致，可惜(中年诗作)全被焚为灰烬，就像遭受严重迫害的人一样。然而自古以来诗人被埋没无闻的哪有尽头呢？孙君有贤良的外甥搜集、选取(诗歌)，将要交付刊印，使它们永久流传，难道不是大幸吗？1文言文阅读专题卷(二)(建议用时：40 分钟)一、阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(18 分) 【导学号：20332019】戚元鲁墓志铭曾 巩戚氏宋人，为宋之世家。当五代之际，有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。元鲁其子也，名师道，字元鲁。为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能似其先人者也。盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。孰谓不幸而今死矣！故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。以进士中其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。嘉祐六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。娶陈氏，内殿承制习之女；再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女；有子一人；皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。呜呼！天之报施于斯人如此，何也？元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。将葬，其从兄遵道以状来速铭，铭曰：行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀？纳铭于墓。(选自《曾巩集》卷四十二)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．以德行化其乡里 化：教化B．能似其先人者也 能：才干C．以进士中其科 中：考取D．其从兄遵道以状来速铭 速：催促D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D 项，速：请求。]2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )2A．五代时，戚元鲁的曾祖父在乡里享有盛名，德高望重，但是抗逆朝廷，不愿做官。B．戚元鲁的父亲叫戚舜臣，做过尚书虞部郎中的官职，一生恭敬勤谨，严守家法。C．戚元鲁在学问品行方面精进不止，可惜三十五岁就英年早逝，否则一定能有建树。D．戚家是宋代有名望的世家，作者曾巩亲自为戚家不止一个人撰写过墓志铭。A [本题考查归纳内容要点的能力。A 项， “抗逆朝廷，不愿做官”错，原文的意思是他的先祖有高尚的志气，不愿做官。]3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)他的喜好和厌恶跟世俗的人有所不同，所以当时跟他交游的人，大多是世间有名望的人。(“好恶” “游” “闻人”各 1分，状语后置句 1分)(2)元鲁将要去世的时候，嘱咐他的同僚赵师陟向我求写一篇墓志铭，赵师陟用书信来告诉我。(“且” “属” “乞”各 1分，状语后置句 1分)4．戚元鲁在品行和治学方面有哪些特点？请简要概括。(4 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查归纳内容要点的能力。由文本第一段“为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦”可概括出前三点；由第二段“少有大志，聪明敏达”可概括出最后一点。【答案】 孝友忠信；敦厚和顺；好学不倦；聪明敏达。(每点 1分)【参考译文】 戚家人是宋国人，(戚家)是宋国的世家。在五代的时候，有个心存高尚的志气、不愿做官、用(美好的)道德品行教化他的乡里(的百姓)、能让远近求学的人都归附的人，叫戚同文，号正素先生，(死后)被追封为尚书兵部侍郞。他有个儿子，在太宗、真宗时是(一位)名臣，因为议论事情时言辞激烈直率被传颂至今，叫戚纶，官至枢密直学士，被追封为太尉。(戚纶)有个儿子谦恭谨慎、言行合乎规矩、能恪守家法、死后埋葬在宋国的北原、我给撰写墓志铭的人，叫戚舜臣，做尚书虞部郞中。元鲁就是戚舜臣的儿子，名叫戚师道，字元鲁。(戚元鲁)为人孝顺友爱、忠诚信义，本质淳厚、脾气随和，喜欢学习不知倦怠，才干类似他的祖先。从五代到现在一百六十多年了，戚氏家风(积淀深厚)，流传久远，虽然他们的官职不高，可是操行符合礼义，世世代代都是这样，没有断绝，所以我说(戚家)是宋3国的世家。戚元鲁从小就有远大志向，聪慧明白敏捷通达，喜欢谈论当今社会时事，能通晓其中的得失。他的喜好和厌恶跟世俗的人有所不同，所以当时跟他交游的人，大多是世间有名望的人。大家因此认为戚元鲁的学问品行，精进且未停止，预料他如果长寿，一定能有所成就，(即使)不体现在当代，也一定会体现在后世。谁能料到他现在非常不幸地去世了呢！所以他去世的时候，无论跟他生前的关系远近亲疏，大凡知晓他的为人的，都替他悲痛，到现在说起来还为他悲慨不已。戚元鲁最初因为他父亲的原因被任命为建州崇安县尉，(他)没有赴任。后来考中进士，担任亳州永城县主簿，又担任楚州山阳县主簿。嘉祐六年三月二十九日，因为疾病死在官任上，年仅三十五岁。(戚元鲁)娶妻陈氏，是内殿承制教习的女儿；(陈氏去世后)又娶妻王氏，是参知政事文宪公王尧臣的女儿；(他还)有一个儿子；(他们)都比元鲁先去世，并且元鲁也没有兄弟。唉！上苍对这个人如此酬报，是为什么呢？元鲁将要去世的时候，嘱咐他的同僚赵师陟向我求写一篇墓志铭，赵师陟用书信来告诉我。我很悲痛元鲁没能完成他的志向，想通过我的这篇文章让后人知道，所以我没法推辞。在熙宁元年某月某甲子，把元鲁安葬在他父亲坟墓的旁边，并让他跟妻子陈氏、王氏排列在一起。将要安葬(的时候)他的堂兄戚遵道通过书状来(向我)请求墓志铭，墓志铭文如下：操行足够效法他的先辈，才能足够施于当世之用，可是(这些追求)在元鲁身上却不曾停止。活着的时候没能完成他的志向，死后又没有子嗣传承他的事业，拿什么来告慰哀思呢？就把这篇铭文放在他的墓旁吧。二、阅读下面的文言文，完成 5～8 题。(18 分)怀庆府推官刘君墓表归有光刘氏之先，自大梁来居华亭，曰亨叔。亨叔生仲礼，始徙上海。仲礼生庆；庆生四子。长曰铣，次曰钝。铣坐法，被系京师。钝阴乞守者，代其兄，令出得一见家人而归死。钝既系而铣归，绐其父母云：“钝死，己得赦归。 ”钝久系而其兄不至。京师士大夫皆知其冤，为馈食饮。久之，赦归。家人惊以为鬼物，母泣曰：“儿馁欲求食，吾自祭汝，勿怖吾也。”钝具言不死状。乃开门纳之。铣仓皇从窦中逸去，遂不知所之。君自少举止不类凡儿。嘉靖四年，中应天府乡试。先是，其所亲有诬害君者，及君得举，则又曰：“吾固称德资聪明，今果然矣。 ”君益厚遇之。上海俗奢华，好自矜眩。君独闭门读书，虽兵阵、风角、占候之书，皆手自抄写。时从野老散发箕踞乐饮，不自表异。计偕还，渡江，登秣陵诸山，呼古人名，举酒与相酬，不醉不止也。嘉靖某年，选调怀庆，先太守已迁去，会中使衔命，降香王屋山。民苦供应，多逃亡。君摄守，能以权宜办济，使者告成事而去。君尝虑囚，一女子呼冤，君察其诬，系狱已二十年，遂出之。武陟富人，以女许巨室，因借其资，以致大富。而婿家后贫，遂结诸豪为证，欲离婚。君责令归其女，4而疑富人家多女婢，即归，恐非真女。乃问有老妪，尝识其女面有黑子。已而果非真女。君怒，欲按籍其家，竟以其女成婚。君为人宽和，至持法，虽宗室贵人请乞，不能夺也。寻以病去官。至淮阴道卒。临卒于邑，曰：“吾始与唐元殊饮酒欢呼，宁知有今日耶？我死于此，无亲知故人为诀。男未成，女未嫁，负用世之志而不施，命也夫。 ”时嘉靖某年月日，年四十有九。(选自《震川先生集》 ，有删改)5．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．铣坐法，被系京师 系：囚禁B．铣仓皇从窦中逸去 逸：逃跑C．上海俗奢华，好自矜眩 矜：夸耀D．虽宗室贵人请乞，不能夺也 夺：剥夺D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D 项，夺：强行改变。]6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A．为了让坐牢的兄长和家人见上一面，刘钝暗中请求看守让自己代替兄长，让兄长归家，谁知其兄竟一去不归。B．上海的风俗奢侈浮华，但刘钝却不受影响，常常闭门读书，即使是兵阵、风角、占候之类的书籍他也亲自抄写。C．武陟县某富人把女儿许配给世家大族，后因对方家贫 而想解除婚约，刘钝得知后，责令他把女儿送回家，再择时成婚。D．刘钝临终之时，叹息自己没有与亲朋好友诀别，儿女都 还未成家，自己虽然有用世之志，却未能施行，真是命运使然啊。C [本题考查理解文章内容的能力。 “刘钝得知后，责令他把女儿送回家，再择时成婚”错。原文“责令归其女”是说刘钝责令他把女儿嫁姶对方，而非“责令他把女儿送回家” 。]7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)钝既系而铣归，绐其父母云：“钝死，己得赦归。 ”(4分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)君摄守，能以权宜办济，使者告成事而去。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)刘钝被囚禁后刘铣得以回家，刘铣欺骗他的父母说：“刘钝已经死了，自己获得赦免回来了。 ”(关键词“系” “绐” “得赦”每译对一处得 1分，译对大意得 1分)(2)刘君代理太守，能因事变通把事情办成功，使者办完事情后离去。(关键词“摄”“权宜” “济”每译对一处得 1分，译对大意得 1分)58．刘钝有哪些优秀的品格？请简要概括。(4 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。人物的品格可从传主的事迹中分析归纳出来：刘钝替兄坐牢——爱护家人；对诬害他的人更加厚待——宽容待人；平时闭门读书，不少书都亲自抄写——勤奋好学；放出受冤女子——秉公执法。【答案】 爱护家人；宽以待人；勤奋好学；秉公执法。(每点 1分)【参考译文】 刘氏的祖先，从大梁迁来居住在华亭，名叫亨叔。亨叔生下仲礼之后，才迁到上海。仲礼生下刘庆；刘庆生了四个孩子。长子名叫刘铣，次子名叫刘钝。刘铣因犯法获罪，被囚禁在京城。刘钝暗中乞求看守的人，代替他的兄长(被囚禁)，让兄长出去得以见一下家人然后回来受死。刘钝被囚禁后刘铣得以回家，刘铣欺骗他的父母说：“刘钝已经死了，自己获得赦免回来了。 ”刘钝长时间被囚禁而他的兄长一直不到。京城的士大夫都知道他的冤情，给他送吃的喝的。过了很久，刘钝被赦免回家。家人很惊恐，认为他是鬼，他的母亲哭着说：“孩子你饿了想要饭吃，我亲自去祭奠你，你不要吓唬我。 ”刘钝详细地告诉母亲他没有被处死的情况。(母亲)才开门让他进来。刘铣仓皇地从小门中逃出去，之后就不知他到哪儿去了。刘君自小举止就不同于一般的小孩。嘉靖四年，参加应天府乡试，考中举人。在此之前，刘君所亲近的人中有诬害刘君的，等到刘君中举后，那个人就又说：“我本来就说他品行好资质聪明，现在果然如此啊。 ”刘君更加厚待他。上海风俗奢侈浮华，百姓喜好自我夸耀。唯独刘君闭门读书，即使是排兵布阵、占卜、根据天象预测吉凶的书，都亲手抄写。经常跟随村野农夫披头散发、两腿前伸坐着高兴地喝酒，从不表现出与众不同。赴京参加会试后回乡，渡江，登上秣陵诸山，呼喊古人名字，举起酒杯与人相互敬酒，不醉不休。嘉靖某年，选调到怀庆，以前的太守已升官离去，适逢宫中派出的使者奉命到王屋山烧香。百姓为供应所苦，大多逃走了。刘君代理太守，能因事变通把事情办成功，使者办完事情后离去。刘君曾经审查记录囚犯的罪状，一女子喊冤，刘君查明她是被诬陷的，她已被囚禁在狱中二十年了，刘君于是把她放了出去。武陟县的富人，把女儿许配给世家大族，因借对方的钱财而变得非常有钱。但是女婿家后来贫穷，富人于是勾结地方豪绅作假证，想要解除婚约。刘君责令他把女儿嫁给对方，但怀疑富人家有许多婢女，即使嫁过去了，恐怕并非是他真正的女儿。就问一个老妇人，老妇人曾经见过那个女孩，女孩脸上有黑痣。不久发现嫁过去的果然不是富人真正的女儿。刘君发怒了，想要查抄富人的家产，富人最终让他的女儿与对方成婚。刘君为人宽厚谦和，对于执法，即使同族的人或有权势的人请求他，也不能强行改变他的意志。6不久(刘君)因病辞掉官职。在淮阴道上去世。临死时在县邑，说：“我起初与唐元殊饮酒欢呼，哪里知道会有今天呢？我死在这儿，没有亲戚朋友来诀别。儿子没有成婚，女儿没有出嫁，自己肩负治理天下的志向却没有得以施行，这真是命运啊。 ”当时是嘉靖某年某月某日，享年四十九岁。1文言文阅读专题卷(三)(建议用时：40 分钟)一、阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(18 分)亡友方思曾墓表归有光予友方思曾之殁，适岛夷来寇，权厝于某地。已而其父长史公官四方，子昇幼，不克葬。某年月日，始祔于其祖侍御府君之墓，来请其墓上之文。思曾少负奇逸之姿，年二十余，以《礼经》为京闱首荐。既一再试春官不利，则自叱而疑曰：“吾所为，以为至矣，而又不得。彼必有出于吾术之外者！”则使人具书币走四方，求尝已得高第者，与夫邑里之彦，悉致之于家而馆饩之。其人亦有为显官以去者。然思曾自负其材，顾彼之术，实不能有加于吾，亦遂厌弃不能以久。方其试而未得也，则愤憾而有不屑之志。其后每偕计吏行，时时绝大江，徘徊北岸，辄返棹登金、焦二山，徜徉以归。与其客饮酒放歌，绝不与豪贵人通。间与之相涉，视其龌龊，必以气陵之。闻为佛之学于临安者，思曾往师之，作礼赞叹，求其解说。而人遂以思曾果溺于佛之说，不知其有所不得志而肆意于此。以是知古之毁服童发，逃山林而不处，未必皆精志于其教，亦有所愤而为之者耶！以思曾之材，有以置之，使之无愤憾之气，其果出于是耶？然使假之以年，以至于今，又安知其愤憾不益甚，而将不出于是耶？此吾所以叹天之成材为难也。思曾少善余，余与今李中丞廉甫晚步城外隍桥，每望其庐，怅然而返。其相爱慕如此。后予同为文会，又同举于乡。思曾治园亭田野中，至梅花开时，辄使人相召，予多不至。而思曾时乘肩舆过安亭江上，必尽醉而归。尝以予文示上海陆詹事子渊，有过奖之语，思曾凌晓，乘船来告。予独痛思曾之材，使不得尽其所至，亦为之致憾于天而已矣。(选自《震川文集》 ，有删改)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．权厝于某地 厝：停柩待葬B．则使人具书币走四方 币：钱财C．辄返棹登金、焦二山 棹：船桨，代指船D．以是知古之毁服童发 童：未成年的D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D 项，童：秃，使动用法，使……变秃。]2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分)( )A．方思曾年少有才，但经历一次次的考试失利后，对自己的才能产生了怀疑，认为自己技不如人，于是延请有才之士想要向他们学习。B．方思曾所延请的人中虽然后来也有做官显贵的，但他认为这些人的本领未必胜过自己，因而就不愿长久如此。2C．方思曾因为多次参加科举考试不得志，不与官员交往，后来到临安去拜师学习佛学的精义，放任自己沉溺在佛学之中。D．作者和方思曾相互倾慕，他和李廉甫晚上走到城外隍桥时，看到方思曾的房屋会很失意；方思曾在梅花盛开的时节也多次邀请作者前往。C [本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C 项， “不与官员交往”错，原文中只是说“绝不与豪贵人通” 。]3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)已而其父长史公官四方，子昇幼，不克葬。(3 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)以思曾之材，有以置之，使之无愤憾之气，其果出于是耶？(5 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)不久他的父亲长史公调往远地做官，他的儿子方昇年幼，(遗体)不能够下葬。(关键词“已而” “克”各 1分，句子大意 1分)(2)凭借思曾的才能，有合适的职位安排他，使他没有怨恨之气，他果真会出现在这里吗？(关键词“以” “材” “置” “愤憾”各 1分，句子大意 1分)4．简要概括方思曾的形象特点。(4 分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，可抓住文中所叙述的事情来分析归纳。如第二段写“思曾少负奇逸之姿，年二十余，以《礼经》为京闱首荐” ，由此可以概括出思曾才华出众的特点；再如方思曾为了寻求考中的方法，多方延请有才之士，可以概括出他热衷功名的特点。其他特点也可以借助这种方法得出。【答案】 才华出众；热衷功名；恃才自负；壮志难酬；重视友情。(每点 1分，任意答出四点即可)【参考译文】 我的朋友方思曾去世的时候，恰逢倭寇来侵扰，暂且停柩在某地。不久他的父亲长史公调往远地做官，他的儿子方昇年幼，(遗体)不能够下葬。某年月日，(方思曾)才被合葬在他的祖父侍御府君的墓中，来请求我撰写墓上的文字。3思曾年少时有奇特超俗的才能，二十多岁时，凭借《礼经》在京城的科举考试中以第一名被推荐。后来一再参加礼部主持的科举考试不顺利，就自责并且怀疑说：“我所做的，自以为到了极致，却又没有成功。他们(考中的人)一定有超出我的方法之外的！”就让人准备了书籍钱财奔走四方，寻求那些曾在科举考试中名列前茅以及乡里有才学的人，全把他们请到家里并且招待他们的居住饮食。这些人中也有做了高官而离开的。但思曾倚仗自己的才能，看看他们的方法，确实不能比上自己的，也就厌恶放弃了这种方法不能长久坚持。当他去参加科举考试而未考中时，就怨恨并有不屑的想法。其后经常和掌管会计簿籍的官员同行，时时渡过大江，徘徊在北岸，就掉转船头回来登上金、焦二山，安闲自在地回来。与他的客人饮酒唱歌，绝不与地位显贵的人交往。偶尔同这些人交涉，看到他们行为丑陋，一定要以气势凌辱他们。听说研究佛学的人在临安，思曾前往拜他为师，行礼赞叹，请求他解说佛学。因而人们就认为思曾真的沉溺于佛学之中，不知他是因不得志而放任自己沉溺在佛学之中。由此知道古人脱去官服使头发变秃，逃到山林中而不愿处在人世，不一定都对他们的教义有至诚的心志，也是内心有所激愤而这样去做的啊！凭借思曾的才能，有合适的职位安排他，使他没有怨恨之气，他果真会出现在这里吗？然而如果赐给他寿命，让他活到现在，又哪里知道他的怨恨不会更厉害，而将不会出现在这里(专注于佛学)呢？这就是我感叹上天成就有才能的人困难的原因啊。思曾年少时和我交好，我与当今中丞李廉甫晚上走到城外隍桥时，每次看到他的房屋，就失意地回去。我们之间互相爱慕敬重到这样。后来我们一同参加文会，又同时在乡试中中举。思曾在田野中修建园亭，等到了梅花开放时，就派人来召唤我，我大多没有到。而思曾时常乘轿子从安亭江上过，一定大醉才归。他曾经把我的文章给上海詹事陆子渊看，对方有过奖之词，思曾在天快破晓时，就乘船来告诉我。我唯独痛心于思曾的才能，没有让他充分发挥出来，也只有替他向上天抱憾罢了。二、阅读下面的文言文，完成 5～8 题。(18 分)【导学号：20332020】新刊欧阳文忠公全集序[明]钱溥欧阳文忠公，庐陵人也。庐陵旧有公全集本，既而收上内府，而天下遂不复得是全集久矣。海虞程君宗，广求之而得于胡文穆公家，盖内出本也。亟命工翻刻于郡横。适予使交南至庐陵，其郡博郑钢，首进而请曰：“使庐陵文献足征而使天下复有是集者，太守功也。愿一言序其首。 ”予峻拒之弗获，至舟不能行，乃抚然有间曰：“士非文章之难也，而以文章救世为难。 ”荀、韩、黄老之术起，斯道遂亡于秦。幸而韩愈氏出，慨然以斯道为己任，其文章足以革弊而拯弱。尝曰“轲之死，不得其传焉” ，则亦隐然自任其传矣。后又变而为五季衰陋之习，虽宋兴七十有余年，而学者亦未易遽复于古。一旦欧阳子出，以文章道德为宗师。若范仲淹之贬于饶也，一时名士目为党人。公在谏院，为《朋党论》以献，4群言遂息，不然，党锢之祸成矣。嘉祐学者争尚怪僻为奇，文体大坏，公知贡举，黜险怪而录雅正。士初喧然腾谤，其后不五六年，文格遂变而复古，不然弊将若何而止哉？世所谓文章必以救世为难也。虽然，当是之时，倡而和者，韩有柳宗元，欧阳有苏氏父子，其他李翱、张籍之流，曾巩、尹洙之辈，声振而气从，金舂而玉应，文非不美也，而较其救世之功，则若列星之有五行，众山之于五岳，其功化发育呈露，盖自有不侔者。宜其崛起于千百载之前，而并耀于千百载之后，而渺焉未有能继之者，匹夫而为百世师，一言而为天下法，盖唯有二公焉。是集之行，程君嘉惠后学亦至矣。使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计，其用舍为世所重轻，进不知富贵为乐，而退不忘天下以为心，然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而已。后学云间钱溥，谨书于螺川驿。(选自《欧阳文忠公集·附录》 ，有删节)5．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A．亟命工翻刻于郡横 亟：赶快B．予峻拒之弗获 峻：严肃C．嘉祐学者争尚怪僻为奇 尚：崇尚D．程君嘉惠后学亦至矣 惠：聪明D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D 项，惠：给……恩惠。]6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A．原来刊印的欧阳修全集本被内府收藏，天下好久没有 欧阳修全集流传，于是海虞人程宗广泛寻求欧阳修全 集，最终在胡文穆家发现内府本。B．钱溥在赴交南的行程中收到庐陵郡博郑钢赠送的欧阳 修全集刻本，郑钢请他为欧阳修全集的刻本写序，他拒 绝了这个请求，但没有能够成功。C．韩愈、欧阳修倡导文学革命都得到众多有识之士的响 应，但这些有识之士的文章不够精美，救世的功效也不 能与韩愈、欧阳修相提并论。D．钱溥认为读欧阳修的文章可以让人增强以天下为己任 的意识，肯定了欧阳修作品的思想价值，也肯定了程宗 重刻欧阳修全集的社会影响。C [本题考查理解文章内容的能力。 “这些有识之士的文章不够精美”错误。原文是“文非不美也” 。]7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)幸而韩愈氏出，慨然以斯道为己任，其文章足以革弊而拯弱。(4 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)而退不忘天下以为心，然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而已。(4 分)5译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)幸亏有韩愈出现，(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任，他的文章足够用来去除弊端，拯救衰颓的文风。(“慨然” “斯道” “拯弱”各 1分，大意 1分)(2)(他们)退隐却不忘天下安危，并把它作为心中挂念的事，这以后才不感到愧疚，难道只是用作品的体裁、风格改变那些所习惯的(风气)罢了？(“退” “徒” “习”各 1分，大意 1分)8．结合文章第一段内容，简要概括欧阳修文学复古主张的意义。(4 分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。 “结合文章第一段内容”已经指出了答题区间为第一段，只要找出与试题相关的关键语句，再把关键语句转化为自己的话即可。从“不然，党锢之祸成矣”可以归纳出欧阳修的文学主张避免了党锢之祸；从“文格遂变而复古，不然弊将若何而止哉？”可以归纳出扭转了当时的文风。【答案】 ①避免了党锢之祸；②扭转了当时的文风。(每点 2分，意思对即可)【参考译文】 欧阳文忠公，是庐陵人。庐陵过去有先生的全集本，不久被内府收藏，于是天下很久没有再得到这本全集了。海虞的程宗先生，广泛寻求它，在胡文穆先生家里得到了，大概是出自内府的版本。他赶快命令工匠在郡中的学舍翻刻。适逢我出使交南到了庐陵郡，庐陵郡博郑钢首先将刻本赠送给我并请求说：“让庐陵郡的文献得到足够的证明，从而使得天下再次有了这本文集，是太守的功劳。请求您写一些话作为序言放在开头。 ”我严肃地拒绝但没有成功，以至于不让我的船出行，于是我茫然自失地站了一会儿说：“读书人写文章不是难事，而用文章来救世是难事。 ”荀子、韩非子、黄老之学兴起，这种道统在秦国就消亡了。幸亏有韩愈出现，(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任，他的文章足够用来去除弊端，拯救衰颓的文风。韩愈曾经说“孟子死了，这种道统不得流传了” ，这也就隐约承认自己担当起了道统流传的重任。后来又演变成了唐五代衰弱浅薄的风气，虽然宋朝兴盛了七十多年，但是做学问的人也没能轻易迅速复兴古代道统。忽然有一天欧阳修出现了，他把学识学问和思想品德作为尊崇敬仰的对象。至于范仲淹被贬谪到饶州，一时之间名士们被看成是他的朋党。当时欧阳先生在谏院，写了《朋党论》呈给朝廷，于是众人的言论就平息了，不这样的话，党锢之祸就形成了。嘉祐年间求学的人争着以崇尚怪异邪僻为奇特，作品的体裁、风格大大变坏了，先生担任向君王举荐人才的职务，摈弃险6怪的文章而录用雅正的文章。读书人起初喧闹、沸腾着毁谤，之后不到五六年，文章的风格就变化并复兴古代的道统，不这样的话，弊端将到怎样的地步才停止啊！这就是世人所说的文章一定以救世为难事啊！虽然这样，在当时，他们倡议后都有应和的人，韩愈这边有柳宗元，欧阳修这边有苏氏父子，其他的像李翱、张籍这些人，曾巩、尹洙这些人，他们的文章声势很大而气韵和谐，如钟撞击发声，磬随之响应，文章不是不精美，然而比较他们与前者的救世的功劳，就好比是恒星里面有五行，一般的山之于五岳，他们的功业与教化萌发显露，自然是不相等的。应该是韩愈、欧阳修在千百年之前崛起，在千百年之后一起闪耀，而后人看不清楚没有能够继承他们，平常的人却成为百代之师，一句话却成为天下人的规范，大概只有这两位先生了。这本全集发行，是程先生给后辈的学者的最大恩惠。假如善于学习的人诵读欧阳修的文章，知道能够凭借自身担当国家安危的谋划，他们的任用或是弃置不被世人所重视，做官不知道富贵的快乐，(他们)退隐却不忘天下安危，并把它作为心中挂念的事，这以后才不感到愧疚，难道只是用作品的体裁、风格改变那些所习惯的(风气)罢了？后辈学者松江府钱溥，在螺川驿敬书。