1、,同学们下午好,复习导入：声音的特性,声音产生,声音传播（声波）,声音的感知,声音的特性,物体的振动,介质,人耳，听的过程,声源,固，液，气15摄氏度空气中,传导方式,？,让我们来听听这些声音,12,知识互动 探究发现,我们刚才听到的声音有哪些地方不同？,播放视频各种声音,八年级物理,声现象,声音的特性,响度,音调,音色,1音调,音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？,播放动画或音频文件,探究,音调的高低跟什么因素有关？,活动一：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/3，第二次伸出桌边2/3；两次用同样的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意振动的快慢。,思考：
2、哪一次振动的快，哪一次音调高,实验结论：钢尺伸出桌边大约 1/3时，振动的快，发出声音的 音调高,活动二：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。,思考：哪一次发出的声音的音调高,实验结论：较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高,实验结论 振动越快 发出的声音越高（音调越高）。,音调与频率的关系,自学思考,1频率的物理意义是什么？什么叫频率？ 2在国际单位制中，频率的单位是什么？ 3物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么？ 4大多数人能够听到的频率范围是多少？ 5什么叫超声波？什么叫次声波？ 6生活中你对超声波，和次声波了解多少？
3、他们有什么用处？,音调与频率的关系,1、在物理学里，用每秒振动的次数频率来表示物体振动的快慢,2、频率的单位是赫兹，符号：Hz,物体在1s内如果振动次数是100次，它的频率就是100HZ,3、音调的高低跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。,接上,4大多数人能听到的频率范围：20赫兹20000赫兹（其中最敏感的频率是3000赫兹；老年人的听觉会衰退；20赫兹是听觉下限20000赫兹是听觉上限） 5超声波：高于20000赫兹的声。次声波：低于20赫兹的声。（这两种声，人是听不到的） 6超声波特点：能量大，沿直线传播。,不同频率的声波波形图,看看不同的声音的波形有什么区别？,音调高的声音
4、，有12个波,音调低的声音，有8个波,500Hz,1000Hz,1500Hz,哪些动物能发出和听到超声波,蝙蝠、海豚,讨论:,一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？,提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，是次声波，而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。在人的听觉范围。,大象的活动是在无声无息中进行的，实际上它们是在用一种我们听不到的声音在进行交流，这就是次声波,大自然的一些活动，像地震、火山喷发、台风、海啸等都会发出次声波,一些机器工作时，也会产生次声波。有些次声波对人体是有害的。,人们把高于20 000Hz的声音叫做
5、； 把低于20Hz的声音叫做 。,在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？,嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！,超声波,次声波,填一填,议一议,易忽略点提醒,声音的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”，而不是我们所听到声音的大小，如牛的声音比蚊子的声音响，但它的音调低，人的听觉频率范围在20Hz20000Hz之间，不同动物的听觉和发声频率范围不同；,易忽略点提醒,探究决定音调高低的因素时，我们采用在相同力度下，改
6、变一个物体的粗细、长度等方法，改变物体的振动快慢，比较物体发声音调的变化。此类研究问题的方法称为“_” 不同音调，显示的波形不一样，如女同学的音调比男同学高，波形就 _ 一些；,课堂小练习,下图中发声频率最小的动物是_，听觉频率范围最大的是_。,弦乐器音调高低,顺德人爱打鼓,1鼓声是怎样产生的？ 2怎样能显示出鼓面的振动？ 3要使鼓声更响些，你会怎样做？ 4鼓声的强弱可能与什么因素有关？ 5怎样做能显示出鼓面振动幅度的大小？,声音的强弱（大小）与什么因素有关呢?,声音的响度与声源振动的 有关， 越大，响度越大。,活动:,名词解释,响 度,讨论:,振幅,重击,鼓声大,鼓面下凹幅度大,幅度,声音的
7、大小叫响度,探究,响度的大小跟什么因素有关？,两次分别轻敲和重敲音叉，注意观察两次乒乓球弹开的幅度，以及听到两次声音的响度。,物理学中用振幅来表示物体振动的幅度。,物体的振幅越大，产生声音的响度越大。,二、响度,再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？,播放视频声音的特性适用版03402003.swf,想想议议：如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？,说明：人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还跟人距发声体的距离有关。,响度是由发声体振动的振幅决定的.,响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小. 与声音分散的
8、范围有关,越分散,响度越小.,结论,听喇叭广播，远近听声音大小不同。,易混淆点提醒,响度不同于音调，它是指声音的大小 响度还与距发声体的远近及声音是否分散有关，距发声体越近，声音越集中，那么声音损失就越少，响度就越大。,注意：日常用语中声音的“高”“低” 指音调， “大”“小”指响度，含义不同。,合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是音调； “引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的却是声音的响度。,课堂小练习,男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音 （ ） A、音调低，响度大 B、音调低，响度小 C、音调高，响度大 D、音调高，响度
9、小,我们能听出熟人的说话声音，就是不同的人说话的声音的音色不同。,不同的发声体既使音调和响度相同，声音的品质也有差异；我们用音色表示,不同的发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同,“闻其声，知其人”,三 、音色,但人的一生中，随着年龄的不同，音色会发生改变。,不同的乐器演奏相同的曲子， 我们却可以分辩出来;,红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A说话的响度不同 B说话的音调不同
10、C说话的音色不同 D说话的语气不同,C,小结,声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的大小，由振幅和距声源的距离决定；音色指声音的不同特色，由发声体的材料和结构决定。,小结,音调,响度,音色,含义,决定因素,相关问题,声音的高低,发声体振动的频率,频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率：20 Hz 20000 Hz 超声波与次声波。,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅：物体振动的幅度。,声音的特色,发声体本身的材料、结构,音色是辨别不同发声体的依据,四、发声体特征：,发声体： 越长、粗、松、厚，音调越低； 越短、细、紧、薄，音调越高；,3、楼道里挂牌
11、常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_,1、声音的特性（三要素）分别是：,2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音 的不同,4、如雷贯耳说明声音的：尖锐刺耳说明声音的：,想一想,5、音调表示声音的_，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_。 6、响度表示声音的_。它与发声体的振幅有关，振幅越_,响度_。 7、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声响度大，_的叫声音调高。,想一想,练习1 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是
12、（ ） A音调和响度 B音色和响度 C音色和音调 D音调和音色,温馨提示,调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色,B,练习2 如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题： （1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。 （2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？ （3）通过探究可知，声源的振幅越 ，声音的响度越大。,（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大 （2）改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小 （3）大,课堂小练习,声源发声时，声音的响度跟声源振动的_有关当声源的_越小时
13、，声音的响度会越_ “震耳欲聋“反映了声音的_很大；“声音刺耳“反映了声音的_很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_不同,课堂小练习,如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_ 如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关,课堂小练习,一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？谁的响度大？ 解析：此题的目的是使同学们能正确区分乐音的三要素. “女高音“男低音“中的“高“低“指音
14、调，因此女高音音调高，男低音音调低.“轻声“与“放声歌唱“则表明了声音响度的大小，女高音响度小，男低音响度大.,课堂小练习,马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作.试说一说这其中的奥妙？ 解析：人对高音和低音的听觉有一定的限度，大多数人能够听到的声音的频率范围，大约是20次每秒到20000次每秒.狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,使从15次每秒到50000次每秒.它能听到人听不到的高频率的声音，驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗听觉范围内的信号.,课堂小练习,在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件，这是为什么？ 解析：保养工在长期工作实践中，积累了丰富的工作经验，凭借听敲打机车发出声音的音调和音色是否有异常变化，就可以较快的发现列车是否存在故障.,想想议议,由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。,问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音,？,2012、9、28,
